检索结果-南通市图书馆

外国文学研究 1997年第3期19卷 101-105页

作者：廖永煌广东医学院外语教研室

(一)意象一首好的诗犹如一幅美丽的图画,一个生动的场面,一次难忘的经历,一个高尚的形象,一首动听的歌曲。下面几首英诗是美国一家杂志近年刊登的深受青少年喜爱的两种格律诗。汉译是笔者做的,严格遵循原诗格律并押了韵:

关键词：诗的意象听觉意象修辞格《儒林外史》视觉意象形象性音韵诗歌语言修辞效果生动的场面

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影视剧的内在戏剧性及诗的意象

烟台大学学报（哲学社会科学版） 2003年第1期16卷 57-64页

作者：洪忠煌浙江广播电视高等专科学校浙江杭州310014

从发生学的视角俯瞰,影视艺术本体中带有戏剧基因,其内在的戏剧性应是影视艺术意象的有机组成部分。影视文学剧本与舞台剧本同属戏剧文学范畴;而从诗的意象与视听意象的关系上看,戏剧影视剧本在整个影视剧艺术中的基础地位不可削弱。面... 详细信息

从发生学的视角俯瞰,影视艺术本体中带有戏剧基因,其内在的戏剧性应是影视艺术意象的有机组成部分。影视文学剧本与舞台剧本同属戏剧文学范畴;而从诗的意象与视听意象的关系上看,戏剧影视剧本在整个影视剧艺术中的基础地位不可削弱。面对世纪之交,"视觉文化时代"图像泛滥而语言、文学、想象力受到忽视的现状,影视艺术应追求诗的意象的魅力,而戏剧性与音乐精神的联姻也必将成为现代戏剧在新世纪的发展方向。

关键词：内在戏剧性诗的意象视听意象视觉文化时代

李金发系列论(四):李金发诗的意象象征体系

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现代中国文化与文学 2022年第4期 1-25页

作者：骆寒超浙江大学

李金发的诗写得并不那么精致,其艺术上的晦涩与粗疏为世人所诟病,却能给人新鲜感,有余味可品。这靠的是什么魔法?我认为这缘于他有一个意象象征体系始终贯穿在诗歌创作中。这个体系贯穿的重要性,还和李金发作为象征派诗人的身份认同有... 详细信息

李金发的诗写得并不那么精致,其艺术上的晦涩与粗疏为世人所诟病,却能给人新鲜感,有余味可品。这靠的是什么魔法?我认为这缘于他有一个意象象征体系始终贯穿在诗歌创作中。这个体系贯穿的重要性,还和李金发作为象征派诗人的身份认同有着根本性的关系。

关键词：李金发象征派意象象征身份认同象征体系诗歌创作新鲜感诗的意象

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联想型意象——诗的意象类型简论之二

湘潭师范学院学报（社会科学版） 1993年第2期14卷 11-16页

作者：彭建明

联想型意象,是诗人感受事物、体味情思时引起了联想而形成的,因此它是一种复式层次的意象。如“群山环抱的盆地/是一个绿色的摇篮”(艾青:《维也纳》),“头颅深处/一层层乌黑的煤慢慢形成”(江河:《从这里开始》),“呵,如果你能复活,我... 详细信息

联想型意象,是诗人感受事物、体味情思时引起了联想而形成的,因此它是一种复式层次的意象。如“群山环抱的盆地/是一个绿色的摇篮”(艾青:《维也纳》),“头颅深处/一层层乌黑的煤慢慢形成”(江河:《从这里开始》),“呵,如果你能复活,我愿托起你起飞呵/我年轻的心,就是那奋起献身的燕子！”(王家新:《历史博物馆的青铜奔马》)。它们有个共同的特点:言此见彼,彼与此结合为一种艺术状态,丰富了诗中的审美色彩。

关键词：象征性意象诗的意象构想性船片矛盾性象征体系石榴红电唱机比喻性意象蜻蜒

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散文诗的意象和构思

理论与当代 1996年第7期 38-40页

作者：廖礼楣贵州教育学院

散文诗是用散文式的语言来表现诗意的一种自由体诗,是一种既具有散文特点品格又具有诗歌特点品格的、介于散文和诗之间的文体,是散文和诗凝汇沁透的产物。然而散文诗的根本特点,仍然在于它是“诗”的种属,属于“诗”的范畴,因此具有诗... 详细信息

散文诗是用散文式的语言来表现诗意的一种自由体诗,是一种既具有散文特点品格又具有诗歌特点品格的、介于散文和诗之间的文体,是散文和诗凝汇沁透的产物。然而散文诗的根本特点,仍然在于它是“诗”的种属,属于“诗”的范畴,因此具有诗的特点和品格乃是主要的,指的是诗意、诗情,即诗的意境,诗的感情。正如柯兰所说:“不管形式如何,它归根结底应该是诗,只是形式上不同于诗而已(《散文诗杂感》)。许多诗论家也持同样观点,认为“散文诗并非一种边缘文体,因为它的基本素质是属于诗的”(谢冕:《散文诗的世界》),“散文诗是不分行的诗,仍然是诗,不是散文”(野曼《诗、散文诗与散文的联想》) 虽然散文也富有诗意,但散文诗毕竟不是散文,它的意境的提炼和文字的凝炼都比散文要求更高、更严。散文的特点是“形散神不散”,

关键词：散文诗诗的意象兴安岭 “意” “象” 形散神不散 “诗” 边缘文体诗歌特点自由体诗

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节奏型意象——诗的意象类型简论之四

怀化学院学报 1993年第4期18卷 62-63页

作者：彭建明

诗的本质是抒情的。感情的抒发,有多种形态。《毛诗序》说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,不知乎之舞之,足之蹈之也。”言、叹、歌、手舞足蹈都是抒发感情... 详细信息

诗的本质是抒情的。感情的抒发,有多种形态。《毛诗序》说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,不知乎之舞之,足之蹈之也。”言、叹、歌、手舞足蹈都是抒发感情的方式。在人的各种心理因素中,例如感觉、感知、记忆、想象、思维、感情等,感情是最容易外化的,

关键词：诗的意象复沓节奏型节奏性纯音咏唱张机诗经《毛诗序》附加性

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中国现代散文诗的意象范型及其构成方式

山东师范大学学报（人文社会科学版） 1997年第6期42卷 68-71,75页

作者：李标晶

中国现代散文诗的意象是有自己的范型的。这种范型即隐匿于散文诗作品之后的一种格局、一种框架或可以统摄整体的规范。本文从意象的诗质内涵、意象的表现方式、意象的构成方式三方面考察和总结了中国现代散文诗的意象范型。意象之于诗... 详细信息

中国现代散文诗的意象是有自己的范型的。这种范型即隐匿于散文诗作品之后的一种格局、一种框架或可以统摄整体的规范。本文从意象的诗质内涵、意象的表现方式、意象的构成方式三方面考察和总结了中国现代散文诗的意象范型。意象之于诗是非常重要的。

关键词：中国现代散文诗诗的意象描述性意象文化生活出版社构成方式诗质内涵黄昏意象比喻性意象王统照象征性意象

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非常规语言与诗的意象创造

云梦学刊 1998年第3期19卷 91-95页

作者：刘复初

群诗阅读:意象群叠加模式的初探——《闻官军收河南河北》教学札记

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读写月报（语文教育版） 2019年第10期 56-61页

作者：周天杭华东交通大学附属学校

古诗教学的关键在于关注诗的意象和意境。意象存在于词句中,是真切可感的,意境则与全篇对应。教学时,应抓住意象,反复揣摩,细细品味。对一个个意象的解读就是对意境的挖掘过程。一系列意象构成的意象群是丰富的,这是一首诗的感情基调。... 详细信息

古诗教学的关键在于关注诗的意象和意境。意象存在于词句中,是真切可感的,意境则与全篇对应。教学时,应抓住意象,反复揣摩,细细品味。对一个个意象的解读就是对意境的挖掘过程。一系列意象构成的意象群是丰富的,这是一首诗的感情基调。人教版六年级语文教材中有一首杜甫的《闻官军收河南河北》,此诗为杜甫生平第一快诗。此次杜甫一反常态,沉郁顿挫之风一扫而光,直抒胸臆,一气呵成,真是“句句有喜意,绝无妆点”。

关键词：意象群沉郁顿挫《闻官军收河南河北》叠加模式挖掘过程教学札记古诗教学诗的意象

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唐人的道教送别诗、赠题诗的意象和审美趣味

理论月刊 1999年第Z3期 51-54页

作者：杨建波湖北大学人文学院