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北京宣武红旗业余大学学报 2003年第4期 14-16页

作者：任心燕北京宣武红旗业余大学

一、问题的提出如今,教师备课做电子版教案已经是很平常的事了。但是曾经有英语教师问过我,教案中的音标如何输入呢?对于一般的英语教师来说,教案中音标的输入确实是一个很难解决的问题。有很多老师只能在教案上,将写音标的位置空出来,... 详细信息

一、问题的提出如今,教师备课做电子版教案已经是很平常的事了。但是曾经有英语教师问过我,教案中的音标如何输入呢?对于一般的英语教师来说,教案中音标的输入确实是一个很难解决的问题。有很多老师只能在教案上,将写音标的位置空出来,打印好后再用手写上去。这样显然既不规范,又很麻烦。二、方案的建立1.音标工具栏的建立事实上,解决这个问题只需要一个可以显示和打印音标字型的字体就行了。最近我终于找到了这样的一个字体:Kingsoft Pho-netic Plain。但是,仅仅有了字体,在输入音标前后,还需要来回进行字体转换,很麻烦,也很慢。黄老师的一句话提醒了我,如果能把音标做成像Word中的标点工具栏一样就方便多了。于是我就开始制作音标工具栏。

关键词：英语教案音标工具栏英语教师字体输入教师备课模板文件电子版建立

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论英语教案的编写及应注意的几个问题

引用

凯里学院学报 1995年第Z2期19卷 76-81页

作者：姚敦敏黔东南民族师专英语系

教案,即教师在授课前准备的教学方案,涉及到教学的目的、要求、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等方面的内容。教案凝聚着教师的智慧、才华、心血和经验。教案编写质量的好坏,不仅能够反映出一个教师的教学责任心,知识水平及教... 详细信息

教案,即教师在授课前准备的教学方案,涉及到教学的目的、要求、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等方面的内容。教案凝聚着教师的智慧、才华、心血和经验。教案编写质量的好坏,不仅能够反映出一个教师的教学责任心,知识水平及教学能力,而且还会直接影响到他的教学效果与质量。古人说:“凡事预则立,不预则废”,就教学而言预就是备课,而教案则是备课的结晶。因此,一个有责任感的称职的教师,在授课前,应能够按照教学大纲的要求,结合教材实际,认真备课,认真编写教案。那种认为不备课,不写教案,照样能够将课上精上好,照样能够出教学成果的看法或想法,是不可思议的,也是十分荒谬的。作为英语教师,我们不但应学会尽可能用英语编写教案,而且应讲求教案质量和规范。这一则是出于职业的需要,二则有利于自己的英语知识水平及业务能力的进步与提高。那么怎样才能编写出质量较高且又符合规范的英语教案呢? 对此,笔者作了一些初步的探索与总结。