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心学的东南之光——薛侃对阳明心学传承与发展的全方位贡献

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学术界 2023年第3期 177-192页

作者：李承贵南京大学哲学系江苏南京210023

“海内同志之盛,莫有先于潮阳者”,这是王阳明赞扬其弟子薛侃的话。王阳明弟子众多,何以如此盛赞薛侃呢?这是因为:薛侃不仅不遗余力地为阳明接引弟子,从而壮大了心学队伍,并使心学闪耀东南,而且任劳任怨地为阳明分担家务公务,从而为阳... 详细信息

“海内同志之盛,莫有先于潮阳者”,这是王阳明赞扬其弟子薛侃的话。王阳明弟子众多,何以如此盛赞薛侃呢?这是因为:薛侃不仅不遗余力地为阳明接引弟子,从而壮大了心学队伍,并使心学闪耀东南,而且任劳任怨地为阳明分担家务公务,从而为阳明减轻了繁重的事务负担,使得王阳明能够从容地创构心学;薛侃不仅第一个刻印了《传习录》,同时刻印了多种文录,从而使阳明心学有了传承载体,而且千方百计地创办了天真书院,为传播阳明心学提供了得天独厚的场所;薛侃不仅致力于同门关系的协调,使大家团结一心,而且进行了精心的筹划,为阳明心学的传承、传播制定了清晰的方案;薛侃不仅与阳明心心相印,于日常体贴入微、于学问理解信奉,从而成为阳明孤独心灵的重要伴侣,而且对各种形式的质疑予以了解释和回击,从而削减了阳明心学传播道路上的障碍,并维护了阳明心学的尊严与纯洁。可以说,在传承、传播和发展阳明心学的事业上,薛侃作出了特殊而重大的贡献,成为阳明弟子中的标志性人物。而且,薛侃在传承、传播阳明心学方面表现出的卓越智慧和优秀品质,对当今复兴中华优秀传统文化的大业,似亦蕴含了诸多积极性启示。

关键词：薛侃阳明心学传承与发展全方位贡献

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薛侃思想研究——以《研几录》为中心

薛侃思想研究——以《研几录》为中心

作者：刘放汕头大学

学位级别：硕士

薛侃是潮汕王门后学的代表人物,他在继承儒家道统及王阳明心学的基础上,构建了自己的哲学思想体系。本文将在介绍他的生平著作及其思想产生的社会背景之后,以他的主要著作——《研几录》为中心来重点探讨其思想。薛侃坚持“一”以为... 详细信息

薛侃是潮汕王门后学的代表人物,他在继承儒家道统及王阳明心学的基础上,构建了自己的哲学思想体系。本文将在介绍他的生平著作及其思想产生的社会背景之后,以他的主要著作——《研几录》为中心来重点探讨其思想。薛侃坚持“一”以为旨、心外无物的唯心宇宙观,“一”即是吾心之本体,本心之虚灵明觉而至善者,即是良知,即是天理,良知天理具有明辨是非的能力,人人自有,不待外求,为学功夫就是要依顺良知,在日常生活行为中去欲除蔽,体认良知,使良知自觉流行发用而无所亏欠,恢复心体之本然。在儒释道同异的问题上,薛侃认为儒学与老释同在虚无,异在入世与遗伦。

关键词：薛侃宇宙观良知为学功夫儒释道

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薛侃生平事功与治学述论

韩山师范学院学报 2010年第5期31卷 14-19页

作者：饶敏潮州市潮州文化研究中心广东潮州521000

薛侃是明代潮汕著名的儒士儒官。他事亲至孝,事君至忠,事师至敬,治学至专,待人至诚。因上疏请稽旧典,择亲藩贤者居京师,慎选正人辅导,触帝讳而下狱,遭到迫害。但他刚正立朝,操守高尚。他师崇王阳明,治心性之学,卓有成就,为阳明最得力之... 详细信息

薛侃是明代潮汕著名的儒士儒官。他事亲至孝,事君至忠,事师至敬,治学至专,待人至诚。因上疏请稽旧典,择亲藩贤者居京师,慎选正人辅导,触帝讳而下狱,遭到迫害。但他刚正立朝,操守高尚。他师崇王阳明,治心性之学,卓有成就,为阳明最得力之入室弟子之一,也为传播王学之岭表大宗。他居乡则思益其乡,为乡梓筑堤开溪、修路造桥,做了很多造福乡梓的实际贡献,实践了其经世致用的思想观念。

关键词：薛侃生平事功治学造福乡梓

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薛侃与惠州——阳明学初传入惠考

惠州学院学报 2017年第2期37卷 26-30,50页

作者：陈椰华南师范大学马克思主义学院广东广州510631

薛侃是明代岭南著名儒者,作为王阳明高足,最早把阳明学传入粤东的潮、惠地区。凭借惠州特殊的人文地缘因缘,薛侃晚年在罗浮闭关静修,又在西湖周边著述讲学,接引惠地学人,培育人才,辨析学问,激活当地学风,建设西湖人文景观,对惠州文教建... 详细信息

薛侃是明代岭南著名儒者,作为王阳明高足,最早把阳明学传入粤东的潮、惠地区。凭借惠州特殊的人文地缘因缘,薛侃晚年在罗浮闭关静修,又在西湖周边著述讲学,接引惠地学人,培育人才,辨析学问,激活当地学风,建设西湖人文景观,对惠州文教建设做出积极贡献。

关键词：薛侃惠州阳明学

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薛侃与潮州王门学派

岭南文史 1998年第4期 14-20页

作者：黄挺

一、潮州王门学派的定名明代中叶，中国学术思想的长河洪波涌起。正德初（1506），王阳明在贵州龙场悟道，创立了他的心学体系。不论是在贵阳书院传述“知行合一”之理，还是在南昌讲授“致良知”之学，都使被程朱理学禁烟已久的士大夫... 详细信息

一、潮州王门学派的定名明代中叶，中国学术思想的长河洪波涌起。正德初（1506），王阳明在贵州龙场悟道，创立了他的心学体系。不论是在贵阳书院传述“知行合一”之理，还是在南昌讲授“致良知”之学，都使被程朱理学禁烟已久的士大夫发聋振馈。一时间，士大夫们趋之若骛。阳?（共7页)

关键词：王阳明薛侃薛中离潮州阳明学学派学术思想嘉靖《中说》《四库全书存目丛书》

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薛侃与明代潮州学

韩山师范学院学报 1999年第3期20卷 50-55页

作者：杨子怡韩山师范学院中文系副教授潮州521041

建立现代潮州学是国际汉学巨擘香港中文大学教授饶宗颐先生提出来的。饶先生是一个热心于乡土文化的大师,早年在编纂《潮州艺文志》时,对潮汕地方文献、历史人物、人文思想颇感兴趣,尔后在他整个学术生涯中一往深情地耕耘在乡邦文化的... 详细信息

建立现代潮州学是国际汉学巨擘香港中文大学教授饶宗颐先生提出来的。饶先生是一个热心于乡土文化的大师,早年在编纂《潮州艺文志》时,对潮汕地方文献、历史人物、人文思想颇感兴趣,尔后在他整个学术生涯中一往深情地耕耘在乡邦文化的园地之中。1989年至1993年,他相继发表了《潮人文化的传统和发扬》、《在“中国历史文献研究会第十一届年会及潮汕历史文献与文化学术讨论会”上的演讲摘要》、《潮州学在中国文化史上的重要性——何以要建立潮州学》等文,正式倡导要发扬潮人文化传统,建立潮州学。并提出研究潮州学不应限于潮州一隅,要着眼于大潮汕文化,“研究雍正以前的潮州历史,梅州、大埔都应该包括在内。

关键词：薛侃明代潮州学文化研究乡土文化心学

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薛侃:阳明学后期发展的领军人物

贵州大学学报（社会科学版） 2014年第6期32卷 56-64页

作者：钱明浙江历史文化研究中心浙江杭州310025

薛侃虽非阳明最早入门的岭南弟子,但却是岭南王门的核心人物。王阳明在世时,薛侃已是岭南王门的引路人;阳明去世后,薛侃又成为整个王门的领袖级人物。他先后创建杭州天真精舍和潮州宗山书院,并且编刻了多种阳明著作。他在引领、传承和... 详细信息

薛侃虽非阳明最早入门的岭南弟子,但却是岭南王门的核心人物。王阳明在世时,薛侃已是岭南王门的引路人;阳明去世后,薛侃又成为整个王门的领袖级人物。他先后创建杭州天真精舍和潮州宗山书院,并且编刻了多种阳明著作。他在引领、传承和发展阳明学派这三个关键领域,都作出了举足轻重的贡献。他所创建的杭州天真书院,从明嘉靖九年秋建成到明万历三十七年开始逐渐为官办的虎林书院所取代,走过了近百年的历史。以天真书院为传播基地,阳明学逐渐在浙西北、苏南、皖南等地掀起了新浪,而这一切都与薛侃有着千丝万缕的联系。

关键词：阳明后学岭南王门薛侃天真书院

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薛侃儒佛道三教同异论探析

韩山师范学院学报 1999年第3期20卷 56-59页

作者：陈晓萍韩山师范学院社会科学教研部助教潮州521041

薛侃(1486—1545),字尚谦。师奉阳明先生,先生以其质虚,赠号中离,世称中离先生。潮州庵埠凤陇人氏。薛侃为潮州王门学派的主要代表人物,其学术思想恪守王阳明的良知学说,相对于其他王门学派并不突出,黄宗羲在《明儒学案》中明确提及的... 详细信息

薛侃(1486—1545),字尚谦。师奉阳明先生,先生以其质虚,赠号中离,世称中离先生。潮州庵埠凤陇人氏。薛侃为潮州王门学派的主要代表人物,其学术思想恪守王阳明的良知学说,相对于其他王门学派并不突出,黄宗羲在《明儒学案》中明确提及的是薛侃对王学类禅的辩解:“世疑阳明先生之学类禅者三,曰废书,曰背考亭,曰涉虚。先生一一辩之。”陈荣捷先生为饶宗颐先生著作《薛中离年谱》所作序言也特别谈到薛侃的儒释之辩,可见儒释问题是薛侃哲学思想的一个突出方面。

关键词：薛侃同异论儒学道家思想佛教道教伦理宇宙论

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明儒薛侃之宦履行历及著作研考

地方文化研究辑刊 2015年第1期8卷 206-224页

作者：张克伟香港国际学术文化资讯出版公司

薛侃生在程、朱理学与陆、王心学交相辉映而又交替兴落的时代,深受王学思想的影响。自进士及第后,在赣州亲炙阳明之教达三年之久,更在其师领兵出征三猁之际,代理巡抚官署日常事务,暇时则聚徒讲学,传扬师教,刊刻其著作,对王学的弘扬及传... 详细信息

薛侃生在程、朱理学与陆、王心学交相辉映而又交替兴落的时代,深受王学思想的影响。自进士及第后,在赣州亲炙阳明之教达三年之久,更在其师领兵出征三猁之际,代理巡抚官署日常事务,暇时则聚徒讲学,传扬师教,刊刻其著作,对王学的弘扬及传播,厥功至伟。阳明学说能在岭南地区广泛传播,实肇始于薛侃。薛侃天挺鲠忠,居官则有政绩循声。致仕归里后,除讲学不辍外,尝与同门师友讲习规饬,对阳明良知学理多所辨析,且精于评议,著述虽不富,然所撰佳制名篇尚算完整与归一,大都收录在现存的《薛御史中离集》及《薛中离先生全书》内。

关键词：薛侃宦履行历著作考述

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