检索结果-南通市图书馆

有棱有角闪闪发光——“PE”成长动力循环个案研究

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大众心理学 2024年第7期 14-15页

作者：张洁浙江省海宁市狮岭小学

“PE”成长动力循环是基于积极教育理念下的正向期待赋能学生产生自我驱动的能量循环系统,其主要运作是“PE”,也就是正向的期待,看到个体优点,肯定个人价值。“动力循环”借助于建立校家社共育圈,作用于学生的成长支持系统,在环环相扣... 详细信息

“PE”成长动力循环是基于积极教育理念下的正向期待赋能学生产生自我驱动的能量循环系统,其主要运作是“PE”,也就是正向的期待,看到个体优点,肯定个人价值。“动力循环”借助于建立校家社共育圈,作用于学生的成长支持系统,在环环相扣中不断促发学生的成长“心”动力。

关键词：动力循环支持系统学生的成长自我驱动循环系统积极教育理念个案研究 PE

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一道平面几何问题的多维路径分析

中学生数学 2024年第17期 14-16页

作者：陈民安徽省合肥八中教育集团铭传高级中学安徽合肥231200

有些题目,读后确立不了明显因果关系,这种题型通常不受思维的束缚,看似几何问题,却是函数问题,感觉函数问题,也是几何问题,知识融合型,通过自主的探索和自我驱动来发散思维.思维的发散中,有可能催生更多的新思维.

关键词：知识融合发散思维多维路径因果关系平面几何问题自我驱动新思维函数

以真实的任务架构“真实”学习的桥——关于综合实践活动真实情境创设的摸索

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学苑教育 2020年第3期 18-19页

作者：肖阿英福建省晋江市陈埭镇紫峰中心小学

综合实践活动课程不是单纯的教学过程,更要求教师成为生活的探究者、指导者,从生活中生成活动主题,引导学生解决生活中的问题,充分发挥学生主体地位,挖掘学生的潜能,形成学生综合能力。但在现实实践活动过程中,我们经常会发现学生更多... 详细信息

综合实践活动课程不是单纯的教学过程,更要求教师成为生活的探究者、指导者,从生活中生成活动主题,引导学生解决生活中的问题,充分发挥学生主体地位,挖掘学生的潜能,形成学生综合能力。但在现实实践活动过程中,我们经常会发现学生更多的是因为老师的要求而进行活动,而非主动投入其中。如何通过真实任务情境的创设实现学生主动、真实的学习呢?

关键词：任务情境真实自我驱动深度沉浸责任维持

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数智化转型下国企人力资源管理创新模型

企业管理 2024年第11期 60-64页

作者：郭晓军王云峰孙祎然蔡燕中国铝业集团有限公司浪潮海岳人力资源技术有限公司

以互联网、大数据、人工智能技术为手段,实现从组织结构、岗位需求、人员招聘到绩效考核、培训赋能等环节的闭环管理。新一轮科技革命和产业变革正加速推动数字经济蓬勃发展,深刻改变人类生产生活方式,对企业生产经营和转型升级等方面... 详细信息

以互联网、大数据、人工智能技术为手段,实现从组织结构、岗位需求、人员招聘到绩效考核、培训赋能等环节的闭环管理。新一轮科技革命和产业变革正加速推动数字经济蓬勃发展,深刻改变人类生产生活方式,对企业生产经营和转型升级等方面产生重大而深远的影响。为顺应数字经济发展需求,我国国有企业正在积极开展以数智技术为底座的数智化变革和创新,加快发展新质生产力。如何以数智化全面赋能企业创新管理,有效应对数字经济的新特征及新挑战,促进国有企业做强做优做大,是我国数字经济治理中的重要任务。人力资源管理演变与数字技术发展密切相关,基于数字技术发展时空线,人力资源管理发展分为电子化、网络化、数字化和数智化四个阶段(见下页表1)。

关键词：数智化人力资源党建引领圆锥形组织管理模型知识图谱关联分析自我驱动

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别被大和快迷惑,商业的本质还是效率

企业观察家 2019年第1期 99-103页

作者：卫哲阿里B2B公司百安居中国区嘉御基金

你们问一下自己,当年你们去创业,有人来任命你吗?没有的,所以创新创业,必须是你们又回到了自我驱动。创业的时候,没有钱的时候,也就是要做空手套白狼的生意时候,是你最聪明的时候。我做投资5年多来,收过无数的BP计划,总是讲'我规模有多... 详细信息

你们问一下自己,当年你们去创业,有人来任命你吗?没有的,所以创新创业,必须是你们又回到了自我驱动。创业的时候,没有钱的时候,也就是要做空手套白狼的生意时候,是你最聪明的时候。我做投资5年多来,收过无数的BP计划,总是讲'我规模有多大'、'我今天有多大'、'我未来会做得有多大',还有'我有多快'。但从来没有人在BP当中说:我效率有多高——我今天效率有多高;未来随着多快、多大以后,我的效率有多高。事实上,互联网最大的作用就是提升效率。

关键词：二八原则阿里妈妈资产效率自我驱动

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财经公关跳到生物公司

大学生 2021年第2期 84-85页

作者：南迪不详

在年底之前换工作是我2020年年中为自己立下的一个目标。正式行动是从9月开始的——之前我一直犹豫不决是否应该跳槽:我的同事、上司、客户都极好,只是在公关公司工作两年半以后,我逐渐觉得我总是在做着重复性的事情,而这日渐耗费着我... 详细信息

在年底之前换工作是我2020年年中为自己立下的一个目标。正式行动是从9月开始的——之前我一直犹豫不决是否应该跳槽:我的同事、上司、客户都极好,只是在公关公司工作两年半以后,我逐渐觉得我总是在做着重复性的事情,而这日渐耗费着我的心劲儿,使我的成长越来越缓慢。我想,如果不能通过自我驱动催促自己向上,不如换一个崭新的环境,以外在的陌生强制自己走出舒适区。

关键词：公关公司自我驱动舒适区财经公关犹豫不决上司重复性

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终身学习体系中的动力机制探析

湖南商学院学报 2004年第1期11卷 115-116,122页

作者：刘国权湖南商学院教务处湖南长沙410205

全民的终身学习既要有静态的网络维系系统 ,又要有动态的推动系统 ;既要保证公民有随时随地接受教育的机会 ,又要确保公民愿意学习 ,或在不愿学习的时候 ,有一种外在力量约束他们 ,迫使他们融入到学习的阵营中来。在构建终身学习体系时... 详细信息

全民的终身学习既要有静态的网络维系系统 ,又要有动态的推动系统 ;既要保证公民有随时随地接受教育的机会 ,又要确保公民愿意学习 ,或在不愿学习的时候 ,有一种外在力量约束他们 ,迫使他们融入到学习的阵营中来。在构建终身学习体系时如何把它看成是动力体系 ,让它一旦建成 ,就能产生自动力 ,这是我们要思考的问题。

关键词：终身学习外在保障系统内在动力机制自我驱动终身教育全民学习