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主题

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机构

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作者

  • 4 篇 郑旭
  • 2 篇 刘佩华
  • 2 篇 丁文勤
  • 2 篇 沈文明
  • 2 篇 庄西真
  • 2 篇 冉育彭
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  • 1 篇 周佳赟
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  • 1 篇 王思义

语言

  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=转型教育"
41 条 记 录,以下是21-30 订阅
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大一国防生转型教育的“一二三四”模式探讨
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广西警官高等专科学校学报 2015年 第1期28卷 92-95页
作者: 郑旭 江苏科技大学土木工程与建筑学院 江苏镇江212005
国防生具有大学生和后备军官的双重特殊身份,其思想政治教育也应具有针对性和特殊性。尤其是对一年级国防生,要围绕一个中心目标,明确从中学生到大学生、从普通学生到后备军官两大角色的转换,认识到大一国防生存在的问题,促进其思想、... 详细信息
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大学新生转型教育的“四导”模式探析
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常州工学院学报(社会科学版) 2016年 第5期34卷 107-109页
作者: 章志荣 冉育彭 王建明 常州工学院 江苏常州213032
大学新生转型教育对大学生的大学学习生活乃至后续发展有着重要的影响。帮助新生实现成功转型,体现了学生思想政治教育的价值和意义。对大学新生进行"四导"模式的转型教育,即思想引导、学习辅导、生活指导和心理疏导,有利于帮助大学新... 详细信息
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高校贫困新生“四导”模式转型教育的构建——基于“精准扶贫”语境的视角
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学理论 2017年 第4期 186-188页
作者: 冉育彭 常州工学院机械与车辆工程学院
高校贫困生是大学生的一个重要亚群体,有其特殊性和复杂性。做好贫困生的转型教育,对于他们的整个大学学习生活乃至后续发展有着重要的影响和意义。贫困新生的转型教育是大学新生转型教育的一部分,但应有其独特性和系统性。按照"精准扶... 详细信息
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城乡社区基层医师转型教育人才培养模式探索
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卫生职业教育 2013年 第8期31卷 15-16页
作者: 张在其 熊正南 李辉煌 黄民江 朱武 张丽霞 李小琳 怀化医学高等专科学校 湖南怀化418000
随着我国《全科医师规范化培训试行办法》、《全科医师规范化培训大纲》、《全科医师岗位培训大纲》等一系列办法和规范的颁布实施,国内二十多个省市先后开展了全科医师岗位培训或转型培训。在培训过程中,由于培训时间长短不一,培训水... 详细信息
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三大教培龙头接连退场 “断臂”转型教育新赛道  011
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上海证券报
作者: 夏子航
继新东方、好未来之后,高途成为宣布退出义务教育阶段教培业务的又一家教培龙头。这也意味着在美上市的中国三大教培龙头全部明确了“退出”计划及相关时间表。今年初,高途市值一度超380亿美元,目前公司总市值只剩7.8亿美元。换成人... 详细信息
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论高职生的转型教育
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职业时空 2007年 第6S期3卷 44-44页
作者: 刘佩华 广东轻工职业技术学院管理工程系
经过多年的努力.高职教育教育体制中的不可或缺的地位已经确立.一批批的高职生就业并受到用人单位的好评.这为高职教育的进一步发展提供了良好的条件。但是.由于高职教育经历的时间比较短.还未能在全社会广泛而深入地作宣传.所... 详细信息
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当代教师应如何对高校新生转型引导与教育
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科技资讯 2015年 第17期13卷 194-195页
作者: 杨嘉元 江苏科技大学学生工作部 江苏张家港215600
大学新生是大学校园的新鲜血液,大一生活也是形成整个大学四年生活雏形的最关键的一年,如何正确的指导大学新生走向健康发展的道路是当前高校辅导员工作的重中之重。系统性的大学生转型教育可以引导新生正确认识中学与大学在教育和管理... 详细信息
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论高职生的转型教育
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河北职业教育 2007年 第11期 44-44页
作者: 刘佩华 广东轻工职业技术学院管理工程系
经过多年的努力,高职教育教育体制中的不可或缺的地位已经确立,一批批的高职生就业并受到用人单位的好评,这为高职教育的进一步发展提供了良好的条件。但是,由于高职教育经历的时间比较短,还未能在全社会广泛而深入地作宣传,所以,大... 详细信息
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浅谈地方本科院校大学生转型发展教育
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黑河教育 2016年 第9期 7-8页
作者: 张振铭 高远 李霞 江苏盐城师范学院海洋与生物工程学院
中国的高等教育正在由“精英教育”向“大众化教育”转变,特别是一些地方新建本科院校面临着向应用技术型高等学校转型发展的局面。如何引导大学生由“我是精英”的传统思维模式向“我是高级劳动者”模式的转变,是地方本科院校转型发... 详细信息
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试论我国的“第4级教育
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职业技术教育 2004年 第28期25卷 5-7页
作者: 张振元 黄河水利职业技术学院 河南开封475001
"第4级教育"即"高中后非高等教育阶段"的转型教育。我国的第4级教育原来的主要对应点是在普通高中教育基础上的"大中专"教育、20世纪80年代出现的"短期职业大学"教育等,现在应主要指两年制高等职业教育。这种教育本质上是一种"转型"和"... 详细信息
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