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2022年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析

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物理教师 2023年第2期44卷 2-6,12页

作者：张海龙马亚鹏中国人民大学书报资料中心北京100872 银川市第九中学宁夏银川750011

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2022年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对初中物理新课标研究、物理大概念研究、科学探究教学研究、科学思维... 详细信息

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2022年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对初中物理新课标研究、物理大概念研究、科学探究教学研究、科学思维及其培养、学科融合与项目式学习、物理关键能力测评等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.

关键词：人大复印报刊资料中学物理教与学转载综述

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浙江省近海渔运船转载信息提取

农业工程学报 2021年第13期37卷 128-134页

作者：范秀梅张胜茂崔雪森杨胜龙中国水产科学研究院东海水产研究所农业农村部远洋与极地渔业创新重点实验室上海200090

渔运船是从事渔获物运输的专用船舶,能够提高捕捞渔船作业效率,增加捕捞渔船的作业强度。为掌握渔运船在海上的转载情况,从而间接了解捕捞渔船作业强度,该研究提出一种基于北斗船位数据的以设定航速阈值、距离阈值和时间阈值来提取渔运... 详细信息

渔运船是从事渔获物运输的专用船舶,能够提高捕捞渔船作业效率,增加捕捞渔船的作业强度。为掌握渔运船在海上的转载情况,从而间接了解捕捞渔船作业强度,该研究提出一种基于北斗船位数据的以设定航速阈值、距离阈值和时间阈值来提取渔运船转载信息的方法。如果渔运船和捕捞渔船距离小于50 m,且期间有持续3条以上的船舶监控系统(Vessel Monitoring Systems,VMS)记录,则认为可能发生了1次转载,并记录下相遇的时长、船名、空间位置。以浙江省为例,利用该方法从2018年浙江省的北斗船位数据中提取渔运船的海上转载信息,并进行统计分析。结果表明,有转载记录的渔运船808条,参与转载的捕捞渔船3548条,共转载28916次。渔运船停船转载占比21.0%,以1~1.4 m/s低速航行的作业状态转载占比53.7%,转载时长小于12.5 min的占比81.3%,同时得到渔运船转载的热点分布,转载累积时长最长的空间网格为122.5°E~123°E,31.5°N~32°N,转载累积时长187 h,其次为122°E~122.5°E,28°N~28.5°N,转载累积时长150h。通过分析渔运船海上转载位置和转载累积时长的空间分布情况可掌握捕捞渔船作业的时空变化特点,为渔业限额捕捞精细化管理提供依据。

关键词：渔船渔业北斗卫星导航系统船舶监控系统转载

对医学期刊文章转载及再次发表的相关问题的思考

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编辑学报 2022年第6期34卷 603-605页

作者：刘冰中华医学会杂志社医学期刊知识挖掘与知识服务重点实验室北京100052

探讨医学期刊文章转载带来的相关问题。结合工作实际,讨论医学期刊文章在被其他期刊、报纸、图书、网络平台转载中出现的问题。期刊文章转载会对首发期刊在下载、被引方面带来不利影响。转载中存在未获得再次发表或网络传播权的情况。... 详细信息

探讨医学期刊文章转载带来的相关问题。结合工作实际,讨论医学期刊文章在被其他期刊、报纸、图书、网络平台转载中出现的问题。期刊文章转载会对首发期刊在下载、被引方面带来不利影响。转载中存在未获得再次发表或网络传播权的情况。文章的首发期刊在出版过程中付出了大量智力劳动,在数字化平台和传播渠道越来越能够全域覆盖的情况下,不建议同一文种同领域期刊间的转载。应加强网络平台使用文献资源的规范化治理,加强版权资产管理与运维和版权保护。

关键词：转载版权网络传播

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综放工作面转载破碎粉尘扩散运移规律分析

煤炭工程 2022年第2期54卷 73-77页

作者：郭玉峰郝永江李云龙郭伟强山西西山晋兴能源有限责任公司山西吕梁030000 太原科技大学环境与安全学院山西太原030024

为了分析综放工作面转载破碎粉尘的扩散运移规律,根据进风巷实际情况建模并利用FLUENT软件进行数值模拟。结果表明:综放工作面进风巷内的主要产尘点位于转载机机头1m处和破碎机防护罩周围,且高浓度粉尘主要集中于离地面1m左右;转载点处... 详细信息

为了分析综放工作面转载破碎粉尘的扩散运移规律,根据进风巷实际情况建模并利用FLUENT软件进行数值模拟。结果表明:综放工作面进风巷内的主要产尘点位于转载机机头1m处和破碎机防护罩周围,且高浓度粉尘主要集中于离地面1m左右;转载点处粉尘中心尘源的粉尘浓度较高,起尘高度约为0.5m左右,因此喷雾降尘时雾滴须有针对性。破碎机防护罩周围粉尘呈层状分布,从地面向上粉尘浓度逐渐降低,缝隙处逸出的粉尘远小于转载点产生的粉尘;整体上,进风巷内从转载机机头1m处开始起尘,到破碎机与机头中部,在防护罩下方形成高浓度粉尘区域,于破碎机处粉尘浓度又达到极大值,最后在转载机机尾处粉尘扩散基本趋于稳定,粉尘治理时可根据不同位置调整喷雾系统的喷雾参数。

关键词：综放工作面转载破碎粉尘扩散运移

2021年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析

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物理教师 2022年第2期43卷 2-6,9页

作者：张海龙马亚鹏中国人民大学书报资料中心北京100872 银川市第九中学宁夏银川750011

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2021年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理大概念及教学、科学思维教学的深化研究、物理学科能力研究、物... 详细信息

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2021年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理大概念及教学、科学思维教学的深化研究、物理学科能力研究、物理混合式学习与智慧课堂、物理作业设计创新研究、物理学科核心素养测评等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.

关键词：人大复印报刊资料中学物理教与学转载综述

2018年全国知名出版物及学术网站转载、摘编本刊情况摭览

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编辑之友 2019年第1期 115-118页

一、全文转载(一)《中国人民大学复印报刊资料·出版业》2018年第1期数字时代纸质阅读的“身体感”研究/王雪(本刊2017·11“书业”)论数字环境下我国著作权补偿金制度之构建/李青文(本刊2017·11“版权”)。

关键词：学术网站转载出版物摘编复印报刊资料中国人民大学补偿金制度数字环境

与精品论文相遇:高中数学教师专业素养提升的应有之义——基于2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载论文的分析

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中小学课堂教学研究 2024年第3期 1-5,15页

作者：张定强刘成龙西北师范大学教育科学学院甘肃兰州730070

高中数学教师与精品论文相遇,是专业素养提升的应有之义。一方面,精品论文所蕴藏的数学教育主张、思想、实践等能深度影响数学教师,成为助推数学教师专业素养提升的动力之源;另一方面,数学教师与作者在整体性、个性化、时代性、展望性... 详细信息

高中数学教师与精品论文相遇,是专业素养提升的应有之义。一方面,精品论文所蕴藏的数学教育主张、思想、实践等能深度影响数学教师,成为助推数学教师专业素养提升的动力之源;另一方面,数学教师与作者在整体性、个性化、时代性、展望性相遇中,不断地进行深度对话与交流、吸收与创造,形成的数学教育共识成为助推数学教师专业素养提升的智慧之源。

关键词：精品论文人大复印报刊资料转载高中数学教师专业素养

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综放工作面转载破碎点粉尘分布特征研究

安全与环境学报 2021年第2期21卷 562-569页

作者：郝永江郭玉峰郭伟强庞杰文太原科技大学环境与安全学院太原030024 山西西山晋兴能源有限责任公司山西吕梁033000

为了研究综放工作面转载破碎点的粉尘分布特征,对进风顺槽沿程粉尘分布进行了现场实测,得到主要产尘点为转载机机头1 m处、破碎机处和前溜及后溜处。进一步分析了主要产尘点的分散度和粉尘浓度变化规律,结果表明:转载机机头1 m处以5μm... 详细信息

为了研究综放工作面转载破碎点的粉尘分布特征,对进风顺槽沿程粉尘分布进行了现场实测,得到主要产尘点为转载机机头1 m处、破碎机处和前溜及后溜处。进一步分析了主要产尘点的分散度和粉尘浓度变化规律,结果表明:转载机机头1 m处以5μm以下呼吸性粉尘为主,PM5粉尘质量浓度呈现先高后低的趋势,PM10粉尘质量浓度变化与之相反,治理时尘源处要以呼吸性粉尘为主,还需关注扩散滞留的可吸入粉尘;破碎机处主要为10μm以下可吸入粉尘,PM5粉尘质量浓度开始波动较小,一段时间后升高,PM10粉尘质量浓度表现为先高后低的趋势,治理时尘源处要以可吸入粉尘为主,还应关注呼吸性粉尘的扩散;前后溜区域粉尘颗粒分布比较均匀,PM5粉尘质量浓度呈间歇性波动,PM10粉尘质量浓度变化比较平稳,治理时除考虑呼吸性粉尘和可吸入粉尘外,还应注重风流的影响,后溜处还需考虑粉尘粒径分布的多样性。

关键词：职业卫生工程转载破碎呼吸性粉尘可吸入粉尘分散度

2020年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析

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物理教师 2021年第2期42卷 2-7页

作者：张海龙马亚鹏中国人民大学书报资料中心北京100872 银川市第九中学宁夏银川750011

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2020年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理学科核心素养、高中物理新教材、深度学习与精准教学、物理单元... 详细信息

从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2020年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对物理学科核心素养、高中物理新教材、深度学习与精准教学、物理单元教学设计、物理新高考评价体系、物理教研创新与教师发展等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.

关键词：人大复印报刊资料中学物理教与学转载综述