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“全评价”视角下图书馆阅读推广评价研究

图书馆建设 2020年第3期 159-163页

作者：付勃达孙海双河南科技大学图书馆

随着图书馆阅读推广实践的不断发展,其评价研究也越来越受到关注。文章采用内容分析法,对国内外阅读推广评价研究的文献进行梳理,引入"全评价"理论,分析并总结了图书馆阅读推广的评价体系。认为"全评价"理论视角下阅读推广评价体系应从... 详细信息

随着图书馆阅读推广实践的不断发展,其评价研究也越来越受到关注。文章采用内容分析法,对国内外阅读推广评价研究的文献进行梳理,引入"全评价"理论,分析并总结了图书馆阅读推广的评价体系。认为"全评价"理论视角下阅读推广评价体系应从评价主体、评价客体、评价目的、评价方法、评价标准及指标、评价制度6个方面和形式、内容、效用3个层次依次展开。

关键词： “全评价”理论阅读推广评价图书馆

国内高校阅读推广评价研究现状与存在问题分析

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图书馆工作与研究 2017年第6期 52-57页

作者：章小童柯佳秀阮建海西南大学计算机与信息科学学院西南大学图书馆

文章从时间分布、空间分布、关键词分布3个方面对国内高校阅读推广评价相关研究进行了数理统计分析,概述了我国高校阅读推广评价研究现状;从"二视角""三层级"及研究方法3个方面对相关研究进行了主题分析,并指出我国该研究领域存在的问题... 详细信息

文章从时间分布、空间分布、关键词分布3个方面对国内高校阅读推广评价相关研究进行了数理统计分析,概述了我国高校阅读推广评价研究现状;从"二视角""三层级"及研究方法3个方面对相关研究进行了主题分析,并指出我国该研究领域存在的问题;最后尝试性提出解决问题的思路与建议。

关键词：高校阅读推广评价指标体系综合评价

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基于文献计量的阅读推广评价文献研究

图书馆研究与工作 2017年第6期 66-70页

作者：冯丽新疆农业大学图书馆

文章采用文献计量方法,对国内阅读推广评价方面的文献从发文量时间分布、文献作者及机构分布、基金资助机构分布、出版来源、被引情况、关键词分布、文献主题等方面进行了统计分析,总结出阅读推广活动评价的研究现状和发展趋势,为今后... 详细信息

文章采用文献计量方法,对国内阅读推广评价方面的文献从发文量时间分布、文献作者及机构分布、基金资助机构分布、出版来源、被引情况、关键词分布、文献主题等方面进行了统计分析,总结出阅读推广活动评价的研究现状和发展趋势,为今后相关领域的研究重点和发展方向提供参考。

关键词：文献计量阅读推广评价综述

基于文献计量的高校图书馆阅读推广评价可视化分析

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天津职业院校联合学报 2018年第7期20卷 90-94页

作者：黄小萍天津城市职业学院天津300250

通过文献计量的方法,对近十来年发表的阅读推广评价方面的文献进行了多维度的统计与分析,目前国内高校图书馆关于阅读推广评价方面的研究取得了一定的进展,但也存在发文量小、研究力量单薄、研究广度和深度不够等问题,提出今后高校阅读... 详细信息

通过文献计量的方法,对近十来年发表的阅读推广评价方面的文献进行了多维度的统计与分析,目前国内高校图书馆关于阅读推广评价方面的研究取得了一定的进展,但也存在发文量小、研究力量单薄、研究广度和深度不够等问题,提出今后高校阅读推广评价研究的发展趋势,以期对高校图书馆开展阅读推广评价提供参考,促进阅读推广工作的深入有效开展。

关键词：文献计量高校图书馆阅读推广评价可视化分析

阅读推广的新方法、新工具、新视角:构建阅读推广标准与评价体系——第二届阅读推广标准与评价学术研讨会会议综述

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农业图书情报学报 2023年第10期35卷 99-106页

作者：赵功群深圳市坪山区图书馆深圳518118

[目的/意义]为切实提高阅读推广的规范化、专业化水平,系统梳理、总结、探索阅读推广标准化建设和科学评价的重要意义、先进做法及未来目标和实施路径。[方法/过程]为了持续高质量推进全民阅读工作,研究结合第二届阅读推广与评价学术研... 详细信息

[目的/意义]为切实提高阅读推广的规范化、专业化水平,系统梳理、总结、探索阅读推广标准化建设和科学评价的重要意义、先进做法及未来目标和实施路径。[方法/过程]为了持续高质量推进全民阅读工作,研究结合第二届阅读推广与评价学术研讨会内容,基于当前全民阅读工作的需求和现状,总结阅读推广工作中的问题,包括阅读推广工作的标准化、规范化,及全民阅读标准与评价的体系化;基于部分图书馆的实践探索与优秀实践,提出构建阅读推广标准与评价体系的策略与建议。[结果/结论]以新方法提升阅读推广标准化、以新工具健全阅读推广规范化、以新视角促进全民阅读标准与评价的体系化。

关键词：全民阅读阅读推广阅读推广标准阅读推广评价

通往阅读推广的高质量发展:关键议题与实践路径——第一届阅读推广标准与评价学术研讨会会议综述

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农业图书情报学报 2023年第10期35卷 91-98页

作者：张文馨邓楚悦中山大学信息管理学院广州510006

[目的/意义]建立阅读推广标准规范及评价体系,已成为阅读推广高质量发展的关键,这不仅是实现社会公平的要求,也是阅读推广走向主流服务的需要。本研究通过梳理总结阅读推广领域研究前沿问题,结合第一届阅读推广标准与评价学术研讨会内容... 详细信息

[目的/意义]建立阅读推广标准规范及评价体系,已成为阅读推广高质量发展的关键,这不仅是实现社会公平的要求,也是阅读推广走向主流服务的需要。本研究通过梳理总结阅读推广领域研究前沿问题,结合第一届阅读推广标准与评价学术研讨会内容,为阅读推广标准与评价工作发展提供方向。[方法/过程]研究总结当前阅读推广工作的关键议题,包括标准与评价实施的必要性、可行性与实施方法,及共享数据库与交流平台搭建,进一步以部分图书馆的优秀实践为例,为新时代阅读推广标准与评价工作的发展提供建议。[结果/结论]经过分析,未来阅读推广领域应向搭建标准与评价共享平台、研制阅读推广标准工具包、开展全流程标准化与多维度有效性测评、构建阅读推广活动评估模型等方向发展。

关键词：阅读推广全民阅读阅读推广标准阅读推广评价协同治理