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职业教育与继续教育

天津中德应用技术大学学报 2020年第4期 7-9页

中国第一所应用技术大学首届本科生毕业2020年7月20日《中国青年报》第6版刊发了题为“中国第一所应用技术大学首届本科生毕业”文章。文章说,5年前,因引入德国享誉世界的“双元制”职业教育理念和模式而闻名的天津中德职业技术学院,正... 详细信息

中国第一所应用技术大学首届本科生毕业2020年7月20日《中国青年报》第6版刊发了题为“中国第一所应用技术大学首届本科生毕业”文章。文章说,5年前,因引入德国享誉世界的“双元制”职业教育理念和模式而闻名的天津中德职业技术学院,正式升格更名为“天津中德应用技术大学”,改掉的4个字背后。

关键词：应用技术大学职业教育理念双元制《中国青年报》职业教育与继续教育升格中德职业技术学院

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职业教育与继续教育

天津中德应用技术大学学报 2019年第6期 8-9页

国家职业教育改革首批“1+X”职业技能等级证书发放2019年11月7日,国家职业教育改革首批“1+X”职业技能等级证书颁发仪式在河北廊坊市举行。来自全国18所职业院校的学生拿到了自己的建筑信息模型(BIM)国家职业技能等级证书。据介绍,这... 详细信息

国家职业教育改革首批“1+X”职业技能等级证书发放2019年11月7日,国家职业教育改革首批“1+X”职业技能等级证书颁发仪式在河北廊坊市举行。来自全国18所职业院校的学生拿到了自己的建筑信息模型(BIM)国家职业技能等级证书。据介绍,这是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点以来面向全国发放的首批证书。“根据国务院职业教育改革要求,教育部首批批准了5家单位成为培训评价组织,负责开展‘1+X’职业等级证书试点工作,建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书是全国第一个开展证书试考的,也是首批颁发给院校的‘1+X’职业技能等级证书。”

关键词：等级证书技能等级职业院校职业教育改革职业技能培训评价职业教育与继续教育廊坊市

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职业教育与继续教育应变局、开新局

在线学习 2020年第11期 28-30页

作者：陈子季教育部职业教育与成人教育司

今年大会的主题是"大变局大挑战大空间",主题定的很有价值,高度契合当前我国教育发展的重要背景和发展要义。变局是2020年的一个关键词,围绕这个关键词,接下来跟大家分享三个方面的问题:一是职业教育如何应变局,二是继续教育如何应变局... 详细信息

今年大会的主题是"大变局大挑战大空间",主题定的很有价值,高度契合当前我国教育发展的重要背景和发展要义。变局是2020年的一个关键词,围绕这个关键词,接下来跟大家分享三个方面的问题:一是职业教育如何应变局,二是继续教育如何应变局,三是职业教育与继续教育如何统筹协调发展。

关键词：职业教育与继续教育关键词大变局统筹协调发展应变

推动职业教育与继续教育向着现代化目标前进——2017年度全国职业教育与继续教育工作会议综述

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职业技术教育 2017年第9期38卷 34-39页

作者：荣国丞吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院长春 130052

教育部在江苏省苏州市召开全国职业教育与继续教育年度工作会议,重点是总结"十三五"开局之年职业教育与继续教育工作进展情况,分析当前面临的形势和发展现状,进一步明确"十三五"职业教育与继续教育发展思路,部署2017年工作。

关键词：职业教育与继续教育年度工作会议教育现代化

坚持正确方向突显类型特征开创职业教育与继续教育教材建设新局面——“十三五”期间职业教育与继续教育教材建设有关情况介绍

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教育科学论坛 2021年第6期 3-5页

以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度,把职业教育与继续教育工作、教材建设工作摆在了前所未有的突出位置,对这些工作的重视程度之高前所未有、推动力度之大前所未有,我们迎来的重大发展机遇也是前所未有。"十三五"期... 详细信息

以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度,把职业教育与继续教育工作、教材建设工作摆在了前所未有的突出位置,对这些工作的重视程度之高前所未有、推动力度之大前所未有,我们迎来的重大发展机遇也是前所未有。"十三五"期间,在国家教材委员会的统筹领导下,我们认真贯彻落实部党组有关工作部署,会同教材局.

关键词：教材建设工作职业教育与继续教育推动力度类型特征正确方向突出位置习近平同志十三五

以信息技术发展为契机探索职业教育与继续教育人才培养新模式

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中国教育信息化 2019年第11期25卷 9-10页

作者：谢俐教育部职业教育与成人教育司

本文对职业教育与继续教育信息化工作的主要进展、“职教20条”对信息化工作的要求和部署、推动职业教育与继续教育信息化工作的重点等三方面内容进行了介绍,全面展示了我国职业教育与继续教育领域信息化工作的进展情况和2019年度工作打... 详细信息

本文对职业教育与继续教育信息化工作的主要进展、“职教20条”对信息化工作的要求和部署、推动职业教育与继续教育信息化工作的重点等三方面内容进行了介绍,全面展示了我国职业教育与继续教育领域信息化工作的进展情况和2019年度工作打算,为下一阶段工作指明了方向。

关键词：职业教育与继续教育信息化重点工作

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AI时代职业教育与继续教育的融合发展

在线学习 2020年第11期 37-37页

作者：赵敏奥鹏远程教育中心北京奥鹏远程教育中心有限公司

人工智能等新技术将深刻影响教育和生活。后疫情时代,继续教育发展受六方面因素的影响:一是全球的竞争;二是国家对人才的需求与实际的差距;三是创新与科技发展结合不足;四是教育未以人为本,即以人的实际能力需求为本;五是教育应对快速... 详细信息

人工智能等新技术将深刻影响教育和生活。后疫情时代,继续教育发展受六方面因素的影响:一是全球的竞争;二是国家对人才的需求与实际的差距;三是创新与科技发展结合不足;四是教育未以人为本,即以人的实际能力需求为本;五是教育应对快速变化的能力不足;六是教育本身的变化。

关键词：人工智能继续教育发展职业教育与继续教育教育应对需求为本以人为本时代

在新的起点上重新出发--2016年度全国职业教育与继续教育工作会议召开--推动职业教育在新的起点上取得新进展新突破--2016年度全国职业教育与继续教育工作会议综述

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职业技术教育 2016年第12期37卷 10-17页

作者：刘海吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院长春130052 吉林省职业教育研究中心

教育部在贵州省贵阳市召开的全国职业教育与继续教育年度工作会议，是中央刚刚正式印发“十三五”规划对今后五年经济社会发展做出全面部署后召开的第一个职业教育工作会议，也是习近平总书记新近视察职业教育之后，职业教育战线在贵州... 详细信息

教育部在贵州省贵阳市召开的全国职业教育与继续教育年度工作会议，是中央刚刚正式印发“十三五”规划对今后五年经济社会发展做出全面部署后召开的第一个职业教育工作会议，也是习近平总书记新近视察职业教育之后，职业教育战线在贵州同一个地方召开的第一个工作会议会议对“十二五”职业教育与继续教育工作进行了总结，进一步明确了“十三五”职业教育与继续教育发展思路，

关键词：职业教育与继续教育年度工作会议 “十二五”发展 “十三五”开局

统筹职业教育、高等教育与继续教育协同创新:阻碍与对策

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高等学校文科学术文摘 2023年第5期40卷 214-214页

作者：王启龙上海市教育科学研究院职业技术教育研究所上海200032

基于一般系统结构理论分析发现,作为整体教育系统的三个子系统,高等教育、职业教育与继续教育分别存在单向资源互依关系、双向管理控制关系、经费与生源竞争关系、办学质量破坏关系、院校间吞噬关系。

关键词：高等教育一般系统结构理论生源竞争协同创新控制关系双向管理职业教育与继续教育阻碍与对策