检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈课堂组织教学

教育与职业 2001年第8期 29-30页

作者：王金成北京(永外大街)服务管理学校

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂组织教学刍议

四川理工学院学报（社会科学版） 1995年第4期13卷 67-71页

作者：黄蕴魁

组织教学是一项复杂的、需要有高度技艺的活动.在五、六十年代,它曾受到教师们的普遍重视,在提高课堂效益、圆满完成课堂教学任务方面发挥了重要作用.然而,自八十年代以来,随着中小学课堂教学结构改革的深入进行,

关键词：课堂教学常规课堂组织教学青年教师教育理论教学实践无意注意教学方法教学效果教学规律措施和手段

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂组织教学点滴

儿童音乐 2012年第2期 58-59页

作者：杨芝长沙市雨花区砂子塘天华寄宿学校

课堂组织一直是大家探讨的问题,相信平时的课堂上老师们或多或少会因为课堂组织而使课堂表现得不完美.其实大家都知道做好课堂组织教学是提高教学质量的重要条件,任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终.我就自己的一点体... 详细信息

课堂组织一直是大家探讨的问题,相信平时的课堂上老师们或多或少会因为课堂组织而使课堂表现得不完美.其实大家都知道做好课堂组织教学是提高教学质量的重要条件,任何一堂课都要以组织教学开始,并贯穿于一节课的始终.我就自己的一点体会来和大家共同探讨一下.

关键词：课堂组织教学音乐课低年级小学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂组织教学之我见

内蒙古教育 1995年第6期 29-30页

作者：李淑艳通辽市解放小学

课堂组织教学之我见通辽市解放小学李淑艳在小学语文教学中，教师善于采用各种方法组织教学、调控课堂情境很有必要．正如心理学家所说，组织教学就是“使学生做好物质和精神上的准备，集中学生的注意力，安定教学秩序，引起学生学习的... 详细信息

课堂组织教学之我见通辽市解放小学李淑艳在小学语文教学中，教师善于采用各种方法组织教学、调控课堂情境很有必要．正如心理学家所说，组织教学就是“使学生做好物质和精神上的准备，集中学生的注意力，安定教学秩序，引起学生学习的兴趣和要求，保证教学顺利地进行．”...

关键词：课堂组织教学通辽市课堂情境注意力集中小学语文教学之我见

新课标下农村中学数学课堂的重构——谈“教学案”课堂组织教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学研究(华南师范大学版) 2013年第10期 19-20页

作者：陈旭旋珠海市三灶中学

在新课标的号召与指引下,大多数中小学数学老师响应课标倡导的"自主、探究、合作"学习方式,采用自主合作学习的课堂教学方式,虽把课堂还给了学生,仍达不到预期效果.因此,如何有效地组织学生开展"合作学习"成为中小学教师普遍关注的热点... 详细信息

在新课标的号召与指引下,大多数中小学数学老师响应课标倡导的"自主、探究、合作"学习方式,采用自主合作学习的课堂教学方式,虽把课堂还给了学生,仍达不到预期效果.因此,如何有效地组织学生开展"合作学习"成为中小学教师普遍关注的热点问题.下面就我校推行快速出教学质量的"15+30"教学案课堂方式,浅析农村中学如何有效重构

关键词：教学案后进生农村中学数学课堂课堂组织教学新课标下数学教师课堂讨论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈小学低段自然课堂组织教学

兵团教育学院学报 1997年第S2期7卷 50-51页

作者：李宗义农六师105团煤矿子校

搞好小学低段自然课的组织教学对顺利完成自然课的教学任务起着决定性的作用,它在整个教学中占有重要的地位.小学低年级学生贪玩、爱动和散漫,自控能力差,注意力集中时短,再加上教材内容简单,要么一堂课匆匆而过,要么杂乱无章,课堂秩序... 详细信息

搞好小学低段自然课的组织教学对顺利完成自然课的教学任务起着决定性的作用,它在整个教学中占有重要的地位.小学低年级学生贪玩、爱动和散漫,自控能力差,注意力集中时短,再加上教材内容简单,要么一堂课匆匆而过,要么杂乱无章,课堂秩序难以稳定.为了完成教学任务,就必须重视课堂组织教学.建立良好的课堂秩序.我认为应在以下四个方面狠下功夫.

关键词：小学低段课堂组织教学自然课小学低年级学生教学任务自然科课堂教学课堂秩序教师 “应试”教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语课堂组织教学“八法”

教育论坛 2011年第1期 18-19页

作者：颜丽萍永春县实验小学福建泉州362601

我们知道，任何课堂教学，教师的主要任务是调动学生学习的积极性，启发学生的思维。但是在打开思维的同时，又会存在一个问题：我们现行的大班集体授课有时会出现纪律混乱以至无法进行正常的课堂教学的情况。怎么办呢？我认为要把课堂... 详细信息

我们知道，任何课堂教学，教师的主要任务是调动学生学习的积极性，启发学生的思维。但是在打开思维的同时，又会存在一个问题：我们现行的大班集体授课有时会出现纪律混乱以至无法进行正常的课堂教学的情况。怎么办呢？我认为要把课堂组织教学放在首位。

关键词：课堂组织教学 “八法” 小学英语课堂教学集体授课学生思维学习

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

研究性学习和课堂组织教学的关系

消费导刊 2011年第11期 174-175页

作者：孙丽西安高新一中

随着我国基础教育课程改的不断深入，研究性学习的开展已经进行的如火如萘，新的理念在具体的教学过程中被付诸实践，它与我们以往的“课堂教学”有很大的不同，课堂学习的主要内容是教材；学生主要是在课堂上学习；而研究性学习的内容... 详细信息

随着我国基础教育课程改的不断深入，研究性学习的开展已经进行的如火如萘，新的理念在具体的教学过程中被付诸实践，它与我们以往的“课堂教学”有很大的不同，课堂学习的主要内容是教材；学生主要是在课堂上学习；而研究性学习的内容是生活，学生学习可以在任何地方，它更强调生物知识的综合性、过程性、创新性和应用性。怎样能够协调二者之间的关系，在课堂组织教学中更好的开展研究性学习，就成为一个值得我们探讨的问题。

关键词：研究性学习课堂组织教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

低年级常规课堂组织教学的思考

儿童音乐 2012年第10期 56-57,67页

作者：余楚怡长沙市雨花区自然岭小学

正在低年级的常规音乐课中,怎样建立有组织而又不失生动的课堂,教师授课轻松,孩子们学得投入开心,这是我一直在探索和思考的问题。接下来,我以《玩具进行曲》为例,简单谈谈我的一点收获与反思。《玩具进行曲》一课授课对象是一年级的小... 详细信息

正在低年级的常规音乐课中,怎样建立有组织而又不失生动的课堂,教师授课轻松,孩子们学得投入开心,这是我一直在探索和思考的问题。接下来,我以《玩具进行曲》为例,简单谈谈我的一点收获与反思。《玩具进行曲》一课授课对象是一年级的小朋友。对于课堂组织教学来说,一年级的孩子年龄小,自我控制能力差,注意力容易分散,随意性大,课堂的组织教学有一定的难度。怎样让孩子们紧紧跟随老师并快乐地学习,是要花一定的功夫的。

关键词：课堂组织教学低年级教学设计歌曲环节注意力动作积极性思考唱歌教学