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  • 104 篇 中文
检索条件"主题词=药学生"
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药学生职业认同感的影响因素探索
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中国医药科学 2024年 第11期14卷 64-69页
作者: 王勇 刘青萍 罗庭华 彭实 昆明医科大学第二附属医院药学 云南昆明650106
目的研究药学生的职业认同感水平及其影响因素。方法采用问卷星APP,对2022年8月云南昆明、玉溪、普洱等地区部分实习的药学专业和临床药学专业的学生进行一般性资料和职业认同感调查。以职业自我认知、职业社会支持、职业自我效能、职... 详细信息
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药学生参与药物分析实验教学管理的研究与探索
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广东化工 2022年 第20期49卷 255-256,250页
作者: 夏小燕 黄健 钟兆银 林瑶 陈楠 韦贤 右江民族医学院 广西百色533000
随着“以学生为中心”的教学理念不断发展,教学管理机制的人性化与合理性越来越引起重视,使得学生参与教学管理势在必行,为适应社会对药学专业人才的质量需求,为消除学生未参与实验教学管理带来的弊端,通过多方面、多途径的方式为学生... 详细信息
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药学生核心胜任力培养路径研究
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中华医学教育杂志 2022年 第3期42卷 193-196页
作者: 高新柱 冯锋 王欣然 中国药科大学教务处 南京211198
新时代药学生需要具备"识药""研药""制药""用药"4种核心胜任力。现行的课程体系与药学生核心胜任力培养脱节、虚实结合实践教学环境缺乏、产教协同育人机制不完善已成为制约药学生核心胜任力有效提升的影响因素。因此,有必要多元发展,... 详细信息
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健康中国视域下立足“六元并举”探讨高职药学生健康科普能力的构建
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右江医学 2023年 第11期51卷 1048-1052页
作者: 梁杏梅 陈雪琼 廖乃英 李日伦 黄欣碧 唐静芝 黄湘 农慧亮 广西卫生职业技术学院药学 广西南宁530023 广西南宁市第一人民医院药物临床试验Ⅰ期研究室 广西南宁530022
在《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称纲要)中提到[1],要普及健康生活,加强健康教育,提高全民健康素养,同时,还指出要加大学校健康科普的教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容,建立... 详细信息
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药学生职业生涯规划指导实践与创新研究
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高教学刊 2016年 第24期2卷 168-169页
作者: 杨薪正 胡淼 雷岁合 耿梦琪 西安医学高等专科学校药学 陕西西安710309
药学系为了使药学生毕业后顺利就业,本系从新生入学开始指导学生作好职业生涯规划,使学生在了解药学专业特点及就业渠道的基础上,通过职业规划的"小课堂"、就业指导讲座及订单培养模式的开启等使药学生在校期间就大大缩小了和社会的差距... 详细信息
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药学生就业能力培养的探究与思考
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中国医疗前沿 2009年 第20期4卷 109-110页
作者: 王坤 齐齐哈尔医学院药学
对面就业形势的日益严峻,学生就业能力的培养与提高迫在眉睫,笔者从分析就业现状和对就业能力内涵的思考之后,提出了提高学生就业能力的对策,主要从加强全程式就业指导、提高学生综合素质和就业竞争力以及学校培养目标课程设置方面和提... 详细信息
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药学生职业生涯规划的实践——以中国药科大学高年级学生为例
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临床合理用药杂志 2012年 第31期5卷 161-162页
作者: 刘胜利 华卉 邓志锋 中国药科大学 南京市211198
职业生涯规划是我国社会发展新时期的产物,加强对大学生的职业生涯规划指导工作是培养高素质人才的重要组成部分。我校毕业生就业率连续多年位于江苏省高校榜首,是教育部直属高校中就业率最高的院校之一,在当前社会经济发展转型的大... 详细信息
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药学生核心素质及培养策略
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药学教育 2009年 第4期25卷 11-13页
作者: 申志英 任亚超 彭海生 孙世芹 哈尔滨医科大学大庆校区 大庆163319
为适应新形势,提高药学教育人才培养质量,该文结合我国的医药状况,阐述药学生应具备的核心素质,包括专业素质和创新素质。其培养策略主要有转变药学教育观念,更新教育目标、培养方案、实践计划、课程体系和教学方式。
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药学生跨课程英语教学模式探讨
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运城学院学报 2011年 第4期29卷 93-95页
作者: 胡晓霞 中国药科大学外语系 南京210009
针对药学生的跨课程英语教学是基于建构主义理论,以计算机网络为平台,按照英语教学和跨课程教学理论而设计的一门课程,两年的教学实验表明:该课程的设计有助于培养学生的专业意识,有利于药学生接触药学科技前沿信息,也有利于建设良好的... 详细信息
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药学生在医院实习过程中存在的问题及应对措施
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北方药学 2008年 第1期5卷 26-27页
作者: 覃洁 广西医科大学第五附院柳州市人民医院 柳州545001
我院是一所全国“三级甲等”综合性医院,也是多所医药院校的实习基地,每年都要接纳大批的医药学生来实习。医院是药学生药学基础理论知识与实际药学工作衔接的重要时期,是连接学生时期与工作之间的桥梁,也是对药学生进行综合训练... 详细信息
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