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通用减速器设计专家系统中解释策略的研究

合肥工业大学学报（自然科学版） 1989年第3期12卷 17-22页

作者：章振辉王治森

解释是专家系统的重要特征之一。解释不仅能增加系统的可接受性,而且能辅助知识库的建立,以及将专家系统用于教育。随着专家系统技术的发展,人们对系统的透明性越来越重视,对系统解释能力的要求也越来越高。本文首先探讨了透明性在专家... 详细信息

解释是专家系统的重要特征之一。解释不仅能增加系统的可接受性,而且能辅助知识库的建立,以及将专家系统用于教育。随着专家系统技术的发展,人们对系统的透明性越来越重视,对系统解释能力的要求也越来越高。本文首先探讨了透明性在专家系统中的地位及专家系统对解释技术的要求,然后对通用减速器设计专家系统中所采用的解释方法——预制文本、执行追踪法以及更高层次的策略解释法进行了较为详细的研究。

关键词：减速器设计专家系统解释策略

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社会学解释策略的历史考察

学术界 2002年第3期 95-104页

作者：岳天明西北师范大学甘肃兰州730070

以孔德、涂尔干为代表的实证主义的解释策略无法使社会学获得一种清醒的自我意识 ,以狄尔泰为代表的人文主义学者试图无情地割断社会学与自然科学之间可能存在的一切纽带 ,韦伯的“理解社会学”超越和综合了以上处于两极的解释策略 ;美... 详细信息

以孔德、涂尔干为代表的实证主义的解释策略无法使社会学获得一种清醒的自我意识 ,以狄尔泰为代表的人文主义学者试图无情地割断社会学与自然科学之间可能存在的一切纽带 ,韦伯的“理解社会学”超越和综合了以上处于两极的解释策略 ;美国的互动理论开辟了社会学解释策略的新途径 ,但其理论的单薄性又促成了“帕森斯时代”的到来。二十世纪 80年代以来 ,形成的社会学研究和解释策略的多元性取向。

关键词：社会学解释策略实证主义人文主义理想型互动结构-功能理论

英语语法教学中教师的解释策略之观察(英文)

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Chinese Journal of Applied Linguistics 2007年第2期30卷 71-78,126页

作者：彭玲玲广东外语外贸大学

本研究对英语语法教学中教师所使用的解释策略进行了观察和总结。数据收集方式有两种:1)访问教师;2)利用观察表进行课堂观察和录音。结果显示教师解释策略所涉及的认知程度取决于要讲解的语法点的复杂程度以及学生的语言水平。这些结果... 详细信息

本研究对英语语法教学中教师所使用的解释策略进行了观察和总结。数据收集方式有两种:1)访问教师;2)利用观察表进行课堂观察和录音。结果显示教师解释策略所涉及的认知程度取决于要讲解的语法点的复杂程度以及学生的语言水平。这些结果将为进一步探究如何有效地运用策略教授语法提供参考。

关键词：课堂观察语法教学解释策略

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尸检样本乙醇分析结果的解释策略

证据科学 2008年第3期16卷 367-382页

作者： Fredrik C.Kugelberg Alan Wayne Jones 石美森卡罗琳斯卡医学院(Karolinska Institutet KI)法医学系 Key Laboratory of Evidence Science (China University of Political Science and Law)Ministry of Education

由于死后各种复杂的人为现象的存在,使得建立死后血液酒精含量(BAC)和死亡时醉酒状态之间的关系十分困难。在日常检案中必须考虑细菌污染、发酵是否引起死后乙醇再合成,死亡时胃中未被吸收的乙醇是否向周围组织以及血中扩散等问题。本... 详细信息

由于死后各种复杂的人为现象的存在,使得建立死后血液酒精含量(BAC)和死亡时醉酒状态之间的关系十分困难。在日常检案中必须考虑细菌污染、发酵是否引起死后乙醇再合成,死亡时胃中未被吸收的乙醇是否向周围组织以及血中扩散等问题。本文总结了关于死后乙醇分析及结果解释相关问题的研究文献,旨在为从事法医毒物学乙醇分析的同行在调查此类案件时提供良好的开端。

关键词：法医学尸体检查尸体解剖乙醇分析解释策略

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人格理论的解释策略

心理学

作业反馈中的自我解释策略——初中科学作业的学法指导

心理学 2004年第4期 80-83页

作者：张利燕郑雪

心理学家勒温曾把解释策略分为亚里士多德式和伽利略式，当代科学哲学也有类似的划分，把解释策略分为自上而下式和自下而上式。从解释策略看，人格五因素理论是亚里士多德式或自上而下的，而人格的社会认知理论则是伽利略式或自下而上... 详细信息

心理学家勒温曾把解释策略分为亚里士多德式和伽利略式，当代科学哲学也有类似的划分，把解释策略分为自上而下式和自下而上式。从解释策略看，人格五因素理论是亚里士多德式或自上而下的，而人格的社会认知理论则是伽利略式或自下而上的。正是由于解释策略的不同，才导致两大人格理论在人格结构和行为倾向的关系、人格的指标以及情境在人格评估中的作用等问题上存在差异。由此可见，解释策略在人格理论的比较和评价中具有重要意义。

关键词：解释策略人格理论人格五因素理论人格社会认知理论

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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教学月刊（中学版） 2008年第5期 51-53页

作者：薛瑞芬宁海县跃龙教育集团跃龙中学浙江宁海315600

作业是教学的一个重要环节，作业反馈是实现作业目的的有效手段。现实中教师辛辛苦苦批改的作业发到学生手中后，只有少数自觉性较高的学生会认真地查看教师的批改，多数学生只是翻看分数，略看评语，根本不注重错误所在，也不会主动分... 详细信息

作业是教学的一个重要环节，作业反馈是实现作业目的的有效手段。现实中教师辛辛苦苦批改的作业发到学生手中后，只有少数自觉性较高的学生会认真地查看教师的批改，多数学生只是翻看分数，略看评语，根本不注重错误所在，也不会主动分析引起错误的原因和寻找正确的解答方法，结果是屡犯同样的错误。学生如能养成在作业反馈中进行自我解释的习惯，并由此掌握自我解释策略的话，不仅能以较少的作业赢得较好的学习效果，还能改善学习品质、提高学习能力、增强学习后劲。那么，

关键词：作业反馈解释策略学法指导初中科学学习效果学生会解答方法自我解释

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人格理论的解释策略

湖南师范大学教育科学学报 2003年第6期2卷 80-83页

作者：张利燕郑雪华南师范大学教育科学学院广东广州510631

心理学家勒温曾把解释策略分为亚里士多德式和伽利略式 ,当代科学哲学也有类似的划分 ,把解释策略分为自上而下式和自下而上式。从解释策略看 ,人格五因素理论是亚里士多德式或自上而下的 ,而人格的社会认知理论则是伽利略式或自下而上... 详细信息

心理学家勒温曾把解释策略分为亚里士多德式和伽利略式 ,当代科学哲学也有类似的划分 ,把解释策略分为自上而下式和自下而上式。从解释策略看 ,人格五因素理论是亚里士多德式或自上而下的 ,而人格的社会认知理论则是伽利略式或自下而上的。正是由于解释策略的不同 ,才导致两大人格理论在人格结构和行为倾向的关系、人格的指标以及情境在人格评估中的作用等问题上存在差异。由此可见。

关键词：解释策略人格理论人格五因素理论人格社会认知理论

“演示-观察-解释”策略在“乙烯的性质”教学中的应用

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中学化学教学参考 2020年第24期 65-66页

作者：何玉刚安徽省滁州中学安徽滁州239000

高中化学知识具有抽象性、复杂性,在教学中需要利用有关实验,才能加深学生的理解与认知。在高中实验操作过程中,学生通过思考、探究与分析,能够获得有关经验,便于强化学生的知识运用能力。目前,高中化学教学中,实验主要以演示、示范为主... 详细信息

高中化学知识具有抽象性、复杂性,在教学中需要利用有关实验,才能加深学生的理解与认知。在高中实验操作过程中,学生通过思考、探究与分析,能够获得有关经验,便于强化学生的知识运用能力。目前,高中化学教学中,实验主要以演示、示范为主,教师在讲台前操作,学生在下面观察,最终教师再向学生一一解释,这一过程也就是演示、观察、解释的过程,被称之为演示-观察-解释策略。

关键词：知识运用能力高中化学教学实验操作过程解释策略探究与分析高中化学知识教学中的应用强化学生

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当前课堂教学形式化的倾向及解释策略

人文之友 2019年第11期 191-191页

作者：王妍山东省海阳市第四中学山东海阳265100

新课程改革实施以来,教师的教学行为发生了众多好的契合新课程本质的变化,但是在当前的课堂教学中也出现了一些形式化的做法,课堂教学的形式化不仅其教学有效性令人质疑,还会进一步阻碍新课程改革持续良性的发展.

关键词：课堂教学形式化倾向解释策略