一针一线磨意志,以劳促动育品质——小学劳动课《缝沙包》教学设计与反思
作者机构：合肥市锦绣小学安徽合肥230000
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：83-86页
基 金：安徽省教育规划课题“基于‘三生教育’理念的小学劳动教育课程体系构建研究”的研究成果 课题立项编号为JK20075
摘 要：本文以青岛出版社《劳动实践活动手册》四年级上册“缝沙包为例,以磨炼意志和培育品质为目标,进行了有效的教学设计与实施。实践证明,有效的教学设计体现了“教学做合一的劳动课指导思想,实践操作极大地激发了学生学习的兴趣和积极性,设计中凸显出了学生在课堂教学中的主体地位,学生的学习欲望由被动转为主动,在一针一线的实践中磨炼了劳动意志,在以劳促动的实践过程中培育了劳动品质。
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