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从“群众体育”到“全民健身”——概念嬗变视域下中国大众体育观的演进与思考

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成都体育学院学报 2023年第6期49卷 153-160页

作者：王尚飞郝勤成都体育学院四川成都610041

在中国现代体育发展进程中,不同的历史时期和阶段曾经使用“群众体育”“社会体育”“全民健身”等不同的概念,这些概念至今仍存在混用现象。文章通过梳理“群众体育”“社会体育”“全民健身”与“大众体育”等概念的演进历程及语境语... 详细信息

在中国现代体育发展进程中,不同的历史时期和阶段曾经使用“群众体育”“社会体育”“全民健身”等不同的概念,这些概念至今仍存在混用现象。文章通过梳理“群众体育”“社会体育”“全民健身”与“大众体育”等概念的演进历程及语境语义。发现:这些不同概念反映了不同历史时期和阶段中国群众性体育活动的不同理念与侧重,且与国际上通用的“大众体育”概念既有相通之处,又有明显区别。建议应以使用“全民健身”概念为主,也可以在某些约定俗成的场合继续使用“群众体育”“社会体育”“大众体育”等概念。为了与国际社会接轨,便于中国体育对外交往与学术交流需要,对外则可以使用“大众体育”这一词汇。

关键词：群众体育社会体育全民健身大众体育语境语义

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语言学理论对自然语言处理的影响和作用

云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2017年第3期49卷 1-9页

作者：徐大明澳门大学人文学院澳门999078

语言学理论对自然语言处理的影响不仅可以从基于规则的理性主义方法看到,也可以从基于机器学习的经验主义方法中感到。由于缺乏对社会语言学理论和成果的了解,目前的自然语言处理仍然局限于语言的符号学理论的框架,没有从社会结构和社... 详细信息

语言学理论对自然语言处理的影响不仅可以从基于规则的理性主义方法看到,也可以从基于机器学习的经验主义方法中感到。由于缺乏对社会语言学理论和成果的了解,目前的自然语言处理仍然局限于语言的符号学理论的框架,没有从社会结构和社会互动的角度来理解语言和言语交际,因此难以突破语义处理的困境。突破困境的出路在于语境语义模型的建立,根据社区语境分类的大数据语料将有助于深度学习,发现有用的语用参数并构建语境语义处理的模型。

关键词：语言学理论自然语言处理社区语境大数据语境语义

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语篇特征、结构和宏观语境研究

河南大学学报（社会科学版） 2006年第4期46卷 135-139页

作者：孙桂英河南大学外语部河南开封475001

Halliday的系统功能语言学理论可以用来揭示语篇的深层含义,可以用来理解和解释语篇的语义和文体特点,这一点不仅对于阐释和赏析诸类语篇至关重要,而且也对英语教学有着实际的应用价值;系统功能语言学理论“语篇—语境—评析”模式用来... 详细信息

Halliday的系统功能语言学理论可以用来揭示语篇的深层含义,可以用来理解和解释语篇的语义和文体特点,这一点不仅对于阐释和赏析诸类语篇至关重要,而且也对英语教学有着实际的应用价值;系统功能语言学理论“语篇—语境—评析”模式用来分析语篇是行之有效的。大学英语教师和学生应加强语篇分析知识的学习和培训,认真掌握功能语言学的精髓,提高理论水平和实际应用这些理论的能力,通过外语材料及表面现象,调动、发现、整理、推断深层信息的能动性,将社会文化、政治、经济、哲学、历史的内容纳入信息体系,丰富外语教学内容,活跃外语学习气氛,提高师生教与学的兴趣和积极性。

关键词：语篇分析信息结构英汉语篇语境语义

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语气副词“简直”的句法、语义和语用分析

语气副词“简直”的句法、语义和语用分析

作者：韩娟山东师范大学

学位级别：硕士

语气副词“简直”是现代汉语谈话体中的一个高频词,它可以满足人们多种多样的语用需要。“简直”为什么会被高频使用?它的核心语义是什么?它的本质特征和功能又是怎样的?我们应该从哪些方面去认知和把握它?这些问题人们虽有所论及,但是... 详细信息

语气副词“简直”是现代汉语谈话体中的一个高频词,它可以满足人们多种多样的语用需要。“简直”为什么会被高频使用?它的核心语义是什么?它的本质特征和功能又是怎样的?我们应该从哪些方面去认知和把握它?这些问题人们虽有所论及,但是往往较多地偏于语法意义的静态描写,即使有语用功能方面的探析,也还是不够全面。为了使以汉语为母语的人以及把汉语作为第二语言学习的人都能很好地理解、解释和运用“简直”,我们试从纷繁的语言现象入手,以“三个平面”理论为基本指导思想,运用“变换分析和对比分析”、“语境语义分析”和“焦点分析”等方法,对现代汉语语气副词“简直”的本质特征和功能作进一步的探究,从而深入了解“简直”的核心语义和语法功能,解释“简直”高频使用在人们语言中的原因。我们将通过对“简直”这一词语的全面考察,对其本质特征和功能的深入分析,来解释这一语言现象产生的原因并为对外汉语教学解决一个教学实践中的具体问题。本文由三大部分组成,即序言、主体和结语。主体分别从句法、语义和语用三个平面,对现代汉语语气副词“简直”的句法结构特点和句法功能、核心语义和语境语义、语用功能等问题进行探析。 “简直”由于自身丰富的语义表达功能和语用功能,满足了人们多样的语用需要,从而成为现代口语中的高频词。我们从句法、语义和语用三个平面对“简直”进行了考察分析,通过研究我们发现:“简直”的句法位置固定而有规律,句法功能与其他语气副词相同——作高层谓语;“简直”的核心语义是“夸张义”,该语义在不同语境中衍生出丰富的语境语义;“简直”具有表达多种语气、传达多样情态、凸显话题焦点等较典型的语用功能。怎样认知和把握这一“高频”词语呢?我们认为:首先,应该认识它的句法位置和核心句法功能,这样,我们在使用时,可以正确地选择或安排它的句法语境,理解它在句法结构中的地位;其次,我们应该在明确“简直”的核心语义基础上,全面地了解它的使用语境及其相应的语境语义,这样才可准确地理解“简直”的语义功能;最后,我们对“简直”的语用特征和功能作深入地分析,使之服务于自己的语用目的和需要。

关键词：简直句法结构语境语义语用功能

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现代汉语语气副词“可”的三个平面分析

现代汉语语气副词“可”的三个平面分析

作者：盛继艳辽宁师范大学

学位级别：硕士

语气副词“可”是现代人们口语中的高频词,它可以满足人们多样的语用需要。“可”为什么会被高频使用?它的核心语义是什么?它的本质特征和功能又是怎样的?我们应该从哪些方面去认知和把握它?这些问题人们虽有所论及,但是往往较多地偏于... 详细信息

语气副词“可”是现代人们口语中的高频词,它可以满足人们多样的语用需要。“可”为什么会被高频使用?它的核心语义是什么?它的本质特征和功能又是怎样的?我们应该从哪些方面去认知和把握它?这些问题人们虽有所论及,但是往往较多地偏于语法意义的静态描写,即使有语用功能方面的探析,也还是不够全面。为了使以汉语为母语的人以及把汉语作为第二语言学习的人都能够很好地理解、解释和运用“可”,我们试从纷繁的语言现象入手,以“三个平面”为基础理论,并引入“语境语义分析”和“焦点分析”等理论,运用变换分析和对比分析法,对现代汉语语气副词“可”的本质特征和功能作进一步的探究。除序言和结语外,本文主体共分三部分。第一部分:句法结构中“可”的分布和组合特点分析。该部分,我们通过对大量语料的考察,归纳出“可”在句法结构中的四个特点,即句中位置较为固定;多出现在复句当中;多与“是”共现;多与“呢、啊、了、啦”等语气词共现。第二部分:“可”的语义分析。这一部分由两项内容构成:“‘可’的语义来源及发展”和“‘可’的语境语义分析”,后者是第二部分的主体内容。我们认为:现代汉语语气副词“可”的核心语义是“强调义”,其它的一些语义是该核心义在不同语境中的延伸或侧重。第三部分:“可”的语用功能分析。在此,我们提取了“可”三项主要的语用功能,即表达丰富的语气、传达多样情态和凸显话题焦点,并对这三项功能作了深入分析和说明,这是本文的重点。

关键词：可句法结构语境语义语用功能

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语言学理论对自然语言处理的影响和作用

浅析从“词典释义”到“语境义”的转化——以英语抽象名词为例

语言文字学 2017年第10期 1-9页

作者：徐大明

语言学理论对自然语言处理的影响不仅可以从基于规则的理性主义方法看到，也可以从基于机器学习的经验主义方法中感到。由于缺乏对社会语言学理论和成果的了解，目前的自然语言处理仍然局限于语言的符号学理论的框架，没有从社会结构和... 详细信息

语言学理论对自然语言处理的影响不仅可以从基于规则的理性主义方法看到，也可以从基于机器学习的经验主义方法中感到。由于缺乏对社会语言学理论和成果的了解，目前的自然语言处理仍然局限于语言的符号学理论的框架，没有从社会结构和社会互动的角度来理解语言和言语交际，因此难以突破语义处理的困境。突破困境的出路在于语境语义模型的建立，根据社区语境分类的大数据语料将有助于深度学习，发现有用的语用参数并构建语境语义处理的模型。

关键词：语言学理论自然语言处理社区语境大数据语境语义

来源：人大复印报刊资料评论

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海外英语 2012年第2X期 255-256页

作者：左传果南华大学外国语学院湖南衡阳421001

词典提供了英语词汇的基本意义及主要的引申义。然而语言在使用过程中受语言语境,情景语境和文化语境因素的影响,有时蕴含了偏离词典释义的具体而灵活的理解。该文试从语境理论的角度分析英语抽象名词从"词典释义"到"语境义"的转化。

关键词：词典释义语境语义语义转化

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基于情境语义理解来提高朝鲜语教学

教育教学论坛 2020年第49期 155-156页

作者：王琳辽东学院朝韩学院朝鲜语系辽宁丹东118000

朝鲜语不仅是一种简单的交流工具,还负载着深刻的文化内涵,通过在朝鲜语教学中进行语境语义渗透,能够表现出朝鲜语文化的本质性以及特殊性,所以,要想真正学习一种语言,单靠单词语句的积累是远远不够的,必须要深入研究语言背后所承载的... 详细信息

朝鲜语不仅是一种简单的交流工具,还负载着深刻的文化内涵,通过在朝鲜语教学中进行语境语义渗透,能够表现出朝鲜语文化的本质性以及特殊性,所以,要想真正学习一种语言,单靠单词语句的积累是远远不够的,必须要深入研究语言背后所承载的社会、文化以及心理因素,否则就很难深刻理解语言的本质以及理解其语言行为。通过在朝鲜语教学创建良好的语境语义氛围,能够在一定程度上提升学生语言的理解能力,进而全面提升朝鲜语教学的实效性。

关键词：语境语义朝鲜语教学教学策略

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语气副词“可”的语义分析

佳木斯大学社会科学学报 2006年第6期24卷 42-44页

作者：盛继艳北京华文学院北京100037

在考察了现代汉语语气副词“可”的语义来源的基础上,对大量的带有副词“可”的现代汉语语料做了分析,我们得出这样的结论:[+强调义]是“可”的核心语义,至于“加强肯定、夸大程度、提示、辩驳、如愿、对比(有文章称之为转折)和反诘”... 详细信息

在考察了现代汉语语气副词“可”的语义来源的基础上,对大量的带有副词“可”的现代汉语语料做了分析,我们得出这样的结论:[+强调义]是“可”的核心语义,至于“加强肯定、夸大程度、提示、辩驳、如愿、对比(有文章称之为转折)和反诘”等一些语义,皆可以看作“可”的强调义在不同语境中,向不同方向、不同角度的延伸或侧重所衍生出的新的语境语义。

关键词： “可” 强调义语境语义