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用“生本”理念实践语文高效课堂

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2015年第12期 31-32页

作者：曹学军广东中山市濠头中学

随着新课程改革的不断深入,传统教学理念正慢慢地淡出教育者的思维世界,新的教学理念如雨后春笋般昭示着生机与活力,最让我为之心动的就是郭思乐教授倡导的＂生本＂教育理念。我从初识＂生本＂时的新奇,到蹒跚摸索中的怀疑,再到大胆尝... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,传统教学理念正慢慢地淡出教育者的思维世界,新的教学理念如雨后春笋般昭示着生机与活力,最让我为之心动的就是郭思乐教授倡导的＂生本＂教育理念。我从初识＂生本＂时的新奇,到蹒跚摸索中的怀疑,再到大胆尝试后的喜悦,让我逐渐走进了＂生本＂教育的世界,体会到了＂生本＂课堂带给我和学生的快乐,品尝到了＂生本＂理念下语文商效课堂的硕果。本文就我对“生本”教育理论的学习，结合自己“生本”课堂的实践经历．粗浅地谈一谈如何用“生本”理念打造语文高效课堂。

关键词：下语郭思乐理念实践新课程改革教育理念传统教学理念学习过程语言工具智力因素工具性学科

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论生本教育的真善美

现代教育论丛 2008年第7期 65-68页

作者：徐林彦华南师范大学教育科学学院

　　第一次阅读郭教授的著作,我的感觉是惊喜,第一次去生本教育实验学校--华阳小学去听课,我的感觉是惊讶.我惊喜于生本教育对诸多教育问题的深刻认识让我茅塞顿开,我惊讶于生本教育的课堂上学生的轻松愉快、自信大方.惊喜与惊讶,是对... 详细信息

　　第一次阅读郭教授的著作,我的感觉是惊喜,第一次去生本教育实验学校--华阳小学去听课,我的感觉是惊讶.我惊喜于生本教育对诸多教育问题的深刻认识让我茅塞顿开,我惊讶于生本教育的课堂上学生的轻松愉快、自信大方.惊喜与惊讶,是对生本教育真、善、美的直觉反应,而在随后近一年来的学习中,我真真切切认识到了生本教育的真、善、美.……

关键词：生本教育郭教授实验学校教育走向郭思乐行为观外国语学校智力方面三观命题作文

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《现代教育论丛》1993年1——5期目录

现代教育论丛 1993年第6期 63-64页

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高中语文教学前置性作业浅探

学语文 2011年第4期 13-14页

作者：许传国安徽霍邱河口中学

所谓前置性作业．顾名思义，就是教师向学生讲授新课内容前布置的作业。这是华南师大教授郭思乐先生所倡导的生本教育理念下课堂教学的必要环节。我校今年在语文教学中引进了郭先生的前置性作业形式，课堂教学收到了预期的效果。

关键词：高中语文教学作业形式前置生本教育理念课堂教学华南师大郭思乐讲授

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改进课堂教学方式,倡导语文“生本课堂”

新教育（海南） 2014年第4期 7-8页

作者：杨柳青江苏省太仓市沙溪镇归庄小学

2010年下半年,教培研中心要求我们教师进行课堂改进,倡导＂生本课堂＂,全面提高教学质量。我有幸参加了小学语文学科工作组的活动。一年多的学习和培训,让我对生本教育有了一定的了解。读了郭思乐教授的三本书,我也尝试着让学生展开小... 详细信息

2010年下半年,教培研中心要求我们教师进行课堂改进,倡导＂生本课堂＂,全面提高教学质量。我有幸参加了小学语文学科工作组的活动。一年多的学习和培训,让我对生本教育有了一定的了解。读了郭思乐教授的三本书,我也尝试着让学生展开小组学习、独立学习、互助学习,让学生在课堂上尽量都动起来,充分发挥自己的潜能、才能,培养其独立思考、合作探究的学习能力,让学生敢问、敢说、敢动。半学期的课堂实践,让我对＂生本课堂＂也有了自己的一点思考和体会。

关键词：课堂教学方式郭思乐生本教育合作探究前置性学习过程教学质量全班交流学习能力教育思想

在以生本教育推进教育均衡现场交流会开幕式的讲话

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基础教育论坛 2012年第1Z期 16-18页

作者：傅国亮《人民教育》

各位来宾,上午好!首先,我代表人民教育编辑部向以生本教育促进教育均衡现场交流会表示热烈的祝贺!我们《人民教育》杂志和郭思乐教授的生本教育有着一个不解之缘,2008第21期《人民教育》

关键词：教育均衡生本教育现场交流会郭思乐中国教育中国基础教育《人民教育》教学价值观主流价值观

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实施生本教育师生幸福快乐

青海教育 2011年第3期 50-51页

作者：曲艳西宁市城中区教育局

通过参加全国“生本教育理论与实践”研习班的学习，笔者对生本教育有了新的、进一步的认识和体会。一、初识、感受生本教育2009年6月2日有幸聆听了郭思乐教授“教育走向生本，教育激昂生命”的报告，对生本教育的含义、由来、原理、

关键词：生本教育教育理论与实践快乐幸福师生 2009年教育走向郭思乐

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立足生本教育重构语文课堂模式

新课程(中) 2016年第2期 10-11页

作者：张晓军甘肃省敦煌中学

新课程改革背景下的课堂教学,要求教师确立新的课程思想,改变传统的以教师为主体的课堂教学模式,重构具有新课程理念的课堂教学模式,创设能引导学生主动参与的教学情境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都... 详细信息

新课程改革背景下的课堂教学,要求教师确立新的课程思想,改变传统的以教师为主体的课堂教学模式,重构具有新课程理念的课堂教学模式,创设能引导学生主动参与的教学情境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识的能力,使每个学生都能得到充分的发展。而郭思乐教授提出的生本教育正好充分体现了这一要求。这种新的教学模式通过"领受—领悟—提升"三个阶段将语文课堂作为一个开放的生态系统来考查,从教学环境、教学因素、教学过程来激发师生的互动,发挥教师的主导作

关键词：生本教育郭思乐语文课堂刘和珍生本课堂

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做学生生命的“牧者”

现代教育科学(小学教师) 2014年第1期 95-95页

作者：王兰香山东省淄博市淄川区岭子镇西山学校

当下,各地课堂教学改革已经到了"白热化"的程度,这其中,提得最响的口号就是"构建高效课堂"。然而,我们还是应该看到因学生年龄小、自学能力和自控能力不强而带来的负面影响。实际上,大家都知道,高效课堂的真正实现并非手到擒来的易事。... 详细信息

当下,各地课堂教学改革已经到了"白热化"的程度,这其中,提得最响的口号就是"构建高效课堂"。然而,我们还是应该看到因学生年龄小、自学能力和自控能力不强而带来的负面影响。实际上,大家都知道,高效课堂的真正实现并非手到擒来的易事。当面对大多学生在知识能力面前无所适从的境况,很多教师往往出于"好心"或"功利心",很快便实现了自我角色的重新回归——"讲师"和"灌师",再加"保姆"。这是当今语文教学改革所面临的巨大困惑。一个偶然的机会,接触到了郭思乐教授创立的生本教育,细

关键词：生本教育郭思乐前置性作业