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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 2 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论
    • 1 篇 美术学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
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  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 8 篇 职业化教学模式
  • 1 篇 综合课程
  • 1 篇 教学目标
  • 1 篇 商务英语
  • 1 篇 需求分析
  • 1 篇 单招
  • 1 篇 设计
  • 1 篇 esp
  • 1 篇 艺术
  • 1 篇 高职美术教学
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 技术
  • 1 篇 设计色彩课程
  • 1 篇 工作任务
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 高职体育教学
  • 1 篇 信号处理课程群
  • 1 篇 艺术设计
  • 1 篇 考核体系
  • 1 篇 工作室

机构

  • 2 篇 南京晓庄学院
  • 1 篇 大连装备制造职业...
  • 1 篇 石家庄职业技术学...
  • 1 篇 吉林师范大学
  • 1 篇 广西生态工程职业...
  • 1 篇 湖南人文科技学院
  • 1 篇 贵州交通职业技术...

作者

  • 2 篇 王志强
  • 1 篇 徐学鑫
  • 1 篇 孔博
  • 1 篇 肖亮
  • 1 篇 郑太春
  • 1 篇 陈洁
  • 1 篇 侯海良
  • 1 篇 郭会灿
  • 1 篇 刘海滨
  • 1 篇 赵晓光

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=职业化教学模式"
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以全过程职业化教学模式培养全新的实用设计人才
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职业教育研究 2006年 第12期 126-127页
作者： 王志强 南京晓庄学院 江苏南京210038
本文借鉴欧洲先进的艺术设计教学模式,提出以全过程职业化为教学模式培养现代设计人才的艺术教育观,主张在全过程职业化教学模式中把艺术与技术紧密结合起来,把内在的理论修养和技术实践有机结合起来,促进学生的知识更新和自身发展,增... 详细信息
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高职设计色彩课程职业化教学模式探索——以室内设计技术专业为例
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广西教育 2016年 第19期 62-63,100页
作者： 肖亮 郑太春 广西生态工程职业技术学院
分析高职室内设计技术专业设计色彩课程教学存在的问题,探索高职室内设计技术专业设计色彩课程职业化教学的模式。
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职业化教学模式在高职美术教学中的应用策略
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现代职业教育 2018年 第11期 207-207页
作者： 刘海滨 贵州交通职业技术学院
在当前的教育体系中,职业院校是非常重要的一种教育模式,而随着社会需求的不断增长,对职业人才的需求量越来越大。在高职美术教学过程中由于缺乏对学生进行职业化教学理念,导致学生在社会实践中存在很多不足,基于此,探讨职业化教学模式... 详细信息
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基于ESP需求分析的商务英语职业化教学模式研究
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科学大众(科学教育) 2019年 第9期 173-173页
作者： 孔博 赵晓光 吉林师范大学博达学院
本文以ESP需求分析为基础,对商务英语职业化教学模式进行研究分析。结合笔者自身一线教师的工作经验,针对商务英语人才培养目标设定、课程体系建设以及培养模式的创新提出相关建议,从而为商务英语职业化教学提供借鉴作用。
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单招背景下职业化教学模式的构建——以《生物制药工艺》为例
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求知导刊 2018年 第34期 80-80页
作者： 郭会灿 石家庄职业技术学院 河北石家庄050081
单招背景下以职业活动为导向,以工作任务为载体的《生物制药工艺》职业化教学模式的构建,将企业真实项目进行分解对接实践教学完成综合技能的训练,可以有效实现课程内容与职业标准的对接,教学过程与生产过程对接,有利于学生核心能力的... 详细信息
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浅析高职体育教学的职业化模式
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经营管理者 2016年 第18期 397-397页
作者： 徐学鑫 大连装备制造职业技术学院
高职院校的体育课程教学主要以职业化的教学理念为导向,实现学生身体素养的增强与健康锻炼的理念接纳,在专业化的体育技能学习中培养技术性的体育应用人才。传统的体育教学模式难以实现职业体能,缓解身体伤害的需要,需要在多维度的体育... 详细信息
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信号处理课程群职业化教学研究
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高师理科学刊 2015年 第12期35卷 88-92页
作者： 侯海良 陈洁 湖南人文科技学院信息科学与工程系 湖南娄底417000
信号处理课程群是电子信息类专业的核心课程,是学生掌握信号处理的理论知识和技术的依托.针对目前信号处理课程群教学中存在的问题,研究了立足于就业岗位的职业化教学模式.分析了目前课程群教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教... 详细信息
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重道、尚器、道器合一——关于高校艺术设计专业教学思路与模式的思考
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贵州大学学报（艺术版） 2006年 第1期20卷 1-5页
作者： 王志强 南京晓庄学院美术系 江苏南京210039
比较中国古今艺术设计;借鉴欧洲先进的艺术设计教学模式;提出重道、尚器、道器合一的艺术设计观。我国的设计应以传统文化为依托,着重对本土艺术元素的发掘、应用。同时发挥综合性大学的优势,以学分制为平台构建艺术与技术的相关知识体... 详细信息
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