检索结果-南通市图书馆

教育科学论坛 2017年第20期 75-77页

作者：陈琳成都市温江区柳城幼儿园成都610000

"幼儿园亲子社团"是一种幼儿园引领家长与幼儿共同参与的群众性社团组织。"群体动力学"理论下,创建"幼儿园亲子社团"的组织结构,需厘清成员构成,确定组织结构,明确职能分工,并通过规模控制和角色协调把握"社会惰化"问题。

关键词：群体动力学理论幼儿园亲子社团组织架构

群体动力学理论与高校学前教育专业学生的钢琴集体教学活动研究

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艺术大观 2021年第11期 111-112页

作者：李珊湖南民族职业学院

群体动力学理论也被称为团体动力学理论,通过对群体现象的动态发现其一般规律的理论,高校学前教育专业的特点就是学生的就业方向普遍是幼儿教师方向,钢琴的教学和幼儿的全面发展息息相关,而钢琴的内容相对较复杂,学习起来上手难度大,如... 详细信息

群体动力学理论也被称为团体动力学理论,通过对群体现象的动态发现其一般规律的理论,高校学前教育专业的特点就是学生的就业方向普遍是幼儿教师方向,钢琴的教学和幼儿的全面发展息息相关,而钢琴的内容相对较复杂,学习起来上手难度大,如果利用传统的教学方式,教学效果并不好,也就需要大量的人力物力堆积,对学校造成了一定的压力。本文讲述了如何利用群体动力学理论,从而有效进行高校学前教育专业学生的钢琴集体教学。

关键词：群体动力学理论高校学前教育专业钢琴集体教学

论基于群体动力学理论的广西高校硕士研究生导师组制的优化

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河池学院学报 2022年第1期42卷 40-47页

作者：王巨光张罗琦黄淮广西大学公共管理学院广西南宁530004

实施硕士研究生导师组制是提高硕士研究生培养质量、为社会发展提供所需高层次人才的重要途径。文章运用群体动力学理论,通过对广西高校硕士研究生导师组制的运行现状进行研究,发现硕士研究生导师组存在不同程度的虚化现象、人才培养质... 详细信息

实施硕士研究生导师组制是提高硕士研究生培养质量、为社会发展提供所需高层次人才的重要途径。文章运用群体动力学理论,通过对广西高校硕士研究生导师组制的运行现状进行研究,发现硕士研究生导师组存在不同程度的虚化现象、人才培养质量不高等问题,并进行主要原因分析。进而以群体动力学理论所强调的三大群体动力,即驱动力、约束力、凝聚力为着力点,探讨广西高校硕士研究生导师组制如何优化及增强其实施效果,以不断全面提升硕士研究生人才培养质量。

关键词：群体动力学理论硕士研究生导师组制硕士研究生培养

女排精神的价值意蕴与时代薪传研究——基于群体动力学理论视角

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吉林体育学院学报 2022年第4期38卷 23-28页

作者：屈芝冰河海大学体育系江苏南京210098

从1981年首次提出至2021年被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,女排精神历久弥新,凭借其特有的文化效应俨然在时代发展历程中成为独特的精神图腾。本研究基于群体动力学理论,借助文献法、访谈法及总结归纳法,从认知、接受及运用... 详细信息

从1981年首次提出至2021年被纳入中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,女排精神历久弥新,凭借其特有的文化效应俨然在时代发展历程中成为独特的精神图腾。本研究基于群体动力学理论,借助文献法、访谈法及总结归纳法,从认知、接受及运用环节研究女排精神在新时代的传播路径,剖析影响其在新时代的传承与弘扬的重要影响因素。首先,应从主观层面加强群众对女排精神的认同感;其次,对不同主体应从传授路径、氛围塑造以及主观能动角度着手采取针对性措施;再次,将女排精神深耕于思政教育,在学校通过竞赛方式发扬精神,健全学校体育竞赛和人才培养体系,实现其高质量教育过程。借助大众媒体制作体育影视作品,为女排精神的展示提供广阔的平台。同时坚持“以人为本”、“全民体育”理念,有序组织群众性的排球赛事,构建国、省、市、县、乡五级竞赛体系,重塑女排精神的稳固传承体系。

关键词：女排精神价值意蕴传承与弘扬群体动力学理论

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我国群体性突发事件参与主体的心理学分析

新疆社会科学 2011年第1期 112-115页

作者：李默然吴开松中南民族大学公共管理学院中南民族大学

当前我国群体性突发事件中的参与主体可分为四大类:直接利益相关者、报复社会者、跟风者和观望者,每一类别都具有独特的心理特征。群体动力学理论能有效诠释群体性突发事件,依据动力学路径,应把握不同力场形成时机,消除社会场形成条件... 详细信息

当前我国群体性突发事件中的参与主体可分为四大类:直接利益相关者、报复社会者、跟风者和观望者,每一类别都具有独特的心理特征。群体动力学理论能有效诠释群体性突发事件,依据动力学路径,应把握不同力场形成时机,消除社会场形成条件、利用心理场中的瓦解力,减少群体性突发事件的发生。

关键词：群体性突发事件参与主体群体心理群体动力学理论

教师远程教育中在线知识社区的构建与反思 ——群体动力学视角

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教师远程教育中在线知识社区的构建与反思 ——群体动力学视角

作者：魏非华东师范大学

学位级别：硕士

远程教育手段由于能解决教师的工学矛盾,满足教师个性化的需要,并克服优质教师教育资源不足等困难,成为了当代教师教育的重要手段。但是纵观九五期间的教师培训,其重点还是放在通过“在线课程”对课程改革与学科知识进行通识教育,在内... 详细信息

远程教育手段由于能解决教师的工学矛盾,满足教师个性化的需要,并克服优质教师教育资源不足等困难,成为了当代教师教育的重要手段。但是纵观九五期间的教师培训,其重点还是放在通过“在线课程”对课程改革与学科知识进行通识教育,在内容上缺乏针对性、观念上也滞后、方式上单一,并与实践严重脱节,不能很好的解决教学中的实际问题,教育的效率和效果并未因此而提高。群体动力学理论致力于人们在群体中的行为和群体行为的研究,以促进群体的功能,促进群体对个体和社会的作用。本文在群体动力学理论的学习研究基础上,设计了在线知识社区的构建理论模型,归纳了在线知识社区的评价标准。根据理论研究的成果,在具体的教师远程教育项目中进行在线知识社区的评价和反思,从而提出更为完善的组织和构建策略。在文章的最后一部份,根据案例研究和评价反思的总结和结论,本文尝试构思了群体动力支持系统,希望它能营造一个无障碍、无压力的沟通环境,进而有助于学习者主动建构其知识体系以及重建其心智模式,实现持续的专业发展。

关键词：教师远程教育群体动力学理论在线知识社区 GDSS

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邻避冲突下的群体行为影响模型研究

邻避冲突下的群体行为影响模型研究

作者：蒋平电子科技大学

学位级别：硕士

伴随着城市化进程不断加快,人民的生活水平不断提高和改善,与此同时,人民对生活品质的追求和对城市的公共服务水平的要求也在增强。所以,政府为了满足这样的需求和为民众提供更好的服务,就不得不修建更多的如污水处理厂、垃圾焚烧厂、... 详细信息

伴随着城市化进程不断加快,人民的生活水平不断提高和改善,与此同时,人民对生活品质的追求和对城市的公共服务水平的要求也在增强。所以,政府为了满足这样的需求和为民众提供更好的服务,就不得不修建更多的如污水处理厂、垃圾焚烧厂、变电站等公益性设施。然而,公众环境保护意识的觉醒以及公众对生活环境和品质要求的提高,使得城市发展和建设所引发的公共冲突问题不断增加。在该过程中由于修建一些可以对公众带来正效益,而对周围居民带来负效益的设施就会使周围居民感到不满,而通过如请愿、上访、集体抗议或者暴力对抗等行为来表达自己的利益诉求,最后形成一种“邻避冲突”现象。这类冲突事件给国家的全方位发展、社会繁荣与和谐和政府管理带来了非常大的负面影响。全面认识邻避冲突下的群体行为以及其影响因素,有效预防和管理群体行为,确保社会安定和人民利益不受损害成为了考验政府部门行政能力和管理能力的非常重要的难题。这是各个国家在工业化和城市现代化建设中普遍存在的问题。本文并采用文献梳理法并结合相关学者的研究成果,根据冲突事件中个人主观的价值、认知、情绪和意志变化,将邻避冲突下的群体行为分为群体和平抗议行为、有限阻碍行为和暴力对抗行为并对其进行界定。应于生命周期理论和社会冲突理论,将冲突分为三个阶段,即前期,中期和后期。通过实证研究,总结了邻避冲突下群体行为的表现差异规律,接着,在根据群体动力学理论分析群体行为的影响因素,最后得出了一定的对策建议。本文得出的结论如下:1.在邻避冲突发生发展的前期和中期相比,公众的“网络声讨”行为、“堵塞公共交通”行为、“围堵政府大门”行为和“阻碍公务执行”行为存在显著差异;2.在冲突的中期和后期,公众的以“罢”为主题的行为、“网络声讨”行为、“户外空间非暴力聚集”行为和“围堵政府大门”行为存在显著差异。3.个人主观因素、群体因素和情境因素与邻避冲突下的群体行为显著相关。本文依据研究结论尝试性的提出以下政策建议:加强网络空间治理,把握网络舆论主导权;重视与公众的互动,全面了解公众需求;进一步普及相关的知识,改变公众对邻避设施的认知,从而增强对此类设施的认同感;提升应对邻避设施冲突的能力,注重树立在公众心中的信任度。

关键词：邻避冲突群体行为实证研究群体动力学理论

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透过性别的棱镜看女研究生就业问题

中华女子学院学报 2007年第1期19卷 23-28页

作者：许艳丽天津大学职业技术教育学院天津300072

女研究生就业与构建和谐社会密切相关,传统社会性别规范制约着女研究生人力资源的开发与合理配置。社会性别影响着女研究生个人和劳动力市场双向选择的过程和结果,女研究生就业个人选择受到传统社会性别约束,劳动力市场存在社会性别偏... 详细信息

女研究生就业与构建和谐社会密切相关,传统社会性别规范制约着女研究生人力资源的开发与合理配置。社会性别影响着女研究生个人和劳动力市场双向选择的过程和结果,女研究生就业个人选择受到传统社会性别约束,劳动力市场存在社会性别偏见。在此基础上,提出提高女研究生就业竞争力的若干对策,目的在于提高女研究生的就业竞争力,打破“女性就业难”的性别怪圈。

关键词：女研究生就业劳动力市场社会性别群体动力学理论