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一针一线磨意志,以劳促动育品质——小学劳动课《缝沙包》教学设计与反思

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安徽教育科研 2024年第2期 83-86页

作者：彭正唐月月蔡玉霞合肥市锦绣小学安徽合肥230000

本文以青岛出版社《劳动实践活动手册》四年级上册“缝沙包”为例,以磨炼意志和培育品质为目标,进行了有效的教学设计与实施。实践证明,有效的教学设计体现了“教学做合一”的劳动课指导思想,实践操作极大地激发了学生学习的兴趣和积极... 详细信息

本文以青岛出版社《劳动实践活动手册》四年级上册“缝沙包”为例,以磨炼意志和培育品质为目标,进行了有效的教学设计与实施。实践证明,有效的教学设计体现了“教学做合一”的劳动课指导思想,实践操作极大地激发了学生学习的兴趣和积极性,设计中凸显出了学生在课堂教学中的主体地位,学生的学习欲望由被动转为主动,在一针一线的实践中磨炼了劳动意志,在以劳促动的实践过程中培育了劳动品质。

关键词：磨意志育品质劳动课缝沙包设计与反思

中华传统节日文化融入小学英语阅读教学的设计与反思——以Chinese Qixi Festival为例

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英语教师 2023年第18期23卷 102-107页

作者：刘徽鲁子问(指导) 广东省中山市三鑫学校广东中山528463 兴义民族师范学院

一、教学背景2014年教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩,知道重要传统节日的文化内涵和家乡生活习俗变迁,辩证看待中华... 详细信息

一、教学背景2014年教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点,开展认知教育,了解中华优秀传统文化的丰富多彩,知道重要传统节日的文化内涵和家乡生活习俗变迁,辩证看待中华优秀传统文化的当代价值。2017年中共中央、国务院印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出:深入开展“我们的节日”主题活动.

关键词：中华优秀传统文化感受力小学英语阅读教学认知教育文化融入中华传统节日设计与反思教学背景

“文物保护与修复基础”课程思政教学设计、实施与反思

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兰州职业技术学院学报 2022年第4期38卷 33-35,38页

作者：刘宾年兰州职业技术学院非物质文化遗产学院甘肃兰州730070

高校课程思政是落实立德树人的根本途径。研究“文物保护与修复基础”课程思政是培养德技并修的高素质文保专业技术技能型人才的关键之举。挖掘其蕴含的思政元素,结合具体学情,探索出“三合三融”的课程思政模式,实现了专业课学习和课... 详细信息

高校课程思政是落实立德树人的根本途径。研究“文物保护与修复基础”课程思政是培养德技并修的高素质文保专业技术技能型人才的关键之举。挖掘其蕴含的思政元素,结合具体学情,探索出“三合三融”的课程思政模式,实现了专业课学习和课程思政的有机统一,达到了既教书又育人的目的。

关键词：文物保护与修复课程思政设计与反思高职教育

基于“问题情境活动”下的“问题链式”课堂教学设计与反思——以八年级“利用角平分线和垂线构造等腰三角形”一课为例

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牡丹江教育学院学报 2023年第7期 93-96页

作者：闫霜陈会中牡丹江市教育教学研究院黑龙江牡丹江157000

新课标要求学生学会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界,在充分理解基本概念的基础上,以问题链为线索,营造科学或现实的问题情境,寻找解决问题的有效途径,形成方法,提升素养。

关键词：情境学习活动问题链角平分线和垂线等腰三角形设计与反思

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“祖国在我心中”活动设计与反思

课程教材教学研究（教育研究） 2023年第7期 87-88页

作者：杨秀梅开远市翰墨文化学校

【活动目标】1.了解伟大的抗疫事件,感知祖国的强大、人民团结的力量和无私奉献的精神。2.讲述疫情期间的所见所闻及自己对祖国的热爱。3.激发幼儿的爱国主义情感,把种子播种在幼儿心中。【活动重点】通过活动,让幼儿感受中国速度,从医... 详细信息

【活动目标】1.了解伟大的抗疫事件,感知祖国的强大、人民团结的力量和无私奉献的精神。2.讲述疫情期间的所见所闻及自己对祖国的热爱。3.激发幼儿的爱国主义情感,把种子播种在幼儿心中。【活动重点】通过活动,让幼儿感受中国速度,从医护工作者身上感受无私奉献精神,在全民抗疫中感悟人民的英勇,在援助抗疫中感受互助精神。

关键词：爱国主义情感无私奉献精神医护工作者互助精神种子播种激发幼儿设计与反思祖国

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毕业音乐会设计与反思

毕业音乐会设计与反思

作者：谌哲慧湖南师范大学

学位级别：硕士

对于一名钢琴演奏专业的学生来说,举办毕业音乐会的意义相当重大。毕业音乐会是提高演奏技术、提升个人表演能力和检验研究生三年学习成果的的重要途径和手段。在这过程中,毕业音乐会的设计报告至关重要,它可以指导音乐会筹备过程中工... 详细信息

对于一名钢琴演奏专业的学生来说,举办毕业音乐会的意义相当重大。毕业音乐会是提高演奏技术、提升个人表演能力和检验研究生三年学习成果的的重要途径和手段。在这过程中,毕业音乐会的设计报告至关重要,它可以指导音乐会筹备过程中工作和各个环节的顺利进行,敦促笔者从更全面的视野进行反思,以提高自身演奏能力,使音乐会质量从根本上能得到一定程度的提高。本文将主要从三个方面进行阐述。第一部分,音乐会设计:主要流程、策划方案以及节目单、海报等。第二部分,音乐会的构思(选曲原则)与曲目:举办音乐会最重要的目的是展示自己三年研究生生涯的学习成果,因此,在曲目选择方面更多地会倾向于包含适合自身弹奏特点和长处的曲目。另外,考虑到曲目体裁的均衡和多元化,奏鸣曲、中外乐曲和练习曲都有涉及。在音乐会曲目的准备过程中,不可避免的会遇到各种技术上或是音乐处理方面的困难,那么在解决的过程中,一是需要笔者自身通过不同的练习方法,在解决问题的同时能总结出一些经验,另外也需要演奏者对除开谱例之外的,如作品背景、作者的作曲风格、时代风格等细节做更细致的处理。第三部分:音乐会整个筹备过程中对自身工作的反思与总结,准备音乐会的时间段里,哪些能力有所提升以及哪些方面有所不足或欠缺?只有通过实践后的反思和总结,演奏者自身能力才有可能发生由质到量的转变,以实践弥补经验上的不足,为三年研究生学习生涯划上完满的句号。

关键词：音乐会曲目安排设计与反思

Unit 9 Can you come to my party?写作课教学设计与反思

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英语教师 2021年第21期21卷 96-98页

作者：杜鹃沈丽芳(指导) 吉林省白山市星泰外国语学校吉林白山134300 东北师范大学附属中学

一、课例背景根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》中写作方面的要求,初中生要能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改;能使用常见的链接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据... 详细信息

一、课例背景根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》中写作方面的要求,初中生要能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改;能使用常见的链接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。教师按照以上要求设计并完成本堂课,融合了信息技术应用。授课时长为40分钟。

关键词：信息技术应用写作课教学操作说明逻辑关系课例教师指导写作要求设计与反思