检索结果-南通市图书馆

“强基铸魂”下中职美术基础课程的思考与实践

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广东教育（职教） 2024年第2期 93-95页

作者：周新华中山市沙溪理工学校

根据专业人才培养方案和课程标准,美术基础课属于专业基础课程。在掌握美术基础概念、知识等基础上,通过造型训练,提高学生绘画技能、造型能力、创意表达能力的美术学科核心素养。近几年来,教育主管部门非常重视美术课程开展情况,在全... 详细信息

根据专业人才培养方案和课程标准,美术基础课属于专业基础课程。在掌握美术基础概念、知识等基础上,通过造型训练,提高学生绘画技能、造型能力、创意表达能力的美术学科核心素养。近几年来,教育主管部门非常重视美术课程开展情况,在全省中小学(中职)推行公共艺术统测,培育良好的美术学科教学土壤,切实提高学生的艺术学科综合素养,为中职美术基础课程的发展起到了很大推动作用。

关键词：学科核心素养绘画技能美术基础课程艺术学科中职创意表达综合素养公共艺术

基于职业能力培养的环境设计专业美术基础课程改革路径探索

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 0039-0042页

作者：马乐重庆对外经贸学院重庆401520

环境设计专业毕业生审美理想与艺术鉴赏能力,直接影响学生在专业领域内专业知识和技能的发挥。若想保证学生形成符合行业要求的职业能力,就必须从基本的艺术素养和思想素养培养着手,这是形成较高水平职业能力的重要支撑和关键要素。教... 详细信息

环境设计专业毕业生审美理想与艺术鉴赏能力,直接影响学生在专业领域内专业知识和技能的发挥。若想保证学生形成符合行业要求的职业能力,就必须从基本的艺术素养和思想素养培养着手,这是形成较高水平职业能力的重要支撑和关键要素。教育工作者需明确职业能力培养的主要维度,精准定位美术基础课程的价值,根据该项课程的性质与价值,提出以行业和领域发展过程中人才需求标准为导向深化与广化课程内容、环境设计专业美术基础课程教学紧密衔接岗位能力和素质要求、搭建特色和开放的在线学习与交流平台、构建多元的美术基础课程教学模式具体改革路径。

关键词：职业能力培养环境设计专业美术基础课程

以美育人纸伴童心——基于儿童美育的中职幼儿保育专业美术基础课程建设探究

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新智慧 2023年第34期 44-46页

作者：龚萍玉林市第一职业中等专业学校

随着社会的不断发展,人们对幼儿教育的要求也在不断提高,美育作为培养幼儿综合素质的重要手段之一,逐渐引起了教育界的广泛关注。幼儿时期是人生中可塑性较强的阶段,美育在这个阶段的应用不仅是传授技能,更是在审美、情感和道德层面对... 详细信息

随着社会的不断发展,人们对幼儿教育的要求也在不断提高,美育作为培养幼儿综合素质的重要手段之一,逐渐引起了教育界的广泛关注。幼儿时期是人生中可塑性较强的阶段,美育在这个阶段的应用不仅是传授技能,更是在审美、情感和道德层面对幼儿进行培养。在幼儿保育专业领域如何将美育与专业技能融合,实现德技双馨的培养目标是一个值得深入研究的课题。此外,教师团队的建设、信息化资源的利用以及教法的一体化运用,为课程的成功实施提供了支持,但是在实际教学中仍然存在一些问题和挑战,需要不断反思和改进。

关键词：幼儿教育建设探究教师团队美术基础课程培养目标综合素质美育实际教学

高职美术基础课程教学改革实践探索——以数字媒体技术专业为例

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大观（论坛） 2023年第2期 171-173页

作者：郑艺玲厦门软件职业技术学院

高职数字媒体技术专业的人才培养目标是培养思想政治坚定、德技并修、创新能力与职业道德等素养全面发展、适应数字媒体设计行业的第一线人才。随着时代的发展,行业对学生的职业能力要求越来越高,学生要具备较高的审美能力和绘画技能,... 详细信息

高职数字媒体技术专业的人才培养目标是培养思想政治坚定、德技并修、创新能力与职业道德等素养全面发展、适应数字媒体设计行业的第一线人才。随着时代的发展,行业对学生的职业能力要求越来越高,学生要具备较高的审美能力和绘画技能,更需要有较强的创新能力,以满足社会发展需求。传统的美术基础课程教学仅停留在绘画造型能力培育上,这对数字媒体技术专业的学生来说是不够的。新时代,探索美术基础课程教学改革实践十分有必要,能让美术基础课程发挥更大的作用。

关键词：高职数字媒体技术专业美术基础课程教学改革

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高职院校提高美术基础课程教学质量方法探析

襄阳职业技术学院学报 2022年第4期21卷 77-80,124页

作者：雷霆襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

通过对高职美术教育的意义、存在的问题、中西方美术教育分析等方面进行研究,借鉴先进案例的教学经验,提出转变教学模式、构建高素质教师队伍、优化美术教学课程、教材分类征订、多媒体辅助教学等措施,推进高职院校素质教育发展。

关键词：高职教育美术基础课程素质教育教学改革

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高职院校美术基础课程教学实践研究

大观（论坛） 2022年第3期 153-155页

作者：户金商丘职业技术学院

高职院校以培养技术型人才为目标,其中的很多专业和美术类课程有较强的联系,因此在高职院校开设美术基础课程教学有着重要的意义和价值,有利于促进学生综合素养的全面提升,推动高职院校教学改革的进程,促进学生更好适应市场的发展,满足... 详细信息

高职院校以培养技术型人才为目标,其中的很多专业和美术类课程有较强的联系,因此在高职院校开设美术基础课程教学有着重要的意义和价值,有利于促进学生综合素养的全面提升,推动高职院校教学改革的进程,促进学生更好适应市场的发展,满足学生多样化的学习需求。但是,当前高职院校美术基础课程教学实践在教学理念、教学目标、课程内容、教学条件、教学模式、教师队伍等方面还存在着一定的问题,需要针对相应的问题进行优化,切实提高课程教学效果,全面促进高职院校整体办学质量的提高。

关键词：高职院校美术基础课程教学实践

地方高校美术课程混合式教学探索——以小学教育专业美术基础课程为例

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学园 2022年第3期15卷 90-92页

作者：艾英秀玉云山广西科技师范学院广西来宾546199

美术基础课程是地方高校小学教育专业的一门必修课,是开展美育教学的重要途径。针对小学教育专业美术基础课程教学存在的问题,开展线上线下相结合的混合式教学实践,进行课前预习、课中多形式互动以及课后巩固和深层次学习的教学设计,实... 详细信息

美术基础课程是地方高校小学教育专业的一门必修课,是开展美育教学的重要途径。针对小学教育专业美术基础课程教学存在的问题,开展线上线下相结合的混合式教学实践,进行课前预习、课中多形式互动以及课后巩固和深层次学习的教学设计,实行注重过程性评价的多维度评价制度,旨在从教学方法和教学过程以及评价制度等方面探索提高学生的学习兴趣和教师的教学质量的策略。

关键词：小学教育专业美术基础课程翻转课堂智慧教学平台

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高职学前教育专业美术基础课程的实践

艺术家 2022年第6期 65-67页

作者：董菁崇左幼儿师范高等专科学校

学前教育是整个教育体系的开端,其质量直接影响着学生的学习状态。只有充分认识到学前教育对整个义务教育阶段的重要性,才能推动学前教育质量的提升。就当今社会发展状况而言,越来越多的家庭注重学前教育,注重培养孩童的综合素质。对高... 详细信息

学前教育是整个教育体系的开端,其质量直接影响着学生的学习状态。只有充分认识到学前教育对整个义务教育阶段的重要性,才能推动学前教育质量的提升。就当今社会发展状况而言,越来越多的家庭注重学前教育,注重培养孩童的综合素质。对高职学前教育美术专业进行探究,让学前的美术教育符合社会发展要求已刻不容缓。

关键词：高职学前教育义务教育阶段学前教育质量美术基础课程美术教育美术专业综合素质学生的学习

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工艺美术专业中美术基础课程的设想与实践

上海工艺美术 2022年第4期 93-95页

作者：袁一渟不详

美术基础课程是工艺美术专业方向的专业基础课程,其中包含素描课程与色彩课程,旨在培养学生对造型与色彩的表现能力,通过一系列的课程训练来提升学生的审美能力,启发学生的视觉思维能力与美术创作能力。然而,传统的素描与色彩教学通常... 详细信息

美术基础课程是工艺美术专业方向的专业基础课程,其中包含素描课程与色彩课程,旨在培养学生对造型与色彩的表现能力,通过一系列的课程训练来提升学生的审美能力,启发学生的视觉思维能力与美术创作能力。然而,传统的素描与色彩教学通常以写实性的临摹练习与写生练习为主,不利于学生美术创作能力的开拓。工艺美术专业课程的宗旨应在于不断培育发展学生在工艺美术设计领域的创新意识和提升学生的创作能力,使学生拥有更多自己独特的艺术语言,呈现自己独有的美术设计理念。为此,我通过实践摸索形成了一套旨在提高学生审美能力、绘画技巧和创作能力的设计素描与设计色彩课程训练新方法,作为对传统素描与色彩课程训练方法的适当补充,更有利于与工艺美术专业课程间的相互衔接。

关键词：工艺美术专业课程训练工艺美术设计美术基础课程视觉思维设计色彩课程绘画技巧素描课程