检索结果-南通市图书馆

高教探索 2007年第4期 90-92页

作者：朱玉尊广州大学党委宣传部新闻中心办公室

美国高校对新闻宣传十分重视,宣传形式多样,内容开放,学生参与的自主性较大,宣传范围涵盖高校所在的社区。深入探析美国高校新闻宣传工作的特色,对促进我国高校新闻宣传工作很有启示。

关键词：美国高校新闻宣传

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美国高校的宗教学科刍议

世界宗教文化 2016年第5期 70-74页

作者：陶飞亚梁珊上海大学历史系

本文首先追溯了20世纪上半期,特别是1954年美国最高法院肯定公立大学设立学术性宗教系并不违反政教分离原则后,美国私立和公立高校逐步设立宗教系的过程,及宗教研究学位教育在目前美国高等教育体系中的地位。本文接着讨论部分著名大学... 详细信息

本文首先追溯了20世纪上半期,特别是1954年美国最高法院肯定公立大学设立学术性宗教系并不违反政教分离原则后,美国私立和公立高校逐步设立宗教系的过程,及宗教研究学位教育在目前美国高等教育体系中的地位。本文接着讨论部分著名大学的宗教系与一般神学院有基本区别的课程设置及其内容的丰富性和全球视野的特点。最后叙述了宗教系培养有广阔就业前景的学生之目标及部分学生的看法。

关键词：美国高校宗教系课程设置职业前景

美国高校与学生法律关系的演变——从“代理父母地位说”到宪法论、契约论

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高教探索 2006年第4期 39-41页

作者：崔晓敏复旦大学高等教育研究所

“代理父母地位说”曾经是美国高校与学生法律关系的基础理论,据此,高校享有代理父母的监护权责,拥有对学生的管教和处罚权。伴随着20世纪60年代美国宪法修正案对法定成人年龄的降低、“学生行为主义”的出现、学生权利的扩张及学生维... 详细信息

“代理父母地位说”曾经是美国高校与学生法律关系的基础理论,据此,高校享有代理父母的监护权责,拥有对学生的管教和处罚权。伴随着20世纪60年代美国宪法修正案对法定成人年龄的降低、“学生行为主义”的出现、学生权利的扩张及学生维权意识的增长,“代理父母地位说”逐渐丧失其存在的理由而被淘汰出局,取而代之的就是宪法论、契约论。相应的,高校与学生的关系由管制与被管制的关系转变为相对平等的权利与义务关系。美国高校与学生法律关系的演变过程有其合理性和必然性,其中体现的时代进步、法治精神及观念转变不乏启示和借鉴意义。

关键词：美国高校法律关系 “代理父母地位说” 宪法论契约论

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美国高校内部控制及其借鉴

江苏高教 2016年第5期 44-46页

作者：常青江苏省教育厅财务结算中心南京210024

美国高校内部控制较为完善,高校内部权力制衡、财务报告公开,经费管理、内部问责制等都是我国高校值得学习的地方。文章分析了美国高校内部控制特点,并在此基础上结合我国高校内部控制的现状,有针对性地提出了改善策略与建议。

关键词：美国高校内部控制

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美国高校如何吸引优秀人才

中国高等教育 2005年第7期26卷 46-47页

作者：郑旺全中国驻美国大使馆·教育处

美国是当今世界科技最发达、综合实力最强的国家,这与它拥有世界上最成功的高等教育有着密切的关系.而美国高等教育比较成功的一个重要因素是它能吸引到社会上的优秀人才为其服务.有不少人自愿放弃大公司大企业的优厚待遇而进入高校工作... 详细信息

美国是当今世界科技最发达、综合实力最强的国家,这与它拥有世界上最成功的高等教育有着密切的关系.而美国高等教育比较成功的一个重要因素是它能吸引到社会上的优秀人才为其服务.有不少人自愿放弃大公司大企业的优厚待遇而进入高校工作,一些政府退休官员也愿意到高校任职这与美国高等教育界长期以来普遍坚持的有相当诱惑力的举措是分不开的.

关键词：优秀人才美国高校世界科技综合实力高等教育重要因素教育比较高校工作优厚待遇大企业大公司诱惑力教育界成功发达社会举措任职

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美国高校与社区关系:冲突与合作

比较教育研究 2009年第4期30卷 47-51页

作者：郄海霞天津大学高等教育研究所天津300072

冲突与合作是大学与社区关系的主要表现形式。本文从住房、交通与停车、社区环境、公共教育四个方面对美国高校与社区间的冲突与合作进行了深入研究与分析,并对二者的冲突与合作进行了理性思考,提出了对我国高校与区域互动发展具有的启... 详细信息

冲突与合作是大学与社区关系的主要表现形式。本文从住房、交通与停车、社区环境、公共教育四个方面对美国高校与社区间的冲突与合作进行了深入研究与分析,并对二者的冲突与合作进行了理性思考,提出了对我国高校与区域互动发展具有的启示意义。

关键词：美国高校社区冲突合作

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美国高校继续教育与远程教育的发展模式

中国高等教育 2015年第6期16卷 61-63页

作者：刘剑青王小飞北京航空航天大学人文学院中国教育科学研究院科研处

大学的功能及其与社会的关系虽然是一个老话题，但涉及大的政治、经济、文化乃至技术变革时．相关讨论总会再次“升温”。作为世界上计算机和网络技术运用最为普及、高等教育最为发达、继续教育与远程教育规模最为庞大的国家．近年来美... 详细信息

大学的功能及其与社会的关系虽然是一个老话题，但涉及大的政治、经济、文化乃至技术变革时．相关讨论总会再次“升温”。作为世界上计算机和网络技术运用最为普及、高等教育最为发达、继续教育与远程教育规模最为庞大的国家．近年来美国大规模在线课程（MOOCs）技术及其应用的引领性发展，再次引发各国对美国高等院校继续教育与远程教育独特的发展模式及其所发挥功能的新思考。

关键词：远程教育继续教育美国高校技术变革教育规模技术运用高等教育在线课程

美国高校教师参与管理的理念、形式及其借鉴意义

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东岳论丛 2011年第10期32卷 170-172页

作者：赵凤娟山东工商学院山东烟台264005

教师参与管理是美国高校管理的一项基本制度。这种体制的建立与两种理念密切相关:一是美国教育管理中的教师参与理念;二是美国高等学校的共同治理理念。美国高校教师参与管理的组织形式和运行机制主要有两种:一是教师评议会及反复协商机... 详细信息

教师参与管理是美国高校管理的一项基本制度。这种体制的建立与两种理念密切相关:一是美国教育管理中的教师参与理念;二是美国高等学校的共同治理理念。美国高校教师参与管理的组织形式和运行机制主要有两种:一是教师评议会及反复协商机制;二是教师工会及集体谈判机制。其基本特征主要有:具有明确的法律依据;参与的多层次性和广泛性;专业主义和劳工路线的双重结合。

关键词：美国高校教师参与民主管理

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美国高校学生学术不端行为校园规制摭探

比较教育研究 2012年第9期34卷 18-22页

作者：马焕灵赵连磊沈阳师范大学教育科学学院辽宁沈阳110034 东北师范大学教育学院吉林长春130024

美国高校将学生学术不端行为主要归纳为剽窃、作弊和其他学术不端行为三类。美国高校将学术不端行为分为一般学术不端行为与严重的学术不端行为。美国高校在学术不端行为的认定程序、处罚办法、申述程序及应注意的事项等方面都有详细的... 详细信息

美国高校将学生学术不端行为主要归纳为剽窃、作弊和其他学术不端行为三类。美国高校将学术不端行为分为一般学术不端行为与严重的学术不端行为。美国高校在学术不端行为的认定程序、处罚办法、申述程序及应注意的事项等方面都有详细的规定,这对我国高校对学生学术不端行为预防体系的建立和完善具有借鉴意义。

关键词：美国高校学生学术不端行为规章制度

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美国高校创业教育课程设置及其启示

中国高教研究 2014年第11期 69-72页

作者：沈东华淮阴师范学院文通学院副教授江苏淮安223001

美国大学是创业教育的先行者,高校创业教育经过长期发展已形成比较系统化的课程体系。其显著特点是:课程目标具有前瞻性与战略性,能够适应不断发展、不断变幻的社会经济形势;课程设置具有系统性与流程性,使学习者置身于创建企业、发展... 详细信息

美国大学是创业教育的先行者,高校创业教育经过长期发展已形成比较系统化的课程体系。其显著特点是:课程目标具有前瞻性与战略性,能够适应不断发展、不断变幻的社会经济形势;课程设置具有系统性与流程性,使学习者置身于创建企业、发展企业这样一个动态过程中;课程实施具有浸润性与实践性,有利于学生创业精神的养成和创业能力的提高。

关键词：美国高校创业教育课程设置