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新时代教师道德评价的三重转向与未来进路

大庆师范学院学报 2024年第3期44卷 114-121页

作者：赵利平吴晓英贵州师范学院教育科学学院贵州贵阳550018 云南师范大学教育学部云南昆明650500

教师道德评价既是新时代教育评价改革的有机组成部分,也是强化师德师风建设的有力抓手。“五唯评价”的负面效应是过度的量化能绩考核背离了教育初心和教师使命,“道德首位”之利在于将教师评价回归立德树人本位,纠正教育评价的“单向... 详细信息

教师道德评价既是新时代教育评价改革的有机组成部分,也是强化师德师风建设的有力抓手。“五唯评价”的负面效应是过度的量化能绩考核背离了教育初心和教师使命,“道德首位”之利在于将教师评价回归立德树人本位,纠正教育评价的“单向度”偏差。研究发现,基于中国式现代化的本质要求,教师道德评价应该从评价思维、评价范式、评价机制等三个维度实现转向。教师道德评价核心策略是以新型制度安排和执行机制保障教师职业道德转换、构建凸显质性评价的中国式职业道德评价范式、探索彰显育人实际贡献的中国式教师道德增值评价、选准中国式教师职业道德评价的有效工具,以加快建设教育强国背景下符合中国式教育现代化的教师道德评价体系。

关键词：教师师德师风破五唯道德评价

论道德在乡村治理法治化中的功能路径——以道德引领、道德融合、道德评价为视角

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学习与探索 2022年第3期 66-72页

作者：凡超李炳烁南京师范大学法学院南京210023 江苏大学法学院江苏镇江212013

自党的十九大提出健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系以来,“三治融合”的协同治理机制在实践中不断发展与完善,人们对其内在逻辑关系的认识也日益深化,正确认识、把握法治与德治在乡村治理中的良性互补关系及其实践逻辑具有重... 详细信息

自党的十九大提出健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系以来,“三治融合”的协同治理机制在实践中不断发展与完善,人们对其内在逻辑关系的认识也日益深化,正确认识、把握法治与德治在乡村治理中的良性互补关系及其实践逻辑具有重要的实践意义。法治是乡村治理的制度基石,通过法治理念、法治精神、法治价值等法治元素能够推动乡村治理走向法治化;德治是乡村治理法治化的价值根基,它以道德引领、道德融合、道德评价等载体形式承载着道德支撑功能。

关键词：乡村治理法治化 “三治融合” 道德引领道德融合道德评价

亚当·斯密的“合宜赞扬”与“合宜责备”及其对大学生道德评价的启示——基于《道德情操论》第三卷中合宜性的分析视角

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现代大学教育 2023年第4期39卷 56-63页

作者：孙卫华衢州学院教师教育学院衢州324000

亚当·斯密在《道德情操论》第三卷中试图构建合宜性这一概念,“合宜赞扬”与“合宜责备”是合宜性概念的重要组成部分,分别以人的“两种自然需要”和“两种自然畏惧”为基础。其中,“合宜赞扬”具有不透明、非功利性和符合本分的特征,... 详细信息

亚当·斯密在《道德情操论》第三卷中试图构建合宜性这一概念,“合宜赞扬”与“合宜责备”是合宜性概念的重要组成部分,分别以人的“两种自然需要”和“两种自然畏惧”为基础。其中,“合宜赞扬”具有不透明、非功利性和符合本分的特征,并且能够增强人的自我认同;“合宜责备”应当建立在拒绝责备无辜者和审慎责备过错者的基础之上。基于斯密的思想,大学生道德评价应当重视并遵循鼓励原则、肯定本分原则、审慎原则和以评促改原则的特定内涵与要求。

关键词：亚当·斯密《道德情操论》 “合宜赞扬” “合宜责备” 道德评价大学生道德评价

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道德评价及其合理性

理论学刊 2011年第12期 71-74页

作者：伍志燕贵州师范大学历史与政治学院贵州贵阳550001

道德评价是道德实践领域的核心问题。道德评价是否合理,直接关系到行为者的道德人格之优劣以及行为正当与否。道德评价的合理性是建立在承认"是"能推出"应当"这一基础上的,道德评价合理性的意蕴直接涉及到合理的评价标准、评价对象、评... 详细信息

道德评价是道德实践领域的核心问题。道德评价是否合理,直接关系到行为者的道德人格之优劣以及行为正当与否。道德评价的合理性是建立在承认"是"能推出"应当"这一基础上的,道德评价合理性的意蕴直接涉及到合理的评价标准、评价对象、评价方式、评价表达等。因此,在道德评价过程中,我们必须合理地确定评价前提,科学地界定评价对象,遵循严谨而周密的评价步骤作出评价。

关键词：道德道德评价合理性

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增值性评价在学生道德评价中的应用

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2023年第2期36卷 47-54页

作者：李鲜雷云湖州师范学院教师教育学院浙江湖州313000

探索增值性评价的实施与应用是当下综合评价改革的重要环节,增值性评价是一种发展性评价,关注学生发展的起点和过程。增值性评价在道德评价中的应用,具有道德评价标准成长化、道德评价信息流动化、道德评价对象主体化、道德评价主体多... 详细信息

探索增值性评价的实施与应用是当下综合评价改革的重要环节,增值性评价是一种发展性评价,关注学生发展的起点和过程。增值性评价在道德评价中的应用,具有道德评价标准成长化、道德评价信息流动化、道德评价对象主体化、道德评价主体多元化的特点。其运用遵循的步骤是收集和分析学生的道德信息、转化学生的道德信息、开发平台。此外,应用增值性评价应树立正确的观念、提高评价参与人员的道德评价素质、注意道德信息采集和转化的复杂性、合理应对评价周期过长问题,切实发挥增值性评价在我国学生道德评价中的作用。

关键词：增值性评价道德评价道德教育教育评价

道德评价的层次性——兼论知识在道德评价中的作用

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南京农业大学学报 1989年第S1期12卷 45-48页

作者：魏丰南京农业大学马克思主义原理教研组

在现实生活中,什么行为是道德的,应该加以支持和赞扬;什么行为是不道德的,应该予以反对和批评,人们根据什么原则去议论别人,对别人的行为进行评价的呢?这就涉及伦理学中的道德评价的根据问题。关于道德评价的根据问题,历来众说纷纭、... 详细信息

在现实生活中,什么行为是道德的,应该加以支持和赞扬;什么行为是不道德的,应该予以反对和批评,人们根据什么原则去议论别人,对别人的行为进行评价的呢?这就涉及伦理学中的道德评价的根据问题。关于道德评价的根据问题,历来众说纷纭、争论不休。争论的焦点,就是动机和效果的问题。评价人们行为善恶,好坏,是看动机,还是看效果?或者是动机和效果的辩证统一?

关键词：道德评价辩证统一高加林兼论意志自由赫拉克里特现实生活思想解放爱情悲剧文化水平

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道德评价中的角色绑架

学术探索 2017年第7期 12-17页

作者：王建光王雷雷南京农业大学政治学院江苏南京210095

角色绑架是指因角色的特殊性而被冠以不合理的道德评价的现象,主要表现为角色定位的模糊化、角色期待的理想化以及角色形象扭曲化三个方面。道德至上观念的根深蒂固、社会道德评价体系的滞后以及个体的道德从众心理是角色绑架产生的主... 详细信息

角色绑架是指因角色的特殊性而被冠以不合理的道德评价的现象,主要表现为角色定位的模糊化、角色期待的理想化以及角色形象扭曲化三个方面。道德至上观念的根深蒂固、社会道德评价体系的滞后以及个体的道德从众心理是角色绑架产生的主要原因。打破道德至上观念的束缚、尊重个体合理性的利益收入、塑造理性与情感相结合的评价方法以及摆脱二元对立的道德评价模式是走出角色绑架的重要途径。

关键词：道德评价角色绑架角色定位角色期待

运气与责任:工程伦理中的道德评价与工程师的责任担当

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昆明理工大学学报（社会科学版） 2023年第3期23卷 48-56页

作者：杨桦北京工业大学马克思主义学院北京100124

在工程实践的过程中,运气作为一种非常规事件在某些时候会对工程的结果产生重大的负面影响。传统的工程伦理常以抽象的指导原则出现,并没有严肃对待运气在工程实践中扮演的重要角色,以至于公众以第三人称视角给予了工程师诸多不合理的... 详细信息

在工程实践的过程中,运气作为一种非常规事件在某些时候会对工程的结果产生重大的负面影响。传统的工程伦理常以抽象的指导原则出现,并没有严肃对待运气在工程实践中扮演的重要角色,以至于公众以第三人称视角给予了工程师诸多不合理的负面道德评价。为了使工程师在运气事件中获得更加真实合理的道德评价,需要对工程师的责任作两个层面的区分:一方面,负面的工程后果必定会引起工程师情感上的“践行者之憾”,从而在内在视角上负有一定的情感责任;另一方面,在判断道德责任时需要在工程师的主观意愿和客观的事实逻辑之间进行情况分类,从而根据不同的情境更合理地给出各自的道德评价和道德义务。此外,工程师也要通过完善自身的德性与能力强化责任担当,以求将运气在工程实践中的影响降到最低。

关键词：运气工程伦理工程实践道德评价道德责任

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网络行为的若干道德评价难题

重庆邮电大学学报（社会科学版） 2022年第5期34卷 1-8页

作者：肖峰上海大学马克思主义学院上海200044

网络行为是人在智能时代的普遍行为方式,网络伦理是使网络行为文明化的道德规范。网络空间与现实世界之间既相关联又区别很大,这使得网络行为所面临的伦理问题既新颖又复杂。从网络行为中所包含的基于元伦理的善恶难辨,到基于效果论和... 详细信息

网络行为是人在智能时代的普遍行为方式,网络伦理是使网络行为文明化的道德规范。网络空间与现实世界之间既相关联又区别很大,这使得网络行为所面临的伦理问题既新颖又复杂。从网络行为中所包含的基于元伦理的善恶难辨,到基于效果论和义务论的原则悖反,再到基于道德主体不同的角色冲突,都是网络行为道德评价中所面临的难题,也是建构网络伦理、导引网络文明行为而需要加以深入探讨并寻求基本共识的重要问题。

关键词：网络行为善恶道德评价道德角色