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问题型独生子女伙伴群体研究

北京青年政治学院学报 1999年第2期8卷 45-49页

作者：余逸群北京青年政治学院

问题型独生子女伙伴群体历来是青少年研究领域的难点和棘手的课题。本文对问题型独生子女伙伴群体进行了首例界定和分类;就我国过失型独生子女伙伴群体的科学鉴别、正确的矫正方法一系列问题,也作了系统的研究及分析。

关键词：问题型伙伴群体鉴别矫正

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“问题型”教师转化为“研究型”教师的思考

教育论坛 2007年第4期 21-22页

作者：马小艳济源市济水一中河南济源454650

人们习惯把教师比作“春蚕”，不言而喻，这是对教师职业的歌颂与赞美。多年以来，我们的教师无怨无悔地把自己当作“蚕”，沿着一条一成不变的发展轨迹，蜕皮、成长、缚茧，把自己牢牢地圈在了“茧”中。笔者这样说，并不是批判对“春... 详细信息

人们习惯把教师比作“春蚕”，不言而喻，这是对教师职业的歌颂与赞美。多年以来，我们的教师无怨无悔地把自己当作“蚕”，沿着一条一成不变的发展轨迹，蜕皮、成长、缚茧，把自己牢牢地圈在了“茧”中。笔者这样说，并不是批判对“春蚕”的褒扬之意，而是认为当前教育的快速发展对教师提出了新的更高的要求.

关键词：教师职业研究型问题型转化春蚕教育

题型分析与策略探究（I）——选择型阅读理解、回答问题型阅读理解

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考试与评价（初中英语教师版） 2009年第5期 38-41页

作者：胡应余安徽省东至二中

在考查阅读理解时，考查频率最高的是选择型的阅读理解、回答问题型的阅读理解、判断正误型阅读理解、填空型阅读理解；而任务型阅读理解是一种较新的题型，是学生面临的难点，应加强其解题技巧的训练。下面对阅读理解各题型做一分析探究。

关键词：阅读理解题型分析问题型回答解题技巧任务型填空学生

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数学问题型中考试题解析

数理化学习（初中版） 2010年第9期 26-29页

作者：杨通刚贵州省剑河县教育局教研室

“问题是数学的心脏”，培养学生的问题意识已成为数学教学的重要内容之一，《数学课程标准》在课程目标中指明了“解决问题”的重要地位，明确指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，... 详细信息

“问题是数学的心脏”，培养学生的问题意识已成为数学教学的重要内容之一，《数学课程标准》在课程目标中指明了“解决问题”的重要地位，明确指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识”，为此，在近年来的中考数学试题中设计了一些关于问题再现、问题探究、问题提出与问题解决的试题，本文举几例加以说明．

关键词：数学教学试题解析中考问题型《数学课程标准》 “解决问题” 问题意识课程目标

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力学课教学中“问题型”教学法研究与实践

中国地质教育 1997年第1期6卷 16-18页

作者：孙直连云港化工高等专科学校

大学教育应将传授知识和培养能力结合起来,使培养出的学生不仅是一个“知识库”,更重要的是会运用所掌握的知识去解决工程实际中的复杂问题,即所谓具有解决问题的能力。这种能力包括再造能力和创造能力。前者主要指学生毕业后能够担当... 详细信息

大学教育应将传授知识和培养能力结合起来,使培养出的学生不仅是一个“知识库”,更重要的是会运用所掌握的知识去解决工程实际中的复杂问题,即所谓具有解决问题的能力。这种能力包括再造能力和创造能力。前者主要指学生毕业后能够担当“工程技术人员”的角色,运用所学的知识,履行职责,进行日常工作。后者则指他们在工作实践活动中,能够更新已有的知识和开拓新的知识领域。

关键词：力学课教学问题型教学法研究创造能力位移法教学法体系讲解例题力法简单性原则平面任意力系

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如何做好回答问题型阅读理解题

中学文科（初中） 2006年第7期 24-26页

作者：郭克睛江西

本题型主要是要求考生根据短文内容来回答问题，没有词数限制。短文后所设的问题在文中肯定有反映，有的直接考查对短文细节的理解，有的考查对短文深层次的理解。

关键词：回答问题问题型阅读理解题短文深层次考生

团队建设游戏(连载九) 《多团队解决问题型游戏》

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冶金企业文化 2007年第4期 58-59页

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的"户外探险团队建设游戏"进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备... 详细信息

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的"户外探险团队建设游戏"进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

关键词：游戏介绍团队建设问题型连载哈里森探险户外

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问题型知识铺垫的预设

小学教学参考（综合版） 2010年第11期 68-68页

作者：陆如兵江苏如东县丰利镇丰利小学

问题型知识铺垫是以问题为框架,学生通过对问题的思考和解答,去理解、建构和内化要学的知识。它与传统教学中的谈话法不同,谈话法教学中的问题是按学生独立解决问题时的实际水平设计的，

关键词：问题型知识铺垫预设传统教学谈话法学生内化

神池三中探索“小组为核心的问题型教学模式”

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山西教育（管理版） 2010年第2期 17-17页

作者：李存义

神池县第三中学校，近几年在课堂教学改革上下苦功，该校探索“小组为核心的问题型教学模式”。其流程为：出示问题一自主学习——合作讨论——集中展示——教师点拨——练习巩固——总结评价。“小组为核心的问题型教学模式”促进了小... 详细信息

神池县第三中学校，近几年在课堂教学改革上下苦功，该校探索“小组为核心的问题型教学模式”。其流程为：出示问题一自主学习——合作讨论——集中展示——教师点拨——练习巩固——总结评价。“小组为核心的问题型教学模式”促进了小组成员之间的互帮、互学、互补、互进，同时培养了学生的责任心、自信心和自尊心，也提高了学生的社交能力和团队合作精神。

关键词：教学模式问题型课堂教学改革团队合作精神合作讨论自主学习小组成员社交能力