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从馆藏文物探究路易·艾黎的职业教育思想

东方收藏 2023年第11期 121-123页

作者：周良玉山丹艾黎纪念馆甘肃张掖734100

20世纪40年代,在“工合运动”发展后期,新西兰友人路易·艾黎为培养技术人才,创办了工合培黎工艺学校。他提出“手脑并用、创造分析”以及理论联系实际的办学思想与教育理念,在办学过程中得到很好的运用和实践,为我国培养了一大批专业... 详细信息

20世纪40年代,在“工合运动”发展后期,新西兰友人路易·艾黎为培养技术人才,创办了工合培黎工艺学校。他提出“手脑并用、创造分析”以及理论联系实际的办学思想与教育理念,在办学过程中得到很好的运用和实践,为我国培养了一大批专业技术人才,取得了显著的教育效果,至今仍具有借鉴意义。2019年8月20日,习近平总书记视察山丹培黎学校,并作出“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”的重要指示,为新时代职业教育发展指明了前进方向、注入了强大动力。文章从山丹艾黎纪念馆馆藏文物,进一步探究路易·艾黎的职业教育思想。

关键词：路易·艾黎职业教育办学理念

归化异化理论下杜甫诗歌翻译研究——以路易·艾黎英译《望岳》为例

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海外英语 2023年第4期 25-26,29页

作者：高玥沈阳师范大学外国语学院辽宁沈阳110034

文章基于韦努蒂提出的归化异化翻译理论,以路易·艾黎的《望岳》英译本为研究对象,从语形、语音和语义三个层面对其进行了分析。通过分析,发现语形翻译更多反应的是归化理论;而语音翻译和语义翻译则更多反应的是异化理论。文章在一定程... 详细信息

文章基于韦努蒂提出的归化异化翻译理论,以路易·艾黎的《望岳》英译本为研究对象,从语形、语音和语义三个层面对其进行了分析。通过分析,发现语形翻译更多反应的是归化理论;而语音翻译和语义翻译则更多反应的是异化理论。文章在一定程度上加强了归化异化理论在唐诗英译中的综合应用,对诗歌外译质量的提高和中国文化的对外传播起到了一定的促进作用。

关键词：杜甫路易·艾黎《望岳》归化异化语形语音语义

近代上海城市集聚与文化洪炉效应——以路易·艾黎为个案

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社会科学文摘 2023年第2期 46-48页

作者：熊月之上海社会科学院上海市文史馆

近代上海是在不太长的时间里迅速崛起的特大城市,20世纪30年代人口已超过300万,为中国第一大城市、世界第五大城市。在多种因素错综复杂的作用下,这里形成产业集聚、资金集聚、技术集聚、人才集聚、信息集聚的奇观,经济体量、人才数量... 详细信息

近代上海是在不太长的时间里迅速崛起的特大城市,20世纪30年代人口已超过300万,为中国第一大城市、世界第五大城市。在多种因素错综复杂的作用下,这里形成产业集聚、资金集聚、技术集聚、人才集聚、信息集聚的奇观,经济体量、人才数量、技术优势、文化影响,在全国都立于无与伦比的高位。如此的政治格局、经济态势、社会结构,形成上海城市文化洪炉效应,表现为无论是生产方式、生活方式、价值观念与审美情趣,极端对立的两极以及两极之间的各种形态,中西、新旧、优劣、贫富、善恶、美丑。

关键词：产业集聚近代上海城市集聚大城市人才集聚路易·艾黎经济态势技术集聚

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路易·艾黎:向世界讲好中国故事

新西部 2023年第2期 46-51页

作者：龙作联中共山丹县委党校

路易·艾黎在华六十年,是为中国民族独立和国家建设事业做出了重要贡献的六十年,是维护世界和平和加强中国与世界各国人民之间的友谊发挥独特作用的六十年,更是向世界讲好中国故事和促进中外文化交流的六十年。路易·艾黎国际主义精神... 详细信息

路易·艾黎在华六十年,是为中国民族独立和国家建设事业做出了重要贡献的六十年,是维护世界和平和加强中国与世界各国人民之间的友谊发挥独特作用的六十年,更是向世界讲好中国故事和促进中外文化交流的六十年。路易·艾黎国际主义精神永远长青,激励着全世界爱好和平的人们继续讲好中国故事,向着人类命运共同体的美好未来阔步前行。

关键词：中外文化交流路易·艾黎人类命运共同体讲好中国故事中国与世界爱好和平美好未来六十年

近代上海城市集聚与文化洪炉效应——以路易·艾黎为个案

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上海市社会主义学院学报 2023年第1期 109-118页

作者：熊月之上海社会科学院上海200025

近代上海作为中国最大城市,在多种因素错综复杂的作用下,产业、资金、技术、人才、信息等多方面集聚,形成文化洪炉效应,表现为无论是生产方式、生活方式、价值观念与审美情趣,极端对立的两极,以及两极之间的各种形态,在这里都普遍存在... 详细信息

近代上海作为中国最大城市,在多种因素错综复杂的作用下,产业、资金、技术、人才、信息等多方面集聚,形成文化洪炉效应,表现为无论是生产方式、生活方式、价值观念与审美情趣,极端对立的两极,以及两极之间的各种形态,在这里都普遍存在。如此复杂的存在,经代表不同阶级、阶层、群体利益的各种政党、社团、报刊的宣传、讨论与争论,促进了不同文化之间的交流、交锋与融合,推动了上海政治文化的发展。这使得各类移民,包括不少外侨,广泛受其影响。有些外侨,在其母国思想本不激进,但来上海以后,深受环境刺激与上海文化影响,逐渐同情中国人民,热爱中国文化,乃至走上革命的道路。路易·艾黎是其中佼佼者。他在上海工作十一年,对上海社会有深刻了解,在上海接触并学习马克思主义,利用其公共租界工部局工厂督察长的特殊身份,将其住所变成中共地下党的秘密据点,共产国际中国组织地下电台办公地,掩护了多名中共地下党员,参与创办共产国际指导下的杂志《中国论坛》,并协助宋庆龄做了很多革命工作。他是受上海城市文化熏陶成长起来的伟大的国际主义战士。剖析艾黎思想演变、革命实践,对于理解近代上海城市集聚文化洪炉效应,是极佳个案。

关键词：路易·艾黎近代上海城市集聚洪炉效应

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路易·艾黎笔下的中国形象研究

路易·艾黎笔下的中国形象研究

作者：张雷贵州大学

学位级别：硕士

路易·艾黎是新西兰著名教育家和作家。20世纪30年代,路易·艾黎来到上海,并在中国大地上留下浓重墨彩的一笔。他是一位为中国革命做出了杰出贡献的战士,也是一位在教育思想上有独到见解的教育家,更是一位为推进中国正面形象走向世界作... 详细信息

路易·艾黎是新西兰著名教育家和作家。20世纪30年代,路易·艾黎来到上海,并在中国大地上留下浓重墨彩的一笔。他是一位为中国革命做出了杰出贡献的战士,也是一位在教育思想上有独到见解的教育家,更是一位为推进中国正面形象走向世界作出巨大贡献的文学家。然而,当我们将目光聚集在艾黎独特的教育思想和诗歌创作上时,或许会忽略他作品中塑造的中国形象。艾黎以他者的眼光看待中国,以他者的眼光审视了自我以及世界,建构了一幅中国之人、之景、之事互为交织的全景图。艾黎对中国形象的塑造为中新交流做出了巨大的贡献,为世界了解中国拓展了途径,艾黎透过这面“西洋镜”系统地反视自身,亦能让中国对自己进行重新定位,从而更好地彰显本民族的特色,增强文化自信。鉴于目前国内外对艾黎作品中的中国形象研究尚缺,本文选取艾黎创作的几部优秀作品,以比较文学形象学为主要理论支撑,通过归纳艾黎笔下的中国人物形象、中国风景民俗形象和中国城市形象的特点,分析其塑造的中国形象的独特性所在,并探讨其笔下中国形象之成因,进而审视艾黎在塑造中国形象时对自我价值的彰显方式。论文将从以下几个方面进行论述:绪论部分主要介绍艾黎书写新中国的可供研究的书籍、艾黎的生平经历、国内外对艾黎研究的现状。第一章论述了艾黎到达中国的原因和在中国的经历。中国的社会现状深深地吸引着艾黎,在中国行进的过程中他做出了正确的人生选择并实现了自己的人生理想。第二章是对艾黎笔下的中国人物形象特点进行归纳总结。本章从旧时代高官群体和弱势群体两个层面论述中国人物形象的特征。梳理了国民党形象、妇女形象以及儿童形象。其中,妇女和儿童的形象特征体现了中国社会的发展与进步。第三章主要分析艾黎笔下的中国风俗景观形象特征。艾黎笔下的中国自然景观是舒适优美的,中国人文景观是繁荣宁静的,中国风俗民情是自然淳朴的。这种风俗景观是艾黎对中国建设描绘的呈现。第四章展现了艾黎笔下中国的城市形象特征。上海是吸引艾黎来到中国的第一个城市,北京是艾黎安享晚年之地,广州在处理越南难民的问题上给艾黎留下了深刻的印象。这三座城市,既与艾黎的生活息息相关,又是中国社会发展的一个个缩影。通过对上海、北京与广州的形象塑造,艾黎传达出自己对中国社会进步以及精神品质的推崇之情。第五章探讨了艾黎笔下中国形象之成因。一是艾黎追求客观真实的记载。艾黎在书写中国形象时最大程度的保持了自己写作的真实性,以较客观的态度对待中国各方面的进步与发展。二是身份认同的追寻与探索。艾黎来到中国是为了实现自身的价值,为了追求个体作为为世界和平贡献力量的一员而获得身份认同感,无论是在家庭、社会还是世界,艾黎的个体价值都得到了彰显。三是对西方社会主流意识形态的颠覆。西方关于中国的套话总结与社会集体想象物的呈现在中西交流中不断显现,作为见证者,艾黎希望消除一些固有的偏见,希望推进中西友好交流,希望无论是东方还是西方都要清醒的认识到人类是一体的,应该携手共同前进。

关键词：路易·艾黎中国形象比较文学

《路易·艾黎在中国》（节选）英汉翻译实践报告

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《路易·艾黎在中国》（节选）英汉翻译实践报告

作者：刘雪蓉西北师范大学

学位级别：硕士

随着中西方文化交流的日益频繁,越来越多的译员投身于就中西方文本互译的研究也逐步深入。文学作品,作为文化精神的重要载体之一,自然成为翻译研究的重点所在。而传记承载历史文化底蕴,具备独特创作要求,是研究的重要组成部分。本次翻... 详细信息

随着中西方文化交流的日益频繁,越来越多的译员投身于就中西方文本互译的研究也逐步深入。文学作品,作为文化精神的重要载体之一,自然成为翻译研究的重点所在。而传记承载历史文化底蕴,具备独特创作要求,是研究的重要组成部分。本次翻译实践报告以Rewi Alley of china中的节选部分为翻译文本,运用切斯特曼“翻译规范”理论指导翻译。该理论较为全面地描述了翻译的两条原则,并给出制约翻译规范的价值观,旨在帮助译者实现译文最佳化。本报告从这两条翻译原则出发,分别从词汇层面、句法层面对原文本进行分析,并总结了文本中的翻译难点,提出相应的翻译策略,如直译、异译、结构调整、词性转变等。本报告分为五章:第一章为引言,强调研究背景,并对传记类文本进行分析,指出从事传记文本翻译的意义。第二章为任务描述过程,分析了原文本,并对委托方的要求进行了阐述。第三章为翻译过程,从译前、译中、译后三个部分进行称述。译前部分,进行了背景知识的准备,查阅了百度,维基百科等网络资源的查阅;此外,对翻译工具与资源进行了准备,包括纸质翻译工具与资源,电子翻译工具与资源;选取了一篇由朱健编写、名为《路易·艾黎在中国》的平行文本;在翻译理论方面,笔者选取了翻译规范理论作为指导理论;还制定了翻译计划,以表格形式呈现;最后则是术语表。在译中部分,阐述了质量控制;并对翻译过程进行了叙述,包括初稿,修改,定稿。在译后部分,对译文进行了自我评价,同伴评价以及委托方评价。第四章为个案分析,笔者运用了翻译规范及其相应的翻译策略对翻译的重难点进行了分析。第五章是结语,笔者就所提出的翻译难点以及应对方法作以总结。同时,笔者还体会到自身亟待改善的地方体现在理论和实践两个方面。理论方面,笔者虽然在课程中对各种翻译理论有了初步的学习,但是缺乏深入研究;实践方面,虽然译者已完成翻译量要求,但是离熟练掌握翻译技巧还有一定的距离。

关键词：传记文本翻译规范英译汉路易·艾黎

译者的声音与文化身份认同——路易·艾黎与宇文所安的杜诗英译对比

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外语与外语教学 2019年第6期 80-89,147,148页

作者：周晓梅上海财经大学外国语学院

本文尝试对比路易·艾黎和宇文所安的杜甫诗歌英译本,寻找文本内的译者声音,并结合相关副文本信息分析译者的文化身份,从而了解译者的声音与文化身份认同之间的关联。作者发现,两位译者均在译诗中显露了自己的声音,不同之处在于,艾黎更... 详细信息

本文尝试对比路易·艾黎和宇文所安的杜甫诗歌英译本,寻找文本内的译者声音,并结合相关副文本信息分析译者的文化身份,从而了解译者的声音与文化身份认同之间的关联。作者发现,两位译者均在译诗中显露了自己的声音,不同之处在于,艾黎更加认同中国文化,侧重用情感引起读者的共鸣,宇文则兼具多重文化身份,倾向于忠实再现原诗中的场景。本研究突显了译者的文化身份对于研究其介入行为的重要意义。

关键词：译者声音副文本文化身份路易·艾黎宇文所安

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路易·艾黎职业教育思想的当代教育价值研究

甘肃教育 2022年第18期 15-18页

作者：张建红培黎职业学院

路易·艾黎职业教育思想是由伟大的国际主义战士、中国职业教育先驱路易·艾黎先生在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期,在发起中国工合运动、创办“培黎学校”、组织开展救济事业等艰苦探索实践中形成的,浸润着红色文化、传... 详细信息

路易·艾黎职业教育思想是由伟大的国际主义战士、中国职业教育先驱路易·艾黎先生在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期,在发起中国工合运动、创办“培黎学校”、组织开展救济事业等艰苦探索实践中形成的,浸润着红色文化、传承着优良作风,倡导着先进理念、彰显着国际主义精神,对新时代开展学生思想政治教育、社会责任意识教育、职业素养养成教育和人类命运共同体理念教育具有重要价值。

关键词：路易·艾黎职业教育劳动教育国际主义