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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论

主题

  • 8 篇 行为练习
  • 4 篇 幼儿园
  • 2 篇 道德认识
  • 2 篇 榜样示范
  • 1 篇 道德实践
  • 1 篇 常规教育
  • 1 篇 角色游戏
  • 1 篇 娃娃家
  • 1 篇 社会情感
  • 1 篇 玩具车
  • 1 篇 思想品德课
  • 1 篇 礼貌教育
  • 1 篇 榜样教育
  • 1 篇 幼儿园常规教育
  • 1 篇 亲子活动
  • 1 篇 分享意识
  • 1 篇 之我见
  • 1 篇 社会行为
  • 1 篇 幼儿成长
  • 1 篇 被试

机构

  • 1 篇 林旭幼育·合肥双语...
  • 1 篇 晋中师专
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 江苏省昆山市蓬朗...
  • 1 篇 湖北长阳县教研室
  • 1 篇 昆山高新区水秀幼...
  • 1 篇 江苏省吴江市金家...

作者

  • 1 篇 白慧玲
  • 1 篇 张吉连
  • 1 篇 周明霏
  • 1 篇 邓守梅
  • 1 篇 周娟
  • 1 篇 陈俊恬
  • 1 篇 刘丽
  • 1 篇 孙秀珠
  • 1 篇 赵雪琴

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=行为练习"
共 8 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
幼儿园常规教育的好方法——榜样示范与行为练习相结合
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学前教育 1994年 第Z1期 66-67页
作者： 陈俊恬 刘丽
众所周知,常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪,使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力,形成良好的行为习惯,都起着十分重要的作用。常规教育进行得好,会使幼儿终生受益。 通过教育实践,我们摸索出:榜样示范与行为练习相结... 详细信息
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榜样示范与行为练习在幼儿教育中的作用
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晋中师范专科学校学报 1999年 第4期16卷 77-78页
作者： 白慧玲 晋中师专 榆次030600
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榜样教育有效途径的比较研究
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心理学报 1984年 第1期 27-33页
作者： 张吉连 北京师范大学心理系
利用榜样进行品德教育是常见的方法之一。但由于进行教育时的方式不同,可能产生不同的效果。本研究通过自然实验法比较了几种不同的教育方式。研究结果证明,如果仅就榜样人物的行为和品质进行认识和讨论,对中学生的道德认识虽有明显的... 详细信息
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让“善解人意”伴随幼儿成长
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中国体卫艺教育 2008年 第5期 60-61页
作者： 孙秀珠 江苏省吴江市金家坝中心幼儿园
心理学家把善解人意分为三个方面:有理解别人的愿望;有理解别人的能力;做出良性反应。善解人意作为一种优良的心理素质,在协调社会人际关系和家庭生活中起着举足轻重的作用。幼儿期是各种情感萌发的重要时期,为此,在工作实践中,我们非... 详细信息
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思想品德课教学的实践环节初探
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小学教学研究 1988年 第4期 38-39页
作者： 邓守梅 湖北长阳县教研室
小学生年龄小,道德实践的自党性较差,因此,在思想品德课教学中帮助学生理论联系实际,架起知与行的桥梁,为学生提供道德实践的机会,有助于巩固和加深道德认识,培养行为能力。我们结合一些教师的教学实践,归纳出以下几种行为实践方式.(一... 详细信息
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让孩子学会分享和谦让
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考试(综合版) 2012年 第12期 86-88页
作者： 赵雪琴 江苏省昆山市蓬朗幼儿园
分享和谦让历来是我国的传统美德,是设身处地为别人着想的表现,更是人类群体乃至全社会得以凝聚的一个重要因素。然而,我发现幼儿园里的小朋友在集体活动和一日生活的各个环节中独占欲特强、又霸道任性,不懂得什么是分享和谦让。造成这... 详细信息
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幼儿园社会行为之我见
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家庭与家教(现代幼教) 2007年 第10期 21-21页
作者： 周娟 林旭幼育·合肥双语艺术幼儿园风和园
社会领域的教育内容包括社会认知、社会情感、社会行为、社会技能。社会行为是指以社会情境而转移的个体行为,其基本表现形式有表情、姿态、言语、活动等。
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小班礼貌教育之初探
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快乐阅读 2016年 第14期 13-页
作者： 周明霏 昆山高新区水秀幼儿园
叶圣陶先生说过:'教育就是培养习惯',幼儿时期是人生的起步阶段,也是养成各种好习惯的最佳时期。而幼儿行为习惯的教育,不单单是用嘴上功夫就能完成的,而是要通过日常生活和游戏等方式,让幼儿在优良的交往环境中,在愉快的游戏学习中,在... 详细信息
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