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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 认识家乡
  • 1 篇 “地理眼”
  • 1 篇 乡土地理
  • 1 篇 跨学科主题学习
  • 1 篇 模型建构
  • 1 篇 地理实践
  • 1 篇 项目式学习
  • 1 篇 实践育人
  • 1 篇 任务群
  • 1 篇 地图

机构

  • 1 篇 广州大学
  • 1 篇 汕头市教师发展中...
  • 1 篇 广东省深圳市宝安...
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 1 篇 王红梅
  • 1 篇 邹金伟
  • 1 篇 杨娜
  • 1 篇 陈晓畅
  • 1 篇 葛晋
  • 1 篇 曹峥

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=认识家乡"
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“认识家乡”跨学科主题学习的教学实践——以汕头小公园开埠区为例
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地理教育 2023年 第11期 62-66页
作者： 陈晓畅 汕头市教师发展中心 广东汕头515031
跨学科主题学习是义务教育课程改革倡导的一种重要方式。选取学生熟悉的家乡小公园开埠区为例,挖掘汕头独特的区域自然和人文地理资源,制定契合新课程标准的学习目标,结合真实情境和学情设计驱动性问题和任务群,在真实情境中融合地理、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“地理眼”看家乡：初中地理实践育人模型的构建
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引用
新课程研究 2024年 第16期 9-12页
作者： 邹金伟 曹峥 广东省深圳市宝安区教育科学研究院 广州大学地理科学与遥感学院
“地理眼”看家乡实践育人，即引导学生运用地理核心知识，在家乡真实情境中发现与解决问题，发展学生核心素养，培育家国情怀。“地理眼”即地理视角及核心知识，具体指地理特征（含地理位置）、地理过程与地理联系（含地理成因）。文... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
融地图教学于乡土调研——“开阳里六社区AED配置点的分布情况调研”项目式学习教学案例
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新课程教学（电子版） 2023年 第7期 24-27页
作者： 葛晋 杨娜 王红梅 北京师范大学实验中学丰台学校
地图、认识家乡、地理实践三部分都是《义务教育地理课程标准(2022年版)》中的重要内容,三者可以通过项目式学习的方式进行融合教学。文章以“开阳里六社区AED配置点的分布情况调研”为例,探索地图教学与乡土实践融合的方法,设计相应学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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