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营造生动课堂提升教学质量——“吨的认识”教学设计

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云南教育（小学教师） 2022年第12期 21-23页

作者：沈艳芳(设计) 赵占国(指导) 云南师范大学附属小学

教学内容:人教版数学三年级上册第31~32页。教学目标:1.知识与技能:认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位间的简单换算。2.过程与方法:通过掂一掂、算一算、估一估等课堂活动来探究吨的有关知识,培... 详细信息

教学内容:人教版数学三年级上册第31~32页。教学目标:1.知识与技能:认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位间的简单换算。2.过程与方法:通过掂一掂、算一算、估一估等课堂活动来探究吨的有关知识,培养学生估计物体质量的能力,发挥学生的空间想象能力。

关键词：生动课堂过程与方法课堂活动质量观念教学设计提升教学质量知识与技能教学内容

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高质量,高什么?

企业研究 2023年第3期 37-38页

作者：项润中国泰山质量论坛组委会北京盛世泰山企业管理顾问有限公司

高质量的对象显然不仅仅是产品主体,还应有技术质量、管理质量、文化质量等主体,观念上从物的质量是否该拉高到组织质量、工作质量、治理质量、人的质量等问题?内容上是否应该从质量学科到质量实践?结果上是否应涵盖包括经济、经验、精... 详细信息

高质量的对象显然不仅仅是产品主体,还应有技术质量、管理质量、文化质量等主体,观念上从物的质量是否该拉高到组织质量、工作质量、治理质量、人的质量等问题?内容上是否应该从质量学科到质量实践?结果上是否应涵盖包括经济、经验、精英、精神的内容?历史上任何伟大的时代、伟大的工程都是高质量的结果,所谓高质量就是从一般的“量主质从”,切变为“质主量从”。

关键词：质量对象质量观念质量内容质量结果

关注量感培养促进素养发展——“吨的认识”磨课历程与思考

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小学数学教育 2022年第1期 42-45,58页

作者：蔡霞冉红梅周小会重庆市两江新区星光学校

“吨的认识”是人教版三年级上册第三单元的内容,是建立在克和千克的质量观念基础上进行教学的。吨是一个比千克大得多的质量单位,学生较难通过直接感知和体验获得经验从而建立相关表象。那么在教学过程中如何引导学生经历获得吨的体验... 详细信息

“吨的认识”是人教版三年级上册第三单元的内容,是建立在克和千克的质量观念基础上进行教学的。吨是一个比千克大得多的质量单位,学生较难通过直接感知和体验获得经验从而建立相关表象。那么在教学过程中如何引导学生经历获得吨的体验过程,建立吨的质量观念,培养估量意识,进而发展量感呢?在研读了人教版、北师大版、西南师大版等教材、教师教学用书以及查阅相关资料后,我们把教学思路定位为:先从生活经验入手激活学生的已有量感,再通过多角度体验不断丰富学生的量感。

关键词：教师教学用书体验过程质量观念磨课量感人教版素养发展北师大版

聚焦新课标在初中化学教学中注重规范性与创新性

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新智慧 2022年第20期 68-70页

作者：曹喜宁甘肃省平凉市静宁县余湾初级中学

在新课程标准的大力推动下,教师自觉将责任意识、质量观念和效益诉求应用于初中化学课堂教学过程之中,努力提升化学教学的规范性、创新性以及实效性,以此打造科学化育人环境。这样,学生就会获得一个定位高端、设计合理、指导科学、主体... 详细信息

在新课程标准的大力推动下,教师自觉将责任意识、质量观念和效益诉求应用于初中化学课堂教学过程之中,努力提升化学教学的规范性、创新性以及实效性,以此打造科学化育人环境。这样,学生就会获得一个定位高端、设计合理、指导科学、主体探究的科学平台,助力学生的自主学习、合作探究、友好交流以及互助成长,推动化学教学规范有序地创新发展。一、新课程标准对化学教学的实施要求第一,新课程标准要求化学教学具有较高的趣味性。

关键词：初中化学教学合作探究主体探究质量观念新课标新课程标准自主学习育人环境

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工业企业质量管理滑坡问题的分析

学术交流 1995年第5期 37-39页

作者：高景海王宝安黑龙江省社科联哈尔滨市机械局

工业企业质量管理滑坡问题的分析高景海，王宝安一、质量管理滑坡表现形式近年来，在转换企业经营机制的过程中，有些工业企业质量管理滑坡严重，主要表现在：ｌ、有些企业领导忽视质量的问题十分突出，在生产经营活动中放松了质量管理... 详细信息

工业企业质量管理滑坡问题的分析高景海，王宝安一、质量管理滑坡表现形式近年来，在转换企业经营机制的过程中，有些工业企业质量管理滑坡严重，主要表现在：ｌ、有些企业领导忽视质量的问题十分突出，在生产经营活动中放松了质量管理工作，存在重数量，轻质量，只注重承...

关键词：企业质量管理管理滑坡工业企业产品质量问题质量职能质量管理工作质量体系质量观念检验职能全面质量管理

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关于志书质量的几个问题

中国地方志 1993年第1期 14-18页

作者：禹舜

志书是资治之明镜，传世之瑰宝。成败所系，在于质量。志书质量贯穿修志工作的全过程，在组织队伍、制定篇目、搜集资料、编写初稿、审查修改各个环节，都存在影响志书质量的因素。志书质量又是个综合性的要求，篇目、内容、体例、文字... 详细信息

志书是资治之明镜，传世之瑰宝。成败所系，在于质量。志书质量贯穿修志工作的全过程，在组织队伍、制定篇目、搜集资料、编写初稿、审查修改各个环节，都存在影响志书质量的因素。志书质量又是个综合性的要求，篇目、内容、体例、文字、出版各个方面都反映出志书质量的高低。因此，全国地方志1991年度工作会议提出要树立全面的质量观念，这无疑是正确的。但是，不同地区、修志的不同阶段，则应有所侧重，各地要针对本地区修志工作中存在的问题，提出解决的办法。

关键词：志书质量修志工作年度工作会议搜集资料质量观念地方志篇目资治

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高校艺术教育质量观的转变

江苏高教 2008年第2期 153-154页

作者：庞佳南京特殊教育职业技术学院

高校艺术教育质量观念上有两个相互关联的认识上的误区：一是单一的技能教育形式和表面化倾向；二是固有的教育模式的格式化。这两个误区的认识观念相互制约，阻碍着艺术教育改革的深入。长期以来，人们将艺术教育视为以技能为主的形象... 详细信息

高校艺术教育质量观念上有两个相互关联的认识上的误区：一是单一的技能教育形式和表面化倾向；二是固有的教育模式的格式化。这两个误区的认识观念相互制约，阻碍着艺术教育改革的深入。长期以来，人们将艺术教育视为以技能为主的形象化模拟教育过程，而将专业基础课和其它文化课作为辅助．这是一个严重的误区。教育的本质是传授知识．但更重要的是通过知识的传授，培养学生的创新能力。

关键词：艺术教育教育质量观高校传授知识专业基础课教育的本质教育形式质量观念

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90年代中期以来韩国企业集团的变革

国际商务（对外经济贸易大学学报） 1997年第5期 25-28页

作者：戴念龄武汉大学世界经济系

一、实行“以质量为核心”的发展战略,强化企业生存意识 (一)树立质量观念 70～80年代,韩国企业集团为了在国际市场上同欧美和日本等国大企业竞争,以及相互之间在国内市场上进行争夺,基本上采取低成本、低附加价值和低价格的策略。

关键词：大企业集团韩国三星集团发展战略企业竞争国际市场质量观念国家企业现代集团大宇集团

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复关后我国商品质量问题刍议

山西财经学院学报 1993年第6期21卷 34-35,38页

作者：刘整书

随着我国关贸总协定缔约国地位的恢复,国内市场也将变成国际市场,我国的企业,不论是外向型还是内向型的,都要被卷入到激烈的国际贸易竞争中去,企业的生存和经营环境将发生重大变化。复关为我国经济发展提供了前所未有的机遇,也提出了严... 详细信息

随着我国关贸总协定缔约国地位的恢复,国内市场也将变成国际市场,我国的企业,不论是外向型还是内向型的,都要被卷入到激烈的国际贸易竞争中去,企业的生存和经营环境将发生重大变化。复关为我国经济发展提供了前所未有的机遇,也提出了严峻尖锐的挑战。国际贸易竞争的核心是“以质取胜”。我国的商品和服务质量将直接受到国外巨大竞争压力。优则胜,劣则败,成败关键在于商品和服务质量。我们要切实把工作重点转到“质量过关”的行动上来,采取有效对策,使我国企业走上质量效益型的健康发展道路,以取得国际贸易竞争的主动权。

关键词：中国商品质量质量观念