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  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
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主题

  • 16 篇 职业意义
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  • 1 篇 在职进修
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  • 1 篇 政治意义
  • 1 篇 职业价值观
  • 1 篇 职业问题
  • 1 篇 男人
  • 1 篇 男性
  • 1 篇 热爱学生

机构

  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 杭州电视台
  • 1 篇 深圳职业技术学院
  • 1 篇 宁波大学
  • 1 篇 黑龙江省鸡西市师...
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 福安市直属机关儿...
  • 1 篇 江苏扬州市东花园...
  • 1 篇 皖西学院
  • 1 篇 湖州职业技术学院

作者

  • 1 篇 姚晴洲
  • 1 篇 吴非
  • 1 篇 胡宝华
  • 1 篇 周晓龙
  • 1 篇 毛小榕
  • 1 篇 邹农俭
  • 1 篇 高晓然
  • 1 篇 程猛
  • 1 篇 陈怡农
  • 1 篇 胡劲松
  • 1 篇 李凤芝
  • 1 篇 罗伟
  • 1 篇 何佳
  • 1 篇 杨东铭
  • 1 篇 王耕青
  • 1 篇 李淑苹
  • 1 篇 陈孝宇
  • 1 篇 商圣虎

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"主题词=职业意义"
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新生代独立商业插画师的自我锻造与职业意义——以豌豆先生为个案
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装饰 2022年 第11期 100-105页
作者： 何佳 南京林业大学艺术设计学院
2006年始文化创意产业在国内兴起,为插画师拓宽了很多新的工作空间,随之独立商业插画师职业逐渐流行起来。本文以商业插画师“豌豆先生”为个案,通过全面考察了他的教育背景、艺术创作与商业合作经历,重点剖析他成长为一名独立商业插画... 详细信息
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论教师在职进修的分类和职业意义
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华南师范大学学报（社会科学版） 2000年 第4期 94-98,120页
作者： 胡劲松 华南师范大学教育科学学院 广州510631
从现实和意义两个维度亦即一般性经验认识维度和语义分析维度 ,分析了教师在职进修的概念 ,进而以性质和目标为划分标准对其进行了分类。职业目标在教师在职进修中占据中心地位 ,而其职业意义的实现虽然有赖于社会化和制度化的专门进修... 详细信息
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教师职业意义:基于教师行为失范的反思
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江苏教育学院学报（社会科学版） 2012年 第2期28卷 5-7页
作者： 高晓然 西南大学教育学院 重庆北碚400715
社会转型时期,社会价值分化,社会道德判断标准混乱,无疑已影响到教师群体,教师行为失范现象越来越普遍。透过这些现象我们可以发现其背后有更深层的根源———教师职业意义的迷失。通过对教师职业意义迷失的表现、原因的探究,重构教师... 详细信息
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高校辅导员双重身份的职业意义和未来走向
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高校辅导员学刊 2011年 第6期3卷 17-19页
作者： 商圣虎 罗伟 陈孝宇 皖西学院机械与电子工程学院 安徽六安237012
高校辅导员双重身份的确定,明确了辅导员工作的性质,拓宽了职业发展的渠道,增加了职称评定的选择,提出了综合素质的要求。同时,也蕴含着工作角色的冲突,职业认同的困难,专业发展的两难和工作岗位的过渡。身份的单一化、职称评审的单独... 详细信息
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清末民初媒体对女性职业的认知
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暨南学报（哲学社会科学版） 2016年 第6期38卷 123-128页
作者： 李淑蘋 暨南大学文学院 广东广州510632
近代以来,中国女性开始走出家门,逐步参与到社会工作中。以报刊为代表的媒体认知,源于当时社会形势的变化,催生出以家门为界限的职业划分;与传统中国女性职业形象迥异的西方女性职业,则为媒体所津津乐道,成为媒体舆论构建中国女性职业... 详细信息
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金融危机过后的大学生职业观特点与对策调研
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中国高等教育 2011年 第8期 44-46页
作者： 胡宝华 宁波大学
国内外学者对职业观（professional ideology）概念的界定基本一致，所谓职业观是个人对职业的根本观点．是个人的世界观、人生观、价值观在职业问题上的反映。大学生职业观是大学生对职业范畴（包括职业价值、职业意义、职业本质、职... 详细信息
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从“一村之师”到“一校之师”——H村三代农村教师口述史
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上海教育科研 2016年 第4期 30-33页
作者： 程猛 北京师范大学教育学部 100875
通过对皖北一个村庄三代农村教师的口述历史访谈,研究发现不同代际的农村教师曾在村庄扮演不同的角色。农村教师与土地、村庄之间的关联在不断弱化,其生活方式逐渐由"走兽"蜕变为"飞禽",在村庄的角色则从"一村之师"逐渐蜷缩成"一校之师... 详细信息
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追寻职业教育的理想——徐平利《职业教育的历史逻辑和哲学基础》出版
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职业技术教育 2010年 第33期31卷 62-64页
作者： 杨东铭 深圳职业技术学院宣传部
徐平利：从追寻人的生存价值和职业意义入手职业教育之所以吸引了我的注意,是因为＂职业＂这个命题充满了人类生存的＂爱恨情仇＂。人的生存过程总是在真实与荒谬、灵性与愚昧、批判与迷恋的二律背反当中呈现出丰富多彩性。比如,人不可... 详细信息
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“一把柳叶刀”告诉我
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新闻实践 2008年 第8期 17-19页
作者： 毛小榕 杭州电视台
记者编辑开博客,应是主动参与网络舆论场的自觉行为。博客对记者编辑的职业意义,并非仅仅从中获取新闻报料或者发布"遗漏的新闻",更主要的是在与网友的平等交流中,拓展舆论传播范围,并形成具有优势的"意见中枢"。本刊特约网名"一把柳叶... 详细信息
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工人阶级概念的两重区分
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工会工作 2005年 第6期 102-106页
作者： 邹农俭
工业化造就了现代工人阶级，自工人阶级诞生时起，工人阶级的内涵就处于不断变化之中。现在我们大致可将工人阶级的概念分为政治范畴的概念和职业范畴的概念两个方面，当我们使用工人阶级的概念和理解工人阶级的理论时，务必要分清这两... 详细信息
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