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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 公共管理
  • 2 篇 法学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 9 篇 职业认知能力
  • 1 篇 权力清单制度
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 跨界
  • 1 篇 非智力因素
  • 1 篇 职业道德缺失
  • 1 篇 管教民警
  • 1 篇 职业能力
  • 1 篇 行政个体
  • 1 篇 劳教制度
  • 1 篇 强制隔离戒毒场所
  • 1 篇 劳动教养
  • 1 篇 职业综合能力
  • 1 篇 精神懈怠
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 人才培养方案
  • 1 篇 公职人员
  • 1 篇 实践教学基地
  • 1 篇 创新创业教育
  • 1 篇 学科教学

机构

  • 1 篇 太湖县永红小学
  • 1 篇 大连科技学院
  • 1 篇 吉林农业科技学院
  • 1 篇 安徽大学
  • 1 篇 对外经济贸易大学
  • 1 篇 陕西中医学院
  • 1 篇 浙江警官职业学院
  • 1 篇 广西民族大学

作者

  • 1 篇 程波辉
  • 1 篇 郭琦
  • 1 篇 魏登
  • 1 篇 梁洪坤
  • 1 篇 王英臣
  • 1 篇 彭向刚
  • 1 篇 李珊
  • 1 篇 彭春茂
  • 1 篇 李楠
  • 1 篇 “新型戒毒人才培养...
  • 1 篇 桑蒙蒙
  • 1 篇 张志明
  • 1 篇 马立骥
  • 1 篇 魏丹

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=职业认知能力"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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员工侦测行为对离职倾向的影响机理:职业认知能力和网络中心性的作用
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河南工业大学学报（社会科学版） 2020年 第1期36卷 30-37页
作者： 张志明 桑蒙蒙 安徽大学商学院 安徽合肥230601
社会经济高速发展的同时,企业间人才流动也越来越频繁,如何降低员工离职率成为企业运作的紧要问题。以侦测行为为视角,引入职业认知能力作为中介变量,引入网络中心性作为调节变量,构建了员工侦测行为与离职倾向的理论模型,并对模型进行... 详细信息
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应用型本科人才职业认知能力培养探究
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人才资源开发 2017年 第22期 110-111页
作者： 魏登 王英臣 吉林农业科技学院
地方普通本科院校转型的定位是培养应用型本科人才,"职业性"追求是应用型本科人才的显著特征,通过问卷调查,分析应用型本科学生的职业认知能力现状,构建学校、教师、学生三维一体的培养措施,从而提升应用型本科学生的职业认知能力和职... 详细信息
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“互联网+”形态下学生职业认知能力的分析与教学实践
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数码世界 2019年 第4期 215-215页
作者： 李楠 魏丹 大连科技学院
职业认知是学生学习、就业择业和职业发展的内在驱动力量。对应用型本科大学生的调查显示,学生在职业认知方面存在途径单一,对行业、企业和岗位缺乏全面了解,职业期望不够清晰等问题。充分发挥互联网+对职业认知能力培养的促进作用需要... 详细信息
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教师职业认知能力的基本品质特征
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科技信息 2008年 第17期 309-309页
作者： 彭春茂 太湖县永红小学 安徽太湖246410
教师职业认知能力的发展是提高教育教学工作质量的必要条件和重要基础,其基本品质特征主要包括敏锐的观察力、协调的注意力、良好的记忆力、丰富的想象力和创造性的思维能力。
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简论提高“两课”教师的职业能力
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中国成人教育 2004年 第1期 82-83页
作者： 李珊
（一）高校的政治理论课和思想品德课的教育和教学(以下简称“两课”)，是高校政治思想教育的主阵地，但近年来其效果却不尽如人意，究其原因是多方面的，其中，“两课”教师职业能力的欠缺是一个不容忽略的因素。
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新型戒毒人才培养方案的构建与实践探索
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犯罪与改造研究 2015年 第9期 66-71页
作者： “新型戒毒人才培养方案的构建与实践探索”课题组 马立骥 浙江警官职业学院
历经半个多世纪的劳教制度,在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(2013年11月15日)中提出予以废止。2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止劳教制度的决定,自此劳教制度依法被废止。其实早在这几年前,我国的劳教系... 详细信息
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学科教学中大学生创新创业教育理念构建
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高教论坛 2018年 第6期 90-93页
作者： 梁洪坤 广西民族大学 广西南宁530006
在新时代背景下,把创新创业教育与学科教学结合起来,能更好地实现学科教学的培养目标。在对目前大学生创新创业教育现状进行分析的基础上,必须把大学生创新创业教育纳入到学科教学中来,并从课程融合、思维训练、实践教学环节、职业认知... 详细信息
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行政“不作为乱作为”现象的制度分析
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社会科学文摘 2018年 第9期 21-23页
作者： 彭向刚 程波辉 对外经济贸易大学公共管理学院
正式制度、非正式制度与行政'不作为乱作为':一个分析框架本文主要从正式制度与非正式制度的角度建构行政'不作为乱作为'的制度分析框架,认为导致行政'不作为乱作为'的制度因素主要包括以下六个方面。(一)规章制度滞后从简约的角度来看... 详细信息
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大学生管理工作的若干思考
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出国与就业(就业版) 2011年 第21期 52-52页
作者： 郭琦 陕西中医学院
全面推进素质教育就必须要坚持与时俱进、不断创新。本文从社会大环境与学校发展的需要相结合,通过对当代大学生的思想,学习生活和培养职业认知三个方面展开较为细致的分析,探讨了学生管理工作的若干问题和解决办法。
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