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西班牙语区中级汉语学习者汉语塞擦音范畴感知实验研究

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西班牙语区中级汉语学习者汉语塞擦音范畴感知实验研究

作者：陈泽渠暨南大学

学位级别：硕士

SLM模型认为,语音的产出和语音范畴的感知是均衡对应的。正确习得第二语言语音需要清晰正确的语音感知作为基础。文章从PAM模型、SLM模型和ASP模型理论出发,以中级汉语水平的西班牙语区汉语学习者为研究对象,以母语者水平为参照,设计知... 详细信息

SLM模型认为,语音的产出和语音范畴的感知是均衡对应的。正确习得第二语言语音需要清晰正确的语音感知作为基础。文章从PAM模型、SLM模型和ASP模型理论出发,以中级汉语水平的西班牙语区汉语学习者为研究对象,以母语者水平为参照,设计知觉同化实验、辨认实验和区分实验来分析其对于汉语塞擦音中j[?]-q[??]、z[ts]-c[ts]、zh[t?]-ch[t??]三组辅音的范畴化感知情况。实验结果表明,中级水平的西语区汉语学习者初步建立了这三组塞擦音的相应感知范畴,其同化模式与PAM模型预测的结果基本一致,能做到对送气/不送气音的基本区分,但是范畴化的建立水平不均,区分曲线峰值不唯一且与辨认曲线中的范畴边界不对应。在辨认曲线斜率上与母语者的对比如下:j[?]-q[?]:母语者(0.172)>中级学习者(0.133),z[ts]-c[ts]:母语者(0.160)>中级学习者(0.079),zh[t?]-ch[t?]:母语者(0.179)>中级学习者(0.139)。斜率越大则范畴水平越高,可见中级学习者的j[?]-q[??]、zh[t?]-ch[t??]两组的范畴化水平较高,z[ts]-c[ts]组的范畴化水平相对较低,表现较差。实验结果表明,中级学习者关于三组辅音送气对立特征的范畴感知边界均较靠后,不送气音VOT较母语者要长,与母语者的差距在1～3个台阶不等,这可能是受母语浊擦音等因素影响。文章提出对于中级水平的西语区汉语学习者同样要重视语音教学,强化纠偏意识,深化语音知觉训练以强化其对汉语辅音的范畴化感知能力,要及时跟进其重点语音的产出情况以及时纠正偏误防止“化石化”现象。

关键词：西班牙语塞擦音范畴化感知辨认实验区分实验

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西班牙语诞生于拉丁语与西班牙帝国的崛起

外国语文 2020年第3期36卷 14-19页

作者：卢春迎重庆大学人文社会科学高等研究院重庆400044

西班牙语既是罗马文化和阿拉伯文化等多种文化相互融合的结晶,也是西班牙民族独立结出的硕果。从词汇、语音、语法等多方面来看,西班牙语无疑源自拉丁语。拉丁语向西班牙语进化的过程,也是卡斯蒂利亚王国向西班牙帝国演变的过程。在此... 详细信息

西班牙语既是罗马文化和阿拉伯文化等多种文化相互融合的结晶,也是西班牙民族独立结出的硕果。从词汇、语音、语法等多方面来看,西班牙语无疑源自拉丁语。拉丁语向西班牙语进化的过程,也是卡斯蒂利亚王国向西班牙帝国演变的过程。在此过程中,西班牙语以拉丁语为基础,融进了罗曼斯语、阿拉伯语等多种语言,通过不断变化,形成了一种全新成熟的西班牙语。西班牙语的形成作为西班牙帝国独立的标志之一,为西班牙帝国的崛起提供了必要的支撑。同时,西班牙帝国的崛起也是西班牙语得以传播的必要保障。

关键词：西班牙语拉丁语西班牙帝国

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西班牙语中外教师合作教学模式探索与实践

高教学刊 2023年第21期9卷 8-11页

作者：陈思嘉杨婧媛 JoséManuel Cabello Cotán 汕头大学广东汕头515063

该研究以汕头大学西班牙语专业为试验田,于2019—2020秋季学期在大一年级西班牙语精读课程进行中外教合作教学模式的探索与实践。在课程结束后利用问卷调查和访谈的方式收集学生们的反馈与改进意见。结果显示无论教师还是学生都对这种... 详细信息

该研究以汕头大学西班牙语专业为试验田,于2019—2020秋季学期在大一年级西班牙语精读课程进行中外教合作教学模式的探索与实践。在课程结束后利用问卷调查和访谈的方式收集学生们的反馈与改进意见。结果显示无论教师还是学生都对这种教学模式高度认可并且从中获益匪浅。该文将通过介绍合作的具体实施细节和学生们的反馈,为中外教合作教学模式未来的发展提供一定的参考与借鉴。

关键词：西班牙语合作教学中教外教教学实践

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西班牙语DELE考试高分突破 A2

论中国现当代文学在西班牙语世界的译介和接受

2016年

作者：（西）莫妮卡·加西亚-比尼奥·桑切斯编

本书以主题入手，仿照DELE考试模拟出有针对性的训练试题，并对重点、难点加以讲解。主要内容包括：人物与住所；购物与外出就餐；健康、卫生与饮食；学习与文化；工作；休闲、旅行与交流等。

ISBN: (纸本)9787513571913

关键词：西班牙语自学参考资料水平考试

来源：畅想之星图书光盘版（南... 评论

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小说评论 2022年第2期 168-175页

作者：郭恋东上海交通大学

有关中国现当代文学在西班牙语世界的译介和接受,近期中西学者均有论述,但侧重点大不相同。此议题之重要首先在于西班牙语所形成的巨大共同市场,当今世界上有21个国家的官方语言为西班牙语,“塞万提斯学院的2018年统计数据显示,全球共有... 详细信息

有关中国现当代文学在西班牙语世界的译介和接受,近期中西学者均有论述,但侧重点大不相同。此议题之重要首先在于西班牙语所形成的巨大共同市场,当今世界上有21个国家的官方语言为西班牙语,“塞万提斯学院的2018年统计数据显示,全球共有5.72亿人将西班牙语作为母语,占到全球人口的7.8%,并且这个数字和比例还在不断上升中”;共用的语言形成了共同的文化产品市场。当前中国文化提倡“走出去”战略。

关键词：官方语言塞万提斯学院西班牙语中国现当代文学统计数据共同市场译介侧重点

西班牙语传媒报刊阅读教学中的文化导入——评《现代西班牙语阅读教程4》

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新闻爱好者 2021年第8期 I0013-I0014页

作者：何文君华南理工大学

在语言教学中,文化教学极为重要。外语教学既是学生语言能力的培养,又是文化知识的学习。外语学习中,听说读写能力是衡量学生外语水平的关键指标,而学生对对象国历史文化知识、风俗习惯的了解正是提高此能力的手段之一。外语报刊是外语... 详细信息

在语言教学中,文化教学极为重要。外语教学既是学生语言能力的培养,又是文化知识的学习。外语学习中,听说读写能力是衡量学生外语水平的关键指标,而学生对对象国历史文化知识、风俗习惯的了解正是提高此能力的手段之一。外语报刊是外语学习者了解对象国文化知识的有效渠道。报刊报道的新闻事件,也是相关文化的传播,报刊语言中蕴含着此国的民族价值观、行为准则、思维方式、民众心态、人际关系、风俗习惯和精神风貌。西班牙语传媒报刊阅读课程是高校西班牙语学习的必修课程。阅读西班牙传媒报刊的学生多具备丰富的西班牙语词汇量,掌握了相应的语法知识,这些学生虽然能够阅读西班牙语原版的一般读物,但阅读过程中仍感吃力。这是因为,他们对西班牙语国家的文化知识了解较少,不能有效地实现跨文化交际。所以,在外语阅读教学中有效导入其文化知识显得极为必要。

关键词：历史文化知识民族价值观听说读写能力有效导入报刊阅读西班牙语民众心态必修课程

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西班牙语教学探究——口语的学习与习得方法

太原城市职业技术学院学报 2023年第3期 90-92页

作者：杜倩芸浙江万里学院浙江宁波315000

尽管我国教育界在西班牙语教学方面已经取得了巨大进步,但从创新性的教学角度来看,口语教学仍处于弱势地位。文章源于对西班牙语在外语教学中目前存在的教学情况的反思,主张对口语的教学方法进行回顾和反思,由此推出新的教学思路,让口... 详细信息

尽管我国教育界在西班牙语教学方面已经取得了巨大进步,但从创新性的教学角度来看,口语教学仍处于弱势地位。文章源于对西班牙语在外语教学中目前存在的教学情况的反思,主张对口语的教学方法进行回顾和反思,由此推出新的教学思路,让口语回归其本身应有的重要位置,即尝试从口语本身的特性出发进行口语教学。不可置疑的是,口语教学建议和教学方式的实施同样重要,因此文章中提出的教学建议的目的是将其付诸实践,因为这是检验口语教学方法是否有效的重要评判标准。除了西班牙语口语教学方法,文章还探讨了另一个值得强调的问题,即通过媒介语进行教学。到目前为止,课堂上的口语教学都是以媒介语为教学语言的。但无论以何种方式进行教学,都是以阅读和写作能力为基础(学习者为失写症患者除外)进行的。鉴于以上,提出口语教学是一种无需阅读和写作为中介的教学方法,即一种完全基于口述的口语和发音教学方式。

关键词：西班牙语口语教学教学法语言学媒介语数据分析

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西班牙语混合式教学的现状及优化策略

西部素质教育 2023年第10期9卷 145-148页

作者：罗雪四川外国语大学成都学院四川成都610000

文章首先分析了西班牙语混合式教学的现状,然后提出了西班牙语混合式教学的优化策略,包括增强师资力量,提高教师的信息技术应用能力和课程开发能力;完善混合式教学的资源系统和保障系统;提高学生自主学习素养,引入翻转课堂模式。

关键词：西班牙语混合式教学教学资源

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西班牙语翻译教学在数字化时代的转型

中国科技翻译 2020年第3期33卷 27-30页

作者：张慧上海电机学院上海市201306

随着科技和经济的飞速发展,市场需要大量的西班牙语翻译人才,尤其是科技翻译人才。本文从翻译人才的市场需求出发,实地调研了上海四所开设西班牙语本科专业高校的翻译教学现状,同时结合文献资料,分析了相关高校在西班牙语翻译教学方面... 详细信息

随着科技和经济的飞速发展,市场需要大量的西班牙语翻译人才,尤其是科技翻译人才。本文从翻译人才的市场需求出发,实地调研了上海四所开设西班牙语本科专业高校的翻译教学现状,同时结合文献资料,分析了相关高校在西班牙语翻译教学方面存在的不足,参照英语翻译教学中可借鉴的两个实践案例,提出了数字化时代进行西语翻译教学转型的建议。

关键词：西班牙语翻译教学教学转型