检索结果-南通市图书馆

散文诗（下半月.校园文学） 2009年第9期 34-35页

作者：木羊浙江温州市龙湾中学

一叶枫桥从一册唐诗中滑落的是一叶枫桥沧桑的身体蜷曲着覆住清清的江面寒山寺。

关键词：苏州园林寒山寺枫桥

初中数学项目式课例的设计与实践--以“苏州园林:窗棂之美”为例

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中学数学月刊 2023年第11期 34-37页

作者：段广猛孙峰王晓峰江苏省苏州市工业园区星湾学校 215021 江苏省苏州工业园区教师发展中心 215021

以苏州园林中的窗棂为载体,沿“项目概述—项目任务—项目探究—项目反思”的主线,揭示整个项目研究的全过程,以此发展学生数学核心素养(“三会”),凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求.

关键词：初中数学项目学习苏州园林窗棂

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苏州园林水体治理的技术与效果及其可持续性

环境工程 2014年第10期32卷 5-8,112页

作者：陈志岚李蒙英谢立群苏州大学建筑与城市环境学院江苏苏州215123 苏州市园林和绿化管理局网师园管理处江苏苏州200232

由于苏州水系的改造、面源污染的积累、城市水环境整体质量下降,对园林水体带来了较大的压力,园林水体自净能力不足,导致富营养化,造成水质下降,影响园林景观效果。近十年来,苏州园林采用了多种技术和手段,取得了一定的效果,通过对网师... 详细信息

由于苏州水系的改造、面源污染的积累、城市水环境整体质量下降,对园林水体带来了较大的压力,园林水体自净能力不足,导致富营养化,造成水质下降,影响园林景观效果。近十年来,苏州园林采用了多种技术和手段,取得了一定的效果,通过对网师园、拙政园和艺圃水体治理长期调查,从不同的治理措施和园林水体水质指标的变化,总结了苏州园林主要水体治理技术,分析了园林水体治理和调控的可持续性,提出"少干预、少管理、无能耗、多自然",保持水体生态系统长期健康和稳定的水体修复理念。

关键词：苏州园林景观水水体修复可持续性

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家具苏州园林的“屋肚肠”

中国收藏 2022年第11期 44-47页

作者：程洪福苏州市拙政园管理处苏州园林博物馆

苏州素有“园林之城”的美誉,源于春秋、兴于唐宋、全盛于明清的苏州园林,则是宅园合一的理想诗意栖居空间。1997年与2000年,苏州先后有拙政园、留园、环秀山庄、网师园等9座园林被列入世界文化遗产名录。从构成类型来看,苏作家具、香... 详细信息

苏州素有“园林之城”的美誉,源于春秋、兴于唐宋、全盛于明清的苏州园林,则是宅园合一的理想诗意栖居空间。1997年与2000年,苏州先后有拙政园、留园、环秀山庄、网师园等9座园林被列入世界文化遗产名录。从构成类型来看,苏作家具、香山帮营造、植物园艺等非遗技艺,皆为苏州园林这一具有突出普遍价值的文化遗产的重要载体与表现,缺一不可。

关键词：苏州园林网师园诗意栖居拙政园突出普遍价值留园世界文化遗产宅园

语文教学中的跨学科学习活动的设计与实施——以《苏州园林》的教学为例

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新课程研究 2022年第25期 29-31页

作者：徐慧上海市嘉定区马陆育才联合中学

《苏州园林》作为经典名篇，文中融入了建筑、园林等多学科内容，比较适合设计跨学科学习活动。在教学中，教师可通过设计实地游览、摄影、视频剪辑、文创产品等跨学科活动，帮助学生更深入地了解苏州园林的特点，感受中国古典园林之美... 详细信息

《苏州园林》作为经典名篇，文中融入了建筑、园林等多学科内容，比较适合设计跨学科学习活动。在教学中，教师可通过设计实地游览、摄影、视频剪辑、文创产品等跨学科活动，帮助学生更深入地了解苏州园林的特点，感受中国古典园林之美。《苏州园林》一课的跨学科活动设计主要是依据教育的大环境、新课标的跨学科任务群、语文学科素养以及学科自身的特点，教师在教学中引入其他学科的知识，以引导学生沉浸文本，从而提升学生的学科素养，促进教师的专业化发展，实现师生共赢。

关键词：跨学科学习活动设计园林之美苏州园林

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基于苏州园林主题的空间营造方式研究

美术教育研究 2023年第7期 114-116页

作者：陈迎威杨茂川江南大学设计学院

该文选取苏州园林作为空间主题和解决空间同质化问题的切入点,根据苏州园林的造园技法和文化气质,探索其视觉素材的运用方式、主题空间氛围的营造途径,从而打造特色化的空间场所,为探索具有地域文化主题的空间营造方式提供参考。

关键词：苏州园林主题空间空间营造方式

苏州园林档案馆与社会良性互动模式构建的实践探索

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档案与建设 2016年第8期 38-42页

作者：沈晓鸣王芹刘映汝王悦苏州大学社会学院江苏苏州215000

苏州园林是世界文化遗产,园林档案则是其完整形态的重要组成部分。文章以苏州园林档案馆为例展开实践调研,综合分析其与社会互动的现状。在充分了解公众对园林档案馆的认知度和满意度的基础上,提出要借助网络提升影响力,推进档案数字化... 详细信息

苏州园林是世界文化遗产,园林档案则是其完整形态的重要组成部分。文章以苏州园林档案馆为例展开实践调研,综合分析其与社会互动的现状。在充分了解公众对园林档案馆的认知度和满意度的基础上,提出要借助网络提升影响力,推进档案数字化建设,实现馆际资源共享,加强部门合作,联系高校共建等可行性措施,以构建园林档案馆与社会良性互动模式,并借以推动更多特色档案馆的社会化与大众化。

关键词：园林档案馆苏州园林社会互动档案服务

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餐饮空间中苏州园林意境营造方法

现代园艺 2022年第22期45卷 69-71页

作者：王夏青詹秦川陕西科技大学设计与艺术学院陕西西安710021

意境美是审美主体对审美对象的把握和渗透,即“寄情于景、寓景以情、情景交融”。在分析苏州园林意境的基础上,将造园手法映射到当代餐饮空间设计中,拓展餐饮空间设计理论基础,并从餐饮空间角度阐述苏州园林意境营造的具体运用。通过分... 详细信息

意境美是审美主体对审美对象的把握和渗透,即“寄情于景、寓景以情、情景交融”。在分析苏州园林意境的基础上,将造园手法映射到当代餐饮空间设计中,拓展餐饮空间设计理论基础,并从餐饮空间角度阐述苏州园林意境营造的具体运用。通过分析苏州园林意境营造与餐饮空间的关系,总结出具体的应用方法,希望能为餐饮空间意境的形成奠定理论基础和文化背景。

关键词：室内设计餐饮空间苏州园林营造手法意境美

基于AHP的苏州园林历史文化价值评价及开发策略

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西部旅游 2022年第21期 22-25页

作者：黄雪珂江苏联合职业技术学院南京工程分院

苏州园林是极具特色的历史资源，吸引了大量游客前往游览，但由于其文化价值没有得到较好的开发，导致游客难以获得良好的旅游体验。因此，文章采用AHP法对苏州园林的历史文化价值进行评估，结果显示：大部分园林在美学价值、遗产价值... 详细信息

苏州园林是极具特色的历史资源，吸引了大量游客前往游览，但由于其文化价值没有得到较好的开发，导致游客难以获得良好的旅游体验。因此，文章采用AHP法对苏州园林的历史文化价值进行评估，结果显示：大部分园林在美学价值、遗产价值、社会价值、环境价值、经济价值方面均呈现出不均衡的特点，经济发展速度过慢，水平过低。其中，拙政园与狮子林周边兴起的服务产业蓬勃发展，虽是间接经济但也获取了极高的收益，带动了两个园区的经济价值评价上涨，但是在其他4个方面仍有进步空间。根据以上评估结果，文章对苏州园林的旅游开发策略进行深入探究，旨在使园区朝着现代化、经济化、遗产化的方向发展。

关键词： AHP 苏州园林历史文化价值开发策略

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品《苏州园林》之“美”

初中生必读 2022年第1期 29-34页

作者：程杨木祁门县第二中学

苏州园林是一幅写意山水画,更是一首山水田园诗。苏州园林是全国各地园林的标本,是我国古典园林的典范,令居之者忘老,寓之者忘归,游之者忘倦。叶圣陶的《苏州园林》是一篇序,更是一篇情文并茂、趣味盎然、别具魅力的说明文,是说明文中... 详细信息

苏州园林是一幅写意山水画,更是一首山水田园诗。苏州园林是全国各地园林的标本,是我国古典园林的典范,令居之者忘老,寓之者忘归,游之者忘倦。叶圣陶的《苏州园林》是一篇序,更是一篇情文并茂、趣味盎然、别具魅力的说明文,是说明文中的精品、经典,文中的美点很多。叶圣陶说苏州园林"游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画",化用一句,阅读《苏州园林》这篇文章的审美感悟是"阅读者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"。

关键词：苏州园林《苏州园林》审美感悟说明文山水田园诗趣味盎然游览者美点