检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子音乐视野下的音乐记谱法发展与分类研究

艺术科技 2024年第4期37卷 89-95页

作者：杨万钧韩金昊付玉四川音乐学院电子音乐系四川成都610021

目的:电子音乐是20世纪重要的音乐类型,对电子音乐进行记谱是音乐家们努力研究和探寻的热点,记谱法的发展反映出音乐创作和艺术思想的历史变化,通过对记谱法的分析,可以获知音乐艺术和音乐技术发展的脉络,了解音乐创作与演奏之间相互影... 详细信息

目的:电子音乐是20世纪重要的音乐类型,对电子音乐进行记谱是音乐家们努力研究和探寻的热点,记谱法的发展反映出音乐创作和艺术思想的历史变化,通过对记谱法的分析,可以获知音乐艺术和音乐技术发展的脉络,了解音乐创作与演奏之间相互影响的关系。文章讨论当代电子音乐创作和传播过程中记谱法的分类与发展,分析不同记谱法的历史及特点,着重关注电子音乐记谱法的嬗变与应用,讨论电子音乐创作和记谱的应用场景和重要性。方法:文章对大量音乐记谱相关文献和案例进行分类和分析,并在实际音乐创作中进行记谱实践,讨论不同记谱方法与思想的特点,总结电子音乐记谱法的分类和应用,有助于作曲家和研究者更系统而深入地展开研究,为电子音乐创作与传播提供新的思路。结果:电子音乐在当代发展出多种不同的形态,从创作方式、表演形态到媒介的呈现都有较大不同,故难以通过单一的传统记谱法对当代电子音乐进行完善的记谱,分类研究有助于根据具体电子音乐形态选择恰当的记谱方式,从而提高创作效率和增强记谱有效性。结论:文章对传统记谱方式及新的技术手段背景下的记谱方式进行分类研究,分析不同电子音乐形态的特征及记谱要素,进而提出合适的记谱方式与手段,有利于增强电子音乐记谱的准确性,以及电子音乐传播的有效性。

关键词：记谱法电子音乐现代音乐

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

土耳其音乐记谱法的历史演进及其文化意义

南通大学学报（社会科学版） 2017年第5期33卷 121-127页

作者：董云南通大学艺术学院江苏南通226007

记谱法是音乐语言的对应物,记谱法的历史虽然不能等同于音乐的历史,但可以通过记谱法了解音乐语言材料的选择和运用及其背后所蕴含的思想。对于土耳其音乐记谱法历史变迁的梳理,意义也在于此。从最早受阿拉伯记谱法的影响,到随后土耳其... 详细信息

记谱法是音乐语言的对应物,记谱法的历史虽然不能等同于音乐的历史,但可以通过记谱法了解音乐语言材料的选择和运用及其背后所蕴含的思想。对于土耳其音乐记谱法历史变迁的梳理,意义也在于此。从最早受阿拉伯记谱法的影响,到随后土耳其的字母谱以及拜占庭和亚美尼亚记谱体系的产生,直至最后西方记谱法在土耳其的引入和运用,这些符号产生、发展的轨迹,清晰地展示了土耳其音乐思维及概念的发展趋势,对于我们理解土耳其乃至伊斯兰音乐文化的发展与变迁而言,有着重要的文化价值与意义。

关键词：土耳其记谱法历史演进文化意义

乐谱和记谱法的美学、理论与历史研究文献综述

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国民族博览 2022年第18期 137-139页

作者：李学娟上海音乐学院上海200031 南京航空航天大学江苏南京210000

乐谱作为记录音乐的一种方式,它是一种书面文本形式的载体,乐谱通过符号记录音乐,这使记谱符号像文字一样成了一种语言——音乐的语言。这种音乐语言的出现,使音乐本身可以以乐谱文本形式记录与传承,得以更广泛地传播。五线谱是目前国... 详细信息

乐谱作为记录音乐的一种方式,它是一种书面文本形式的载体,乐谱通过符号记录音乐,这使记谱符号像文字一样成了一种语言——音乐的语言。这种音乐语言的出现,使音乐本身可以以乐谱文本形式记录与传承,得以更广泛地传播。五线谱是目前国际通用记谱体系,中国传统记谱法和西方记谱法有着截然不同的的发展脉络,谱面形式和特征也迥然有异,各国学者对记谱法相关研究皆有涉猎,只不过侧重点有所不同。本文对乐谱和记谱法的美学、理论与历史方面的文献进行梳理,主要从乐谱的美学相关问题、记谱法理论、记谱法历史三方面进行阐述,以期对国内外研究现状加以呈现和分析,加深对此领域相关知识的理解,有助于后续研究的深入化和系统化。

关键词：乐谱记谱法美学五线谱历史研究

数字媒体时代的“记谱法”对音乐创作与传播的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黄钟（武汉音乐学院学报） 2019年第2期 126-132页

作者：潘海啸天津音乐学院艺术管理系

在数字音乐创作技术被广泛使用的今天,数字化“记谱法”影响到音乐创作与传播等方方面面。文章描述了数字化“记谱法”的形成与发展过程,探讨了数字传媒时代“记谱法”对音乐创作技术和观念的影响,以及对传统音乐传播模式的改变,同时作... 详细信息

在数字音乐创作技术被广泛使用的今天,数字化“记谱法”影响到音乐创作与传播等方方面面。文章描述了数字化“记谱法”的形成与发展过程,探讨了数字传媒时代“记谱法”对音乐创作技术和观念的影响,以及对传统音乐传播模式的改变,同时作者还对数字媒体时代“记谱法”的工具化属性进行了反思。

关键词：记谱法 MIDI 数字媒体音乐传播音乐创作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

记谱法在中国音乐史中的发展

传媒与艺术研究

传媒与艺术研究 2019年第3期 163-175页

作者：吕冬河北传媒学院音乐学院

记谱法是使用特定的文字或符号记录音高、节奏等音乐内容的方法。在不同历史时期和不同地域,我国出现过多种记谱方式。其中有:节奏谱,包括鲁—薛鼓谱、贞丰铜鼓谱等;音高谱,包括结带谱、曲线谱、折子谱、二四谱等;手法谱,包括文字谱、... 详细信息

记谱法是使用特定的文字或符号记录音高、节奏等音乐内容的方法。在不同历史时期和不同地域,我国出现过多种记谱方式。其中有:节奏谱,包括鲁—薛鼓谱、贞丰铜鼓谱等;音高谱,包括结带谱、曲线谱、折子谱、二四谱等;手法谱,包括文字谱、减字谱等;歌词乐谱,包括余氏方格谱、魏氏方格谱等。目前流行的记谱方式为简谱和五线谱。随着时代的进步与发展,记谱法所记录的音乐内容逐渐丰富,对音乐的记录和表达更加准确,其发展也将趋向多样化和数字化。

关键词：记谱法节奏谱音高谱手法谱歌词乐谱

中国筝现代记谱法汇整与评析——以1982年后部分现代创作筝曲为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国筝现代记谱法汇整与评析——以1982年后部分现代创作筝曲为例

作者：王于真苏州大学

学位级别：硕士

自1982年,现代筝曲创作源源不绝。由于五线谱比简谱更能精准纪录现代演奏记谱法,促使当代作曲家倾向以五线谱记谱。而使用五线谱记谱的方式却也透露出些许的问题,例如作曲家对新声音奏法的详尽解释的记谱方式、常用的古筝音响却有着不... 详细信息

自1982年,现代筝曲创作源源不绝。由于五线谱比简谱更能精准纪录现代演奏记谱法,促使当代作曲家倾向以五线谱记谱。而使用五线谱记谱的方式却也透露出些许的问题,例如作曲家对新声音奏法的详尽解释的记谱方式、常用的古筝音响却有着不同的记谱方式而使得演奏者无从遵循、以及当代作曲家对独创的声响以自行创作的符号来标示进而增加了区分常用记谱法与个案记谱法的困难等。由于筝乐记谱法可循资料甚少,汇整与评析现代创作筝曲记谱法对作曲家与演奏家可说是迫在眉睫。本论文将探讨以五线谱为主的古筝记谱法,以1982年后出版的部分现代创作筝曲、民族器乐室内乐作品及尚未出版的乐谱为研究对象。列举常用的演奏记谱法、具有独特性的演奏记谱法为范例,并将常用的演奏音响做归类与整理分析出最合适的记谱方式;同时将具有独特性的演奏记谱法根据声音的发声原理与西方既有的记谱法做比较,评述特殊音响的记谱法是否适用于将来的现代创作筝曲中。目的在协助筝乐演奏家与作曲家能更加理解古筝相关记谱法的意义,进一步地以精准与符合这件乐器语汇的方式诠释与开发古筝的声响。

关键词：古筝记谱法现代筝曲

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

论我国近代视唱练耳教学记谱法、唱名法之争

人民音乐 2013年第4期 57-59页

作者：韩晋宁中北大学体育与艺术学院音乐系

从1908年“浙江两级师范学堂”中单列“视唱”课程算起，我国的视唱练耳教学已逾百年。20世纪上半叶，关于国民音乐教育的论争不断，从基础理论层面看，视唱练耳课程最为突出，其对今天的教学理念产生最为深刻的影响是记谱法与唱名法的... 详细信息

从1908年“浙江两级师范学堂”中单列“视唱”课程算起，我国的视唱练耳教学已逾百年。20世纪上半叶，关于国民音乐教育的论争不断，从基础理论层面看，视唱练耳课程最为突出，其对今天的教学理念产生最为深刻的影响是记谱法与唱名法的“西乐化”。然而，无论是视唱练耳教育者、研究者，还是近代音乐史学者，似乎对这场争论都未予以重视。本文试做探讨，抛砖引玉，就教于方家。

关键词：视唱练耳教学记谱法唱名法近代视唱练耳课程国民音乐教育师范学堂 20世纪

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

早期记谱法和西方音乐的测量法

中央音乐学院学报 2012年第2期 3-10,F0003页

作者：克雷格.莱特余志刚美国耶鲁大学中央音乐学院

改革开放以来,国内西方音乐史的教学与科研取得了巨大的进步,其中最引人注目的除了对20世纪现代音乐的引介之外,就是对西方早期音乐(巴赫以前的音乐)的关注了。对早期音乐的关注也是一个必然的选择,由于种种原因,中国人对这类音乐的了... 详细信息

改革开放以来,国内西方音乐史的教学与科研取得了巨大的进步,其中最引人注目的除了对20世纪现代音乐的引介之外,就是对西方早期音乐(巴赫以前的音乐)的关注了。对早期音乐的关注也是一个必然的选择,由于种种原因,中国人对这类音乐的了解一直是相当薄弱的。为填补这个空白,中央音乐学院音乐学系的西方音乐史教研室做出了不懈的努力,不仅在教材的编写和教学的实践中有意识地加强了这方面的内容,而且还承接了教育部人文社会科学研究基地中央音乐学院音乐学研究所的重大科研项目"中世纪和文艺复兴音乐研究"。2007年还建立了"欧洲早期音乐中心",意在促进早期音乐的研究和表演在我院持续和深入的发展。特别值得一提的是,2011年7月初在中央音乐学院召开了国内首次"西方早期音乐研讨会"。来自国内外的数十位专家学者济济一堂,踊跃发言,展示了在国际交流日益频繁的大背景下,中国人对西方早期音乐的学习和研究的兴趣正方兴未艾,与日俱增。在此专栏中发表的几篇文章便是从这次会议的发言中选取的,希望能够引起读者的关注和讨论。

关键词：西方音乐测量法记谱法中央音乐学院早期中国

裴斯泰洛齐“教育心理学化”理论对小学音乐教育的应用研究——以记谱法的对比分析为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术教育 2021年第10期 40-44页

作者：陈芃岩郑州大学教育学院河南郑州450001

裴斯泰洛齐是世界上首位提出"教育心理学化"的教育家,他认为只有把教学过程与儿童的自然发展相统一,儿童的个性和能力才能得到有效发展;反之,教学活动则是无意义的。文章将以记谱法的对比分析为例,探究裴斯泰洛齐"教育心理学化"理论在... 详细信息

裴斯泰洛齐是世界上首位提出"教育心理学化"的教育家,他认为只有把教学过程与儿童的自然发展相统一,儿童的个性和能力才能得到有效发展;反之,教学活动则是无意义的。文章将以记谱法的对比分析为例,探究裴斯泰洛齐"教育心理学化"理论在小学音乐教育中的应用,分析其理论对我国小学音乐教育的启示和思考。此外,选择哪种记谱法使学生熟练掌握并运用这一重要工具,是文章探究的核心问题。

关键词：裴斯泰洛齐教育心理学化小学音乐教育记谱法