检索结果-南通市图书馆

清华大学学报（哲学社会科学版） 2001年第S1期16卷 126-130页

作者：刘波匡辉清华大学团委北京100084

本文简要介绍了马约翰先生《体育的迁移价值》的产生过程及其主要内容，阐述了体育迁移价值理论与素质教育的关系，它所反映出来的教育思想－全面发展的人才观，初步探讨了如何实现体育的迁移价值及其意义。

关键词：马约翰体育迁移价值全面发展

中小学体育教学中的身心教育─—体育教育的迁移价值

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北京体育大学学报 1998年第4期21卷 1-5页

作者：马启伟北京体育大学北京100084

中小学体育教学中的身心教育和培养，是一个长期以来未能得到很好解决的问题。什么是教育？著名的教育学家基尔帕特里克（***）说:“教育是将个人的经验与人类过去的经验相结合，进行系统化以产生质的变化，进而丰富对所有有关事物方面... 详细信息

中小学体育教学中的身心教育和培养，是一个长期以来未能得到很好解决的问题。什么是教育？著名的教育学家基尔帕特里克（***）说:“教育是将个人的经验与人类过去的经验相结合，进行系统化以产生质的变化，进而丰富对所有有关事物方面的整体经验。”什么是体育教育？著名的体育理论学家布劳内尔（***）指出:“通过大肌肉运动和中枢神经系统的活动而对教育作出贡献的，即是体育。”通过体育教育是否可以培养性格？这个问题长时间以来在哲学家和科学家之间进行着讨论和辩论。综述:1）通过体育运动并不能自然而然地培养品德;2）体育活动在它所特有的丰富社会交往环境的条件下，通过教育过程而产生影响和效果;3）体育教师的基本任务是通过教育过程而进行品德和性格的培养;4）必须大力加强这方面的理论和实践性研究。

关键词：体育教育身心教育迁移价值中小学体育

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体育迁移价值于职业教育之功用

中国职业技术教育 2014年第25期30卷 78-79,83页

作者：尹大川北京电子科技职业学院北京100029

通过对体育与职业教育亲缘关系的追溯,结合高职体育的特殊性质,探寻体育学科促进职业教育的理论依据。采用总结归纳的方法,揭示体育的迁移价值在职业教育整体素质的提升、培养目标的实现以及校企合作的达成等诸多方面的具体功用。提出... 详细信息

通过对体育与职业教育亲缘关系的追溯,结合高职体育的特殊性质,探寻体育学科促进职业教育的理论依据。采用总结归纳的方法,揭示体育的迁移价值在职业教育整体素质的提升、培养目标的实现以及校企合作的达成等诸多方面的具体功用。提出学校体育将对高职学生在行为能力、人际关系和创业精神等方面积极促进的观点。并得出高职教育益于体育迁移价值的实现、体育于职教具有近期和长远的双重影响等结论。本文对促进高职体育教育观念的提升及功能的发挥,具有一定的实际意义和研究价值。

关键词：职业教育体育迁移价值

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体育教学过程中迁移价值的探究

教学与管理（理论版） 2011年第9期 120-121页

作者：帅伟赵红卫塔里木大学体育工作部

体育教学迁移价值理论的提出，开创了体育教育的新篇章。笔者通过对体育教育迁移理论产生和主要内容的分析，为更好地指导当前我国的体育教育课程改革，实现全面发展的素质教育研究目标，提供了更为科学的理论依据，对我国体育教育水平... 详细信息

体育教学迁移价值理论的提出，开创了体育教育的新篇章。笔者通过对体育教育迁移理论产生和主要内容的分析，为更好地指导当前我国的体育教育课程改革，实现全面发展的素质教育研究目标，提供了更为科学的理论依据，对我国体育教育水平的发展具有重要的现实意义。

关键词：体育教学过程迁移价值体育教育科学的理论价值理论教学迁移迁移理论课程改革

大学体育迁移价值的效果及形成机制研究 ——基于扎根理论的质性分析

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大学体育迁移价值的效果及形成机制研究 ...

作者：万雪华东师范大学

学位级别：硕士

近年来,体育的多重育人价值逐渐显现并受到高度重视。我国陆续颁布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件,强调帮助学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锤炼意志。而被誉为“体育界的一面旗帜”的马约翰教授,首次... 详细信息

近年来,体育的多重育人价值逐渐显现并受到高度重视。我国陆续颁布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件,强调帮助学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锤炼意志。而被誉为“体育界的一面旗帜”的马约翰教授,首次提出了“体育的迁移价值”理论,深刻论述了体育的多重育人作用,并在清华大学的体育教育中付诸实践,铸就了清华大学“体魄与人格并重”的良好校园体育文化。尽管“体育迁移价值”的观点已经广为认可（即体育对于个体身心、精神、品质等多方面的培养效果得到了人们的认可）,但大学体育究竟给学生毕业之后的人生发展带来了何种实际影响?体育到底是如何发挥育人作用的?目前,基于以上问题的实证研究并不多。因此,本研究提出从实证研究视角出发进一步深入研究体育的迁移价值,验证大学体育的迁移价值的效果,分析大学体育的迁移价值背后的形成机制。首先,采用文献资料法对国内外“大学体育”及“迁移”的相关研究进行综述;其次,通过扎根理论法对总课题组收集的96位不同时代清华大学校友撰写的《影响我人生的清华体育》文本进行分析,形成了大学体育迁移价值的效果框架;在此基础上对体育迁移价值背后的形成机制进行剖析,探索大学体育培育个体的良好品德、精神、能力等是如何超越体育学习情境迁移到其他领域,对其生活、学习、工作产生影响。最终得出以下结论:1.大学体育具有迁移价值,其效果体现在5个主范畴,分别为:能力培养、品德塑造、行为观念影响、性格特征塑造、身心健康促进;14个副范畴,包括:体育相关技能、社会相关技能、工作相关能力、道德培养、品格培养、精神培养、身体健康促进、心理健康促进、性格培养、兴趣与爱好、体育文化传播行为、家庭体育教育、个人健康行为、体育观;72个概念以及738个语句标签。2.大学体育迁移价值的形成要素涉及宏观层面的学校体育理念、学校体育制度和学校体育环境;中观层面的体育课程与教学、体育活动与竞赛、学生群体体育组织;微观层面体育教师的模范作用、队友同伴的精神传递。其中,学校体育理念是体育迁移价值形成的前提基础,学校体育制度是体育迁移价值形成的外在保障,学校体育环境是体育迁移价值形成的重要依托;学校体育课程与教学是体育迁移价值形成的有力抓手,学校体育活动和比赛是体育迁移价值形成的关键媒介,学校体育社团组织是体育迁移价值形成的辅助桥梁;此外,体育教师和队友、同伴的正面影响是大学体育迁移价值形成的强化因素。3.通过优化学校体育理念、学校体育制度、学校体育环境,丰富完善体育课程与教学、体育活动与竞赛、学生群体体育组织,发挥体育教师和学生骨干的模范作用,形成宏观指导、中观调控、微观强化的全方位“以体育人”的办学模式,能够保证大学体育迁移价值产生良好的效果,对学生产生正面的终身影响。

关键词：扎根理论大学体育迁移价值形成机制

“五育并举”视域下学校体育教育的迁移价值研究

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吉林工程技术师范学院学报 2022年第1期38卷 58-60页

作者：宋泓霖吉林大学吉林长春130012

在“五育并举”视域下,通过文献资料法和逻辑分析法等深入研究新时代学校体育教育的迁移价值。学校体育教育的迁移价值有:以体育德,以体载德;以体育智,以体筑智;以体育美,高雅赏美;以体育劳,以体促劳。从全员育人、全程育人、全方位育... 详细信息

在“五育并举”视域下,通过文献资料法和逻辑分析法等深入研究新时代学校体育教育的迁移价值。学校体育教育的迁移价值有:以体育德,以体载德;以体育智,以体筑智;以体育美,高雅赏美;以体育劳,以体促劳。从全员育人、全程育人、全方位育人角度着手,探索学校体育教育的“三全育人”实现路径。

关键词：体育教育学校体育教育迁移价值五育并举三全育人

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跆拳道迁移价值的研究

青少年体育 2015年第1期 48-49页

作者：张自强北京体育大学竞技体育学院北京100084

以200名学习一年以上跆拳道的练习者把跆拳道精神迁移到生活中所起到的作用为研究对象.1.2研究方法1.2.1文献资料法搜集跆拳道价值及精神的迁移价值方面的书籍,并了解最新的前沿动态情况.1.2.2逻辑分析法用逻辑推理分析的方法整理所得... 详细信息

以200名学习一年以上跆拳道的练习者把跆拳道精神迁移到生活中所起到的作用为研究对象.1.2研究方法1.2.1文献资料法搜集跆拳道价值及精神的迁移价值方面的书籍,并了解最新的前沿动态情况.1.2.2逻辑分析法用逻辑推理分析的方法整理所得到的材料并且分析得出相应的结论.1.2.3比较分析法比较一定条件下跆拳道练习者在其精神迁移之前之后的的变化.

关键词：迁移价值跆拳道逻辑分析法文献资料法比较分析法推理分析练习者精神

观察学习视角下大学体育迁移价值的实现路径研究

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体育视野 2024年第17期 4-7页

作者：杨川川景志强中国药科大学体药融合研究中心

为了充分发挥体育教育在复合型人才培养中的积极作用,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,分析了体育课程对中国药科大学学生产生的影响,验证了体育迁移价值的真实存在,并从心理学的观察学习理论角度分析了体育的迁移价值在大学体... 详细信息

为了充分发挥体育教育在复合型人才培养中的积极作用,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,分析了体育课程对中国药科大学学生产生的影响,验证了体育迁移价值的真实存在,并从心理学的观察学习理论角度分析了体育的迁移价值在大学体育教育中的实现路径。

关键词：迁移价值观察学习大学体育

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高校军事谋略教育的主体价值与迁移价值

湖南人文科技学院学报 2008年第5期25卷 122-124页

作者：曾蓉吉首大学军事教研室湖南吉首416000

在我国高等学校的国防教育中,军事谋略教育尚未引起高度的重视。出现这种情况的原因之一,就是对军事谋略教育的价值缺乏充分的认识。高校开展军事谋略教育具有国防教育所期望的铸魂、精武和尚谋等主体价值,同时还具有高校素质教育所追... 详细信息

在我国高等学校的国防教育中,军事谋略教育尚未引起高度的重视。出现这种情况的原因之一,就是对军事谋略教育的价值缺乏充分的认识。高校开展军事谋略教育具有国防教育所期望的铸魂、精武和尚谋等主体价值,同时还具有高校素质教育所追求的创新创业等迁移价值。

关键词：高等学校军事谋略教育主体价值迁移价值

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中小学体育对迁移价值的应用探究

冰雪体育创新研究 2024年第7期 52-54页

作者：朱萍江苏省镇江第一外国语学校附属小学江苏镇江212001

随着中国教育体制改革的深入和经济社会的发展,体育教育受到了越来越多的关注和重视。研究旨在探讨中小学体育对迁移价值的影响。首先,分析体育在中小学教育中的重要作用,包括生理和心理方面的影响。其次,探讨中小学体育的当代价值拓展... 详细信息

随着中国教育体制改革的深入和经济社会的发展,体育教育受到了越来越多的关注和重视。研究旨在探讨中小学体育对迁移价值的影响。首先,分析体育在中小学教育中的重要作用,包括生理和心理方面的影响。其次,探讨中小学体育的当代价值拓展,包括文化价值和美育价值的体现。最后,展望中小学体育的未来发展,研究提出兴趣与游戏二元统一、文化与教育协同共进、构建新型体育教学评价体系等建议。通过对以上内容的分析,该文认为中小学体育具有迁移价值,能帮助学生培养良好的学习习惯,提升记忆力和思维水平,为学生的学业生涯奠定坚实基础。

关键词：中小学体育迁移价值当代价值未来展望