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连点成线,渗透函数思想——“正比例图像”教学设计及评析

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江西教育 2022年第38期 54-57页

作者：顾文亚许志君江苏省无锡市张泾实验小学

在正比例教学中渗透函数思想,能有效衔接中小学教学内容,为学生学习函数图像埋下伏笔。“正比例图像”是苏教版数学教材六年级下册的教学内容,本节课主要通过正比例图像的教学,立足生长点,关注细节点,发展延伸点,加深学生对正比例关系... 详细信息

在正比例教学中渗透函数思想,能有效衔接中小学教学内容,为学生学习函数图像埋下伏笔。“正比例图像”是苏教版数学教材六年级下册的教学内容,本节课主要通过正比例图像的教学,立足生长点,关注细节点,发展延伸点,加深学生对正比例关系中数值变化规律的认识,初步渗透函数思想。

关键词：关注细节正比例延伸点函数图像教学设计有效衔接教学内容连点成线

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连点成线,打通数学知识间的隔廊

数学教学通讯（初等教育） 2013年第2期 49-50页

作者：高之凤江苏连云港市东港中学(新校区)

知识与知识间都有一定的内在联系，作为数学教师，要富有洞察力地发现这种关系，并将其置于课堂这一空间中，本文从“找类同关系”“找递承关系”“找知识发散中心”三方面阐述了如何将知识连点成线．

关键词：苏科版初中数学知识点连点成线打通隔廊

“连点成线”解决实际问题--张伟谈服务设计

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设计 2020年第4期33卷 90-95页

作者：张伟 EICO design创意公司

《设计》张伟《设计》:"服务设计"诞生于20世纪80年代,以管理与营销层面的服务设计概念形式提出,90年代正式进入设计领域,是一个全新的、整体的、跨领域的综合性领域,帮助创造新的服务或提高现有的服务,使它们令客户觉得更加有用、好用... 详细信息

《设计》张伟《设计》:"服务设计"诞生于20世纪80年代,以管理与营销层面的服务设计概念形式提出,90年代正式进入设计领域,是一个全新的、整体的、跨领域的综合性领域,帮助创造新的服务或提高现有的服务,使它们令客户觉得更加有用、好用、满意,并且对组织来说更加有效率和效用。能否言简意赅地阐释一下您在实践中所理解的"服务设计"概念?

关键词：连点成线解决实际问题跨领域张伟设计概念言简意赅《设计》综合性

初中历史课堂教学应用“点-线”结合模式策略研究

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中学教学参考 2021年第25期 59-61页

作者：杜会敏郭为飞江苏南京市金陵中学龙湖分校 211500

“点—线”结合,即连点成线,是学生了解特定具体的时空条件下历史事件、历史人物及历史现象,初步掌握历史发展基本线索的重要途径。从目标、教学、评价的视角来看2020年南京市中考历史试题,可以发现失分率较高的题型恰恰凸显了连点成线... 详细信息

“点—线”结合,即连点成线,是学生了解特定具体的时空条件下历史事件、历史人物及历史现象,初步掌握历史发展基本线索的重要途径。从目标、教学、评价的视角来看2020年南京市中考历史试题,可以发现失分率较高的题型恰恰凸显了连点成线手法生硬的教学成因。为了契合中考命题导向,减少学生在考试中失分,提高历史课堂效率,教师可在历史课堂中应用“点—线”结合模式。

关键词：初中历史连点成线 “点—线”结合

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小学数学“整理与复习”的教学策略

小学数学教育 2020年第14期 20-21页

作者：刘晋扬朱俊华江苏省淮安市天津路小学

如何上好数学复习课,是许多教师比较关心的问题之一。数学复习课贵在温故而知新。温故就是回顾、再现已学的知识和方法;知新就是从已有的知识和方法中获得新的理解和发现。温故是复习的发端,知新是复习的目标。而整理就是通过对学习内... 详细信息

如何上好数学复习课,是许多教师比较关心的问题之一。数学复习课贵在温故而知新。温故就是回顾、再现已学的知识和方法;知新就是从已有的知识和方法中获得新的理解和发现。温故是复习的发端,知新是复习的目标。而整理就是通过对学习内容进行梳理、整合、串联,把松散的知识连点成线,由线铺面,由面构体,是学生建构知识系统结构的重要环节,也是实现"温故知新"的纽带。

关键词：小学数学温故知新数学复习课教学策略温故而知新知识系统结构整理与复习连点成线

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城市建成区滨水绿道线路贯通方法研究与实践

城市住宅 2019年第5期26卷 27-30页

作者：刘妍赟上海中建城市发展投资有限公司

随着生活水平不断提高,市民对环境品质的要求也在提高,绿道是近年来城市建设中的重要专项之一,是快节奏与慢生活的结合点之一。针对绿道设计中难以连点成线、连线成网的问题,结合张家港市东横河绿道规划实践,采取"下穿、上跨、借道、调... 详细信息

随着生活水平不断提高,市民对环境品质的要求也在提高,绿道是近年来城市建设中的重要专项之一,是快节奏与慢生活的结合点之一。针对绿道设计中难以连点成线、连线成网的问题,结合张家港市东横河绿道规划实践,采取"下穿、上跨、借道、调整、清退"5种方式建立线性连续滨水绿道,通过串联重要节点建立城市-社区绿道网络,对于改善城市生态环境、增加公共活动空间、提高市民公平可达性、促进张家港市可持续发展至关重要。

关键词：城市绿道滨水空间贯通连点成线连线成网

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邹平市:点线面结合打造全域文明实践地图

精神文明导刊 2020年第9期 48-48页

作者：无山东省邹平市委宣传部

山东省邹平市以新时代文明实践中心试点工作为契机,按照“精致文明,智慧实践”的工作思路,突出“实用性”,实现文明实践阵地多点开花、连点成线、连线成片,全域文明实践地图初步形成。

关键词：工作思路全域邹平实用性点线面结合文明实践连点成线地图

维普期刊数据库人大复印报刊资料评论

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思想品德学科中考复习策略

好家长 2015年第38期 174-174页

作者：王飞贵州省道真仡佬族苗族自治县三桥镇三桥中学

对于九年级的学生来说,中考前的复习是至关重要的一环,在新课改中要求将课堂还给学生,这并不是只针对新课的讲授,复习课更应如此,让学生自己去整理复习资料,比老师给他讲的效果不知好多少倍,因此,我在复习的过程中采用了分三个阶段的复... 详细信息

对于九年级的学生来说,中考前的复习是至关重要的一环,在新课改中要求将课堂还给学生,这并不是只针对新课的讲授,复习课更应如此,让学生自己去整理复习资料,比老师给他讲的效果不知好多少倍,因此,我在复习的过程中采用了分三个阶段的复习法,从知识点到连点成线,再连线成面,在学生的头脑中形成一套完整的知识体系。

关键词：复习研究性阅读夯实基础打破界限连点成线连线成面

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历史的点线面

文史春秋 2020年第2期 1-1页

作者：柳西不详

点、线、面构成几何图形,构成绘画作品,也构成历史细节、具体人(事)为点,有关属性连点成线,众多点线汇成一个个时代的横截面、一帧帧不同主题的历史画面,一个个时代连接起来、一帧帧历史主题画连成长卷,大历史的“庐山真面目”便显露开... 详细信息

点、线、面构成几何图形,构成绘画作品,也构成历史细节、具体人(事)为点,有关属性连点成线,众多点线汇成一个个时代的横截面、一帧帧不同主题的历史画面,一个个时代连接起来、一帧帧历史主题画连成长卷,大历史的“庐山真面目”便显露开来。而欲感受历史之厚重、深邃、宏大,需接触具体的历史,让“抽象”变“具象”。

关键词：主题画历史细节历史画面点线面绘画作品连点成线几何图形横截面