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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 课程生长
  • 1 篇 跨界思维
  • 1 篇 融通创生

机构

  • 1 篇 江苏省常熟市实验...

作者

  • 1 篇 洪榴

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=融通创生"
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跨界:课程生长的新视点
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引用
教育视界 2023年 第13期 71-73页
作者： 洪榴 江苏省常熟市实验小学 215500
如今,课程的内涵越来越宽泛,基础教育阶段“时时有课程,处处有课程”。因此,学校课程的开发与建设,需要打破边界,拓宽视域,用跨界思维寻找新的课程生长点:学科外溢,特长创生特色;部门融通,减法大于加法;空间再造,文化浸润环境;技术加持... 详细信息
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