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    • 40 篇 教育学
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主题

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  • 2 篇 遗传转化
  • 2 篇 噬菌体侵染实验
  • 2 篇 杂交实验
  • 2 篇 学习过程

机构

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  • 2 篇 安徽师范大学
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  • 1 篇 北京市环境保护科...
  • 1 篇 南京师大化学系
  • 1 篇 解放军153医院
  • 1 篇 德清县科技局

作者

  • 3 篇 张翮
  • 2 篇 王莉
  • 2 篇 翁屹
  • 2 篇 李志远
  • 2 篇 苟玉花
  • 1 篇 王超峰
  • 1 篇 方大伟
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  • 1 篇 孙强

语言

  • 62 篇 中文
检索条件"主题词=转化实验"
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肺炎链球菌转化实验的认知误区、原因及启示
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中学生物教学 2023年 第34期 44-47页
作者： 方大伟 程思 陈明林 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241002 安徽师范大学附属中学 安徽芜湖241002 安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖241001
高中生在学习肺炎链球菌转化实验过程中易产生以下认知误区:R型细菌表面粗糙,S型细菌表面光滑;转化发生在小鼠体内;第4组死亡的小鼠体内只有S型活细菌;格里菲思推论存在转化因子;艾弗里实验只加入了4种酶等。针对上述认知误区进行了原... 详细信息
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Fe3+与Fe2+转化实验中意外现象解释及相关试题商榷
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化学教学 2015年 第12期 90-92页
作者： 吴朝辉 翁雪香 东阳中学 浙江东阳322100 浙江师范大学化学与生命科学学院 浙江金华321001
通过查阅资料、理论分析和实验探究等方法分析了一些Fe3＋与Fe2＋相互转化实验中出现的意外现象，指出了_一些与这些实验相关的化学试题存在的科学性问题，旨在纠正教学中存在的误区，也为相关试题选编提供参考意见。
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红磷和白磷的相互转化实验
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化学教学 1996年 第10期 13-14页
作者： 王忠文 四川北碚西南师范大学附属中学
红磷和白磷的相互转化实验四川北碚西南师范大学附属中学（６３０７００）王忠文白磷隔绝空气加热到２６０℃，会转变成红磷；红磷隔绝空气加热到４１６℃时就开始升华，它的蒸气凝华后变成白磷．白磷与红磷的相互转化实验的关键在于隔... 详细信息
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对“肺炎双球菌转化实验”的几个疑难问题的解答
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生物学教学 2016年 第11期41卷 67-68页
作者： 闫立 武辉 安徽省宣城中学 242000 浙江省桐乡第一中学 314500
本文对“肺炎双球菌转化实验”中有关多糖类荚膜的作用、R型菌是否由突变产生、R型菌如何转化为S型菌、DNA经高温处理后是否具有遗传效应等问题进行了简要分析解答。
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艾弗里转化实验引发的思考
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科学技术哲学 2013年 第12期 31-36页
作者： 张翮 翁屹
艾弗里转化实验在遗传物质发现过程中起到的作用至关重要。笔者在查阅大量史料的基础上将艾弗里转化实验与格里菲斯转化实验、噬菌体侵染实验分别进行对比分析，进而论述其重要意义，针对艾弗里转化实验的结果在公布之初的数年内未能引... 详细信息
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艾弗里转化实验引发的思考
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广西民族大学学报（自然科学版） 2013年 第3期19卷 31-36页
作者： 张翮 翁屹 蚌埠医学院社会科学部 安徽蚌埠233030 中国科学技术大学科技史与科技考古系 安徽合肥230026
艾弗里转化实验在遗传物质发现过程中起到的作用至关重要.在查阅大量史料的基础上将艾弗里转化实验与格里菲斯转化实验、噬菌体侵染实验分别进行对比分析,进而论述其重要意义.针对艾弗里转化实验的结果在公布之初的数年内未能引起应有... 详细信息
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肺炎双球菌的转化实验
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考试(高中理科) 2011年 第12期 53-54页
作者： 苟玉花 山东省利津县第一中学
特别提醒:(1)加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中双螺旋解开,氢键被打断,但缓慢冷却时,其结构可恢复;(2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组;(3)转化后形成的S型细菌可以遗传下
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对蔗糖转化实验的改进
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南京师大学报(自然科学版) 1987年 第3期 60-62页
作者： 张启源 徐耀东 李钢 南京师大化学系
蔗糖的转化实验是基础物理化学实验的基本内容之一,该实验要测定蔗糖水解反应速度常数,而反应速度常数随温度的变化而改变。以前学生在室温条件下进行实验时,从开始到结束室温变化较大,加上旋光仪镇流器的发热影响,因此测得的反应速度... 详细信息
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批判与建构:肺炎双球菌的转化实验更具说服力——对“DNA是遗传物质的证据”的再斟酌
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好家长 2015年 第17期 76-77页
作者： 符凯 泰兴市第三高级中学
一、困惑和质疑人教版课程标准实验教材在介绍完艾弗里的实验后,用这样一段话引入噬菌体侵染细菌的实验——"1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术,完成了另一个更具说服力的实验。"在探索遗传物质的... 详细信息
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“肺炎双球菌转化实验”教学设计
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中学生物教学 2017年 第9X期 52-53页
作者： 王莉 安徽省阜阳市第五中学
1教材分析'肺炎双球菌转化实验'是人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》第3章第1节的内容,是学生在学习了前两章内容,并对遗传的细胞学基础(细胞的减数分裂、动物的受精过程和有丝分裂)、染色体在前后代遗传中的变化规律以及染色体的... 详细信息
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