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有机化学中常见误区剖析
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新高考(高三理化生) 2010年 第1期 37-39页
作者: 袁来德
误区1.误认为有机物均易燃烧。析如四氯化碳不易燃烧,而且是高效灭火剂。误区2.误认为二氯甲烷有两种结构。析因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构,故二氯甲烷只有一种结构。误区3.误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。
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几个值得商榷的化学实验
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数理化学习(教研版) 2008年 第4期 25-27页
作者: 张金伟 浙江省衢州第三中学 (324022)
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在化学实验课上培养学生的思维能力
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江苏教育 1981年 第3期 28-28页
作者: 吴士欣 许士熙
实验是化学教学的基本内容之一,重视和加强实验,不能只满足于实验是否做成功,还要着眼于培养学生观察、思维、分析、综合等能力。通过最近有机化学的教学,就培养学生能力问题,谈谈我们的做法与体会。一、指导观察实验现象感知是接受知... 详细信息
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引导学生参与化学实验教学活动的策略
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教学与管理 2007年 第33期 143-144页
作者: 李超柱 陈艳辉 广西钦州学院
学生能力和素质的高低在很大程度上取决于学生参与教学活动的多少与质量。有效地引导学生参与化学教学活动,就能促进学
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废水降解中酵母菌筛选及可溶性有机物的GC/MS分析
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科技通报 2018年 第9期34卷 226-230页
作者: 马小彦 张泽望 汤霞 贵州理工学院食品药品制造工程学院 贵阳550003 贵州大学生命科学学院 贵阳550025
废水中常见污染物为苯酚,其用途广泛但毒性和腐蚀性极强。为有效降低废水对环境污染程度,文中提出运用实验形式对废水中降解酵母菌进行筛选,采用毛细管气相色谱-质谱(GC-MS)联用仪分析可溶性有机物成分及含量。运用生物流化床驯化活性污... 详细信息
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运用发现法进行教学的体会
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江苏教育 1983年 第9期 44-45页
作者: 何慧君 江苏省淮阴中学
化学课要培养的能力主要有观察能力、思维能力、实际操作能力和自学能力等。如何才能达到这一目的,是化学教学中一项十分重要而艰巨的任务。要提高教学质量,教师只有运用教学规律,不断探索,勇于实践,才能不断地提高教学质量。发现法的运... 详细信息
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邻对硝基苯酚制备方法的探讨
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中外医疗 1998年 第2期 21-22页
作者: 刘军 张景香 河北化工学校
制备邻、对硝基苯酚的方法,在许多有机化学实验教材中都能查到,其方法基本相同,但对其中某些关键步骤却没有明确反应条件,使实验操作繁琐,时间过长,结果还不理想。我们经过多次实验,终于摸索出一套简便易行,时间较短,结果令人满意的制... 详细信息
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苯酚考点例析
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数理化学习(高中版) 2007年 第18期 54-57页
作者: 贝帮洪 江苏省苏州实验中学 215011
苯酚是一种重要的有机物,全面系统的掌握苯酚的相关知识,可以为其他酚类物质的学习打好基础,树立典型.下面把苯酚的考点归类如下.一、结构的考查例1比苯酚分子组成多一个CH_2原子团的有机物有几种?写出它们的结构简式;
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苯酚对混凝土的影响
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中国建材 1987年 第6期 25-26页
作者: 郑寿恺
据有关文献资料记载,苯酚(CHOH)对混凝土有不良影响,但缺乏可供利用的定量数据。为解决这个问题,进行了两年时间的一系列试验。就是用100立方毫米的混凝土试块,浸泡在不同浓度的苯酚溶液中观察其结果。供实验用的100立方毫米混凝土试块... 详细信息
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紫外差值分光光度法测定工业废水中挥发酚含量
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工业水处理 1988年 第2期 62-63+54页
作者: 倪秀云 山东化工厂
随着工业的迅速发展,环境污染问题已引起人们的关注。含酚废水是来源广泛而危害严重的工业废水。它不仅使BOD值增大,其毒性还会妨碍水生物的生存与繁殖,危害农业生产。饮用水源如果含有酚,还能威胁人体健康。水及废水中微量酚的测定方... 详细信息
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