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进修医师培训质量满意度影响因素研究

中国卫生经济 2022年第12期41卷 98-100,109页

作者：张潇潇曾庆奇侯丽如高杰王天兵北京大学人民医院北京100044

目的:研究影响进修医师培训质量满意度的相关因素,探索提高进修医师培训质量满意度的方法。方法:通过问卷调查和访谈的方式,了解进修医师对导师带教水平、科室培训质量和进修管理水平3个维度的评价情况,采用logistic回归分析的方法研究... 详细信息

目的:研究影响进修医师培训质量满意度的相关因素,探索提高进修医师培训质量满意度的方法。方法:通过问卷调查和访谈的方式,了解进修医师对导师带教水平、科室培训质量和进修管理水平3个维度的评价情况,采用logistic回归分析的方法研究进修医师培训满意度的影响因素。结果:导师带教水平越高、进修科室培训质量越高、进修管理水平越优质,进修医师的培训满意度越高。进修医师中男性比女性有更高的满意度;年龄越大的满意度越高;职称越低的满意度越高;进修时间越短的满意度越高。结论:为提升进修医师满意度和培训质量,应进一步提高导师带教水平和科室培训质量,优化进修管理水平。

关键词：进修医师培训满意度影响因素

超声可视化技术在重症医学进修医师教学中的应用效果分析

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中国中西医结合急救杂志 2020年第4期27卷 496-498页

作者：陈俊杰廖运全岑仲然南方医科大学珠江医院重症医学科广东广州510282 中山市古镇医院急诊科广东中山528421

目的观察超声可视化技术辅助教学在重症医学科进修医师培训中的应用效果。方法采用回顾性研究方法,选择2016年1月至2019年12月南方医科大学珠江医院重症医学科进修医师作为研究对象,以2016年1月至2017年12月的进修医师作为传统教学组;2... 详细信息

目的观察超声可视化技术辅助教学在重症医学科进修医师培训中的应用效果。方法采用回顾性研究方法,选择2016年1月至2019年12月南方医科大学珠江医院重症医学科进修医师作为研究对象,以2016年1月至2017年12月的进修医师作为传统教学组;2018年1月至2019年12月的进修医师作为超声辅助教学组,每组30人。超声辅助教学组采用超声辅助教学;传统教学组采用传统教学方法。比较两组医师培训前后专业理论成绩、临床技能考核成绩和对临床教师教学的满意度。结果超声辅助教学组理论考核成绩、临床技能考核成绩和教学满意度均明显高于传统教学组〔理论考核成绩(分):84.00±6.12比78.00±5.22,临床技能考核成绩(分):88.00±4.54比81.00±6.43,教学满意度(分):95.00±3.82比81.00±4.24〕,差异均有统计学意义(均P进修医师专业理论水平及临床操作能力,有助于临床教学质量的提高。

关键词：超声可视化重症医学进修医师临床教学

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介入放射科进修医师的教学新模式

介入放射学杂志 2013年第5期22卷 425-427页

作者：刘凤永王茂强段峰樊庆胜张林宋鹏王燕阎洁羽袁凯解放军总医院介入放射科北京100853

目的探讨介入放射科进修医师的教学新模式。方法为每位进修医师安排导师,采取集中培训和个体化教学相结合的模式。结果通过对所有进修医师随访,认为本教学模式培训效果优良。结论本方法有利于介入放射专业进修医师全面提高独立开展介入... 详细信息

目的探讨介入放射科进修医师的教学新模式。方法为每位进修医师安排导师,采取集中培训和个体化教学相结合的模式。结果通过对所有进修医师随访,认为本教学模式培训效果优良。结论本方法有利于介入放射专业进修医师全面提高独立开展介入放射诊疗的综合能力。

关键词：介入放射进修医师教学

解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师继续教育的研究和探讨

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中华耳科学杂志 2015年第2期13卷 382-384页

作者：刘军朱玉华李万鑫刘明波武文明戴朴杨仕明王秋菊韩东一解放军总医院耳鼻咽喉-头颈外科解放军总医院耳鼻咽喉科研究所北京100853

目的分析解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师的基本现状,为个性化教学和提高解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科的继续教育水平提供理论依据。方法对2009年2月-2012年12月在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修的学员进行问卷调查,问卷包... 详细信息

目的分析解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师的基本现状,为个性化教学和提高解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科的继续教育水平提供理论依据。方法对2009年2月-2012年12月在解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修的学员进行问卷调查,问卷包括学员的年龄、性别、工作年限、学历、职称、原单位的基本情况、来进修学习的目的等,并对收回的101份问卷进行分析。结果分析结果显示,5年以来,解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师56.4%为男性,43.6%为女性;进修时平均年龄33.5岁,平均工作年限9.6年,原单位距北京1000公里以上的57.4%,大专5人,本科及以上106人,主治医师75%,副主任医师以上18.8%。进修医师来自三甲医院者占79.2%,其中教学医院占78%,自愿来进修学习的比例78.2%。结论解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科进修医师以三甲医院的主治医师为主要人群,具有较好的前期教育基础和临床工作经验,亚专科进修目的明确,为开展个性化教学提供了良好的基础。

关键词：耳鼻咽喉-头颈外科进修医师继续教育教学

整形与医疗美容外科实施进修医师导师制必要性的思考

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中国微创外科杂志 2018年第2期18卷 187-189页

作者：毕洪森夏有辰北京大学第三医院成形外科北京100191

随着人民生活水平的提高,求美的需求日益增长,整形美容业越来越受欢迎。但现有医疗资源分布不平衡,需要提高基层医务人员的业务水平和素质。进修是医务人员进行继续医学教育的重要手段之一,是更新知识、提高个人业务水平的重要途径。如... 详细信息

随着人民生活水平的提高,求美的需求日益增长,整形美容业越来越受欢迎。但现有医疗资源分布不平衡,需要提高基层医务人员的业务水平和素质。进修是医务人员进行继续医学教育的重要手段之一,是更新知识、提高个人业务水平的重要途径。如何建立规范的进修医师培训体系,提高教学质量,更好地在有限的时间内取得更好的效益,是进修医师的愿望,也是许多带教医院不懈追求的目标。

关键词：整形美容业进修医师美容外科医疗导师制基层医务人员继续医学教育生活水

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三级综合医院进修医师满意度及需求调查

中国公共卫生 2017年第10期33卷 1515-1518页

作者：王婷马晓金铭李晓北童朝晖首都医科大学附属北京朝阳医院医务处北京100020

目的了解三级综合医院进修医师群体满意度及进修工作改进需求,为制定进修工作策略、改善工作效果提供依据。方法 2014年1月—2015年12月通过整群抽样,在北京某三级综合医院的1 206例临床进修医师发放自制问卷,采用χ~2检验描述不同因素... 详细信息

目的了解三级综合医院进修医师群体满意度及进修工作改进需求,为制定进修工作策略、改善工作效果提供依据。方法 2014年1月—2015年12月通过整群抽样,在北京某三级综合医院的1 206例临床进修医师发放自制问卷,采用χ~2检验描述不同因素对满意度和改进需求的差异性影响。结果有效问卷1 182份,有效率98%。从进修管理、培训、保障三个维度,进修医师分别对补助发放形式(91.71%),培训内容及形式(98.56%)以及食堂服务(93.90%)满意度最高;对落实进修培训计划(50%),提高临床诊治能力(32.7%)以及解决住宿问题(54.06%)的需求最高。不同职称、学历、工作年限及不同医院层级的进修医师的满意度及改进需求具有差异性(P进修医师总体满意度较高,对各方面工作有改进需求,职称、学历、工作年限及来自医院层级是主要影响因素。

关键词：三级综合医院进修医师培训满意度需求

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综合医院皮肤科进修医师临床教学工作浅析

重庆医学 2010年第24期39卷 3444-3445页

作者：翟志芳韦应波杨希川郝飞第三军医大学西南医院皮肤科重庆400038

随着人们生活水平的提高,人们越来越重视皮肤的健康和护理,各级医院对皮肤专业人才的需求也日益突出,因此,皮肤专业的临床进修教学已成为培养和提高皮肤科人才的重要途径之一。[第一段]

关键词：综合医院皮肤科临床教学工作进修医师临床进修教学专业人才生活水

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临床进修医师康复医学意识调查及思考

中国临床康复 2004年第33期8卷 7554-7556页

作者：杨清武王景周王琳周红杰高东解放军第三军医大学附属大坪医院神经内科神经精神病学教研室重庆市400042

目的:鉴于目前基层医院临床康复工作薄弱的现状,通过对临床进修医师康复医学知识调查,以了解临床进修医师对康复医学的认识和探讨继续教育的必要性及可能的方法。方法:对2002-03/2004-03在大坪医院进修的186名医师进行问卷调查。共采用1... 详细信息

目的:鉴于目前基层医院临床康复工作薄弱的现状,通过对临床进修医师康复医学知识调查,以了解临床进修医师对康复医学的认识和探讨继续教育的必要性及可能的方法。方法:对2002-03/2004-03在大坪医院进修的186名医师进行问卷调查。共采用13个项目,提供多项选择+开放式问答形式,答卷者可单选、复选、开放式问答。收集问卷并进行分析。结果:在进修前对康复医学知识多数仅粗略了解,占71.5%,多数人仅认为康复医学知识与自己从事的专业有一定联系,占76.3%,同时对康复医学知识的认识存在一些误区。通过学习后,多数人对康复医学知识认识上有明显改变,认为重要的占86.6%。而且大多数愿意在今后工作中开展康复医学工作。绝大多数愿意今后参加康复医学的继续教育,占93.0%.认为目前中国基层开展工作不好的原因主要与经费、医疗水平及认识不够有关,而且在心理、语言康复方面是薄弱环节。多数人认为在中国开展康复服务的方式应以社区为主。结论:针对国情,利用多种手段开展康复医学继续教育非常必要。

关键词：康复医学临床医学进修医师继续教育

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加强进修医师管理与教育的探讨

中国卫生事业管理 2000年第6期16卷 354-354,379页

作者：常华远冯超张卫东华西医大附一院四川成都610041