咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 自然教育学
  • 1 篇 目的论
  • 1 篇 第二人称人际互动

机构

  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 绍兴文理学院

作者

  • 1 篇 陈巍
  • 1 篇 王小英
  • 1 篇 徐慧艳

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=自然教育学"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
第二人称人际互动中的婴儿学习：自然教育学假说评析
收藏
分享
引用
心理发展与教育 2024年 284-291页
作者： 徐慧艳 王小英 陈巍 同济大学心理学系 东北师范大学教育学部 绍兴文理学院大脑心智与教育研究中心
社会认知理论越来越突出第二人称动态互动对学习的重要性。认知发展心理学家Csibra和Gergely等人提出的自然教育学假说认为，婴儿在与成人面对面互动中基于对行为的目的论表征，能快速地理解“你”（成人）的教并且有效地完成“我”（... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件