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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 观念刷新
  • 2 篇 中小学
  • 2 篇 校长
  • 2 篇 资源开发
  • 1 篇 基础教育
  • 1 篇 基础教育课程改革
  • 1 篇 课程实施
  • 1 篇 课堂诊断
  • 1 篇 课程改革
  • 1 篇 评价引导

作者

  • 2 篇 徐新民

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=观念刷新"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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中小学校长如何领导课改
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引用
江苏教育 2003年 第07A期 29-30页
作者： 徐新民
基础教育课程改革工程浩大，系统而复杂。在理想课程走向现实课程的过程中，实施是关键的一环。学校是课程实施的基本单元，学校层面上的施行很大程度上取决于一校之长对新课程的理解、认同和积极倡导，因此，中小学校长在课程改革中起... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中小学校长如何领导课改
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引用
陕西课改实验 2004年 第1期 41-42页
作者： 徐新民
基础教育课程改革工程浩大，系统而复杂。在理想课程走向现实课程的过程中，实施是关键的一环。学校是课程实施的基本单元。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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