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  • 17 篇 教育学
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主题

  • 19 篇 金融营销学
  • 10 篇 教学改革
  • 2 篇 应用型本科
  • 2 篇 应用型人才
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  • 1 篇 情景教学
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  • 1 篇 外显
  • 1 篇 开放性教学

机构

  • 2 篇 福建江夏学院
  • 2 篇 蚌埠工商学院
  • 1 篇 广西财经学院
  • 1 篇 中华女子学院
  • 1 篇 安徽科技学院
  • 1 篇 辽东学院
  • 1 篇 长春大学
  • 1 篇 苏州科技大学
  • 1 篇 浙江工商大学
  • 1 篇 武汉工业学院
  • 1 篇 长春光华学院
  • 1 篇 广西大学
  • 1 篇 武汉文理学院
  • 1 篇 重庆工商大学
  • 1 篇 中南财经政法大学
  • 1 篇 南京航天航空大学
  • 1 篇 广东金融学院
  • 1 篇 东莞城市学院

作者

  • 2 篇 石承正
  • 2 篇 王荣
  • 2 篇 丁杰
  • 1 篇 刘峻峰
  • 1 篇 夏玲
  • 1 篇 刘万元
  • 1 篇 史小坤
  • 1 篇 刘飞雨
  • 1 篇 国晓丽
  • 1 篇 高燕
  • 1 篇 杨丽
  • 1 篇 申康达
  • 1 篇 余光英
  • 1 篇 安沙尔丁·热扎依丁...
  • 1 篇 贺祯
  • 1 篇 甘鸿鸣
  • 1 篇 许莉
  • 1 篇 谢治春
  • 1 篇 郭菁凝

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=金融营销学"
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金融营销学融合仿真模拟实验的教学改革研究
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对外经贸 2023年 第10期 131-134页
作者： 刘峻峰 郭菁凝 安沙尔丁·热扎依丁 苏州科技大学商学院 江苏苏州215009
数字经济背景下,金融营销学课程与虚拟仿真模拟实验的融合是未来金融营销学教学改革的趋势与方向。在阐明金融营销学现状的基础上,论证虚拟仿真实验应用于金融营销学教学的必要性,然后指出具体的教学改革路径,进而提出虚拟仿真下金融营... 详细信息
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关于应用型本科《金融营销学》教学改革的思考
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武夷学院学报 2014年 第6期33卷 84-87页
作者： 丁杰 福建江夏学院金融系 福建福州350108
《金融营销学》是一门实践性很强的学科,而现阶段教学过程中存在:授课教师实践经验不足、学科设置阶段不当、学生重视度不足、考核方式不全面等问题。全方位提升教学效果,必须从教师经验积累、学科设置阶段的调整、学生重视程度的提高... 详细信息
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行动导向教学法在《金融营销学》课程中的尝试与实践
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金融理论与教学 2015年 第1期 89-92页
作者： 国晓丽 中华女子学院金融系 北京100101
行动导向教学法是以能力为本位的教学思想,该方法于20世纪80年代起源于德国,是由一系列教学方法及技术组成,包括项目教学法、头脑风暴法、角色扮演法、案例教学法、卡片展示法、文本引导法等,旨在注重学生能力的培养。《金融营销学》课... 详细信息
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默会知识理论对金融营销学的教学启示
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 2012年 第1期 78-80页
作者： 史小坤 浙江工商大学金融学院
本文在介绍和学习默会知识相关理论基础上,结合金融营销学教学实践,试图从提升学生默会知识的角度,寻求金融营销学教学的具体的策略。
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《金融营销学》课程教学中的现状、问题及对策——以东莞理工学院城市学院为例
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山西青年 2022年 第14期 72-74页
作者： 刘飞雨 东莞城市学院
随着互联网和通信技术的飞速发展，对高素质金融市场营销人才的需求日益增加。本文结合课程调查研究，分析了《金融营销学》课程的教学现状，教学中存在的问题，并针对问题分析和探讨相应的解决方案，为培养出既能掌握金融营销理论知识... 详细信息
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基于OBE教学理念的金融学专业课程改革与实践--以《金融营销学》为例
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科技创业月刊 2021年 第5期34卷 117-119页
作者： 夏玲 武汉文理学院经济学院 湖北武汉430345
在“互联网+”背景下,普惠金融、金融科技、数字金融等应运而生。随着电子货币支付方式的改革、民营银行的建立、数字货币的推行等,金融学专业教学面临新的挑战。与此同时,疫情期间各高校利用MOOC、智慧树等线上平台的教学模式得以逐步... 详细信息
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基于应用型人才培养的《金融营销学》教学改革探究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年 第11期 135-137页
作者： 石承正 蚌埠工商学院经济与金融学院 安徽蚌埠233050
随着互联网技术的发展,金融市场也发生了巨大变化,传统的教学模式已经不能满足市场对应用型复合人才的需要,这也促进了教学模式和教学手段的不断创新发展。本文主要针对应用型本科金融营销学教学模式改革进行探讨分析,结合新形势下社会... 详细信息
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基于“三位一体”功能的金融营销学项目教学研究
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学理论 2013年 第9期 216-217页
作者： 余光英 高燕 中南财经政法大学武汉学院 武汉工业学院经济与管理学院
项目教学法是一种教师和学生在项目实施过程中共同完成教学任务的过程的行为引导教学方式。金融营销学的应用性特点与项目教学法很相匹配。金融营销学项目教学具有"三位一体"功能,在这个视角下,按照项目教学法的一般步骤,从课堂教学、... 详细信息
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基于自主学习能力培养的教学模式探究——以《金融营销学》为例
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内江科技 2020年 第12期41卷 148-150页
作者： 杨丽 安徽科技学院财经学院
具备自主学习能力是大学生紧跟上时代步伐的重要条件,但是金融营销学传统教学模式在培养自主学习能力方面缺乏有效性,本文基于自主学习理论从教学方法的选择和教学活动两个方面对金融营销学教学模式进行重构。
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围绕应用型人才培养教学模式改革的探索与研究——以《金融营销学》为例
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时代金融 2019年 第32期 143-144页
作者： 许莉 南京航天航空大学金城学院国际商学院
金融营销学作为一门知识面覆盖广、实践性强、应用性强的学科,传统的"纯理论教学",学生被动接受,在一定程度上忽略了学生的实践能力的培养,很难满足社会经济发展对金融营销人才的需求。因此,改革《金融营销学》教学模式,将金融营销理论... 详细信息
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