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文献类型

  • 11 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 11 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 4 篇 工学
    • 4 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 11 篇 软件类专业
  • 2 篇 高职本科
  • 2 篇 校企合作
  • 1 篇 缺陷案例
  • 1 篇 类上班制
  • 1 篇 优良案例
  • 1 篇 新工科
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 现代学徒制
  • 1 篇 数字化教学
  • 1 篇 教学建设
  • 1 篇 人才培养模式
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 软件外包服务
  • 1 篇 定位
  • 1 篇 创新创业教育
  • 1 篇 创新素质
  • 1 篇 新思维
  • 1 篇 教学研究
  • 1 篇 教学资源库

机构

  • 2 篇 湖南科技职业学院
  • 1 篇 柳州城市职业学院
  • 1 篇 南京大学
  • 1 篇 长春工业大学
  • 1 篇 湖北广播电视大学
  • 1 篇 重庆工程职业技术...
  • 1 篇 黄冈职业技术学院
  • 1 篇 安徽国防科技职业...
  • 1 篇 湖北经济学院
  • 1 篇 杭州电子科技大学

作者

  • 2 篇 许彪
  • 1 篇 张志
  • 1 篇 舒劲秋
  • 1 篇 龙柳萍
  • 1 篇 施永强
  • 1 篇 刘嘉
  • 1 篇 杨智勇
  • 1 篇 宋莺
  • 1 篇 陈立
  • 1 篇 施永进
  • 1 篇 王敏
  • 1 篇 贾露
  • 1 篇 彭馨仪
  • 1 篇 付贤政
  • 1 篇 罗幼平
  • 1 篇 江文
  • 1 篇 骆斌
  • 1 篇 王丽娟
  • 1 篇 刘钦
  • 1 篇 王海洋

语言

  • 11 篇 中文
检索条件"主题词=软件类专业"
共 11 条 记 录，以下是1-10 订阅
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高职院校软件类专业“类上班制”人才培养模式创新与实践
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职业技术教育 2022年 第5期43卷 6-9页
作者： 杨智勇 舒劲秋 王海洋 重庆工程职业技术学院 重庆400260 重庆工程职业技术学院大数据与物联网学院 重庆400260
针对学校教学环境未体现企业真实工作环境等问题,重庆工程职业技术学院探索构建了学习环境与企业工作场景类似、学习资源与企业真实项目类似、培养路径与职业发展过程类似、项目考评与企业绩效考评类似的软件类专业“类上班制”人才培... 详细信息
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刍议新工科软件类专业的教学建设
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中国大学教学 2018年 第3期 20-24页
作者： 骆斌 刘嘉 刘钦 南京大学软件学院
产业革命推动工科的形成与发展。今天,信息技术是新产业的核心,推动软件人才教育创新成为新工科建设中不可忽视的重要环节。本文从教育理念、知识体系、课程体系、教学方式和教学手段等多个方面讨论了新工科软件类专业所面临的新挑战,... 详细信息
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软件类专业校企合作共建实训基地研究
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计算机时代 2011年 第8期 66-69页
作者： 施永进 施永强 杭州电子科技大学软件工程学院 浙江杭州310018 杭州电子科技大学信息工程学院
从国家发展对工程型人才需求出发,分析了工程应用型人才培养的必要性,以及校企共建实训基地在工程应用型人才培养方面所起的作用。结合高校软件类专业工程应用型人才培养的现状、特点和要求,以及软件类专业实训基地的特点,提出了当前软... 详细信息
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软件类专业数字化教学资源库的设计与实现
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当代教育实践与教学研究 2018年 第10期 22-23页
作者： 赵辉 彭馨仪 长春工业大学应用技术学院
随着知识经济时代到来,教学资源建设逐步成为教育信息化进程中的核心,为教育信息化的顺利进行提供基本的支持与保障。软件类专业数字化教学资源库的设计与实现可以有效地构建、优化及整合教学资源,提高教学质量和教学效率。在分析软件... 详细信息
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基于工作室的软件类专业项目教学研究
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新余学院学报 2015年 第6期20卷 121-123页
作者： 付贤政 安徽国防科技职业学院信息工程系 安徽六安237011
在各类应用型学校中,软件类专业的培养难度较大,为提高学生学习积极性和学习效率,培养出具有一定项目经验的毕业生,各校采取了项目化课程教学,但单一的课程实施项目化教学,效果并不好。结合软件类学生的学习认知规律,介绍了基于工作室... 详细信息
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现代学徒制视阈下高职软件类专业师资团队建设探讨
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广西教育 2020年 第7期 85-86,111页
作者： 王丽娟 龙柳萍 柳州城市职业学院
本文针对现代学徒制背景下高职软件类专业校企师资团队素质不高、校企师资建设缺乏完善的保障机制等问题,提出加强对院校专任教师和企业师傅管理、提升校企师资团队协作、严格执行师资团队考核激励制度等对策,通过优化配置教师资源,切... 详细信息
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高职本科专业定位研究——以软件类专业为例
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职业 2017年 第24期 75-77页
作者： 许彪 陈立 湖南科技职业学院
随着我国职业教育的快速发展,举办高职本科教育已成为职业教育发展的大势所趋。本文以软件类专业为例,分别从培养类型、培养目标、办学定位、课程体系设计、教师培养五个方面对高职本科的定位进行了深入的分析与研究,并与研究型本科、... 详细信息
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论软件类专业人才培养校企合作之选择
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职业教育研究 2012年 第1期 165-166页
作者： 罗幼平 黄冈职业技术学院 湖北黄冈438002
针对高职教育加强校企合作共同培养人才的教学实际,在分析校企合作技能型人才培养制度的基础上,结合IT类专业在校企合作中的典型企业选择,以软件外包服务专业为例,探讨了如何实现学生既有高技能、又有高素质的培养目标。
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高职本科层次的软件技术专业课程体系设计探索
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现代职业教育 2018年 第3期 94-95页
作者： 许彪 黄志刚 江文 湖南科技职业学院
随着我国职业教育的快速发展,举办高职本科教育已成为职业教育发展的大势所趋。从高职本科课程体系的设计原则、思维框架两个方面进行了分析与探索,初步形成了高职本科软件技术专业课程体系,对我国职业院校开办本科教育具有一定的参考... 详细信息
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双案例驱动的创新素质人才培养实践
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现代计算机 2019年 第26期25卷 61-64,68页
作者： 张志 王敏 贾露 湖北广播电视大学软件工程学院
针对高职院校学生的创新素质在应用技术领域的创新水平教学实际,分析高职院校应始终以培养具有创新素质的技能型人才为目标,不断进行教学改革与创新。提出在软件类人才培养中,建设以优良案例与缺陷案例相结合的双案例资源库,采用双案例... 详细信息
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