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网上评卷评分误差源起及控制路径选择

教学与管理 2020年第16期 76-79页

作者：杨帆邓欣山东省教育招生考试院济南250011

网上评卷是当前技术环境下教育考试领域的主流评卷方式,是教育考试评分过程中的关键抓手。本文对网上评卷误差来源进行了审视分析,发现标准答案和评分细则制定的科学性程度、评卷教师的专业素质以及评卷过程的组织管理因素是评分误差的... 详细信息

网上评卷是当前技术环境下教育考试领域的主流评卷方式,是教育考试评分过程中的关键抓手。本文对网上评卷误差来源进行了审视分析,发现标准答案和评分细则制定的科学性程度、评卷教师的专业素质以及评卷过程的组织管理因素是评分误差的三个重要来源。结合工作实践并通过调研交流等方法归纳出了降低网上评卷误差的有效策略,为准确高效地开展网上评卷工作、实现考试公平公正提供条件保障。

关键词：网上评卷误差来源误差控制

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网上评卷系统中数据处理模式的研究与实现

网上评卷系统中数据处理模式的研究与实现

作者：王跃峰华中科技大学

学位级别：硕士

随着网上评卷的推广,对网上评卷系统中数据处理模式的研究具有非常积极的意义。大型的网上评卷中的数据具有存储量大、I/O(Input/Output)集中、处理逻辑复杂、网络流量大、安全要求高等特点。为了满足上述网上评卷中数据处理的要求,使... 详细信息

随着网上评卷的推广,对网上评卷系统中数据处理模式的研究具有非常积极的意义。大型的网上评卷中的数据具有存储量大、I/O(Input/Output)集中、处理逻辑复杂、网络流量大、安全要求高等特点。为了满足上述网上评卷中数据处理的要求,使系统具有高稳定性、高性能、高安全性、适应较低的硬件配置和复杂的网络环境的能力,需要对网上评卷系统中数据的处理模式进行深入的研究。分析并设计了网上评卷系统中的三种数据处理模式:数据存储、数据访问和数据加密。在数据存储模式中,以提高数据访问的速度、节约存储空间和便于数据的维护为目的,对表的结构、表分区、表空间、索引、大对象数据的存储、存储过程和Oracle块大小进行了设计。在数据访问模式中,以屏蔽网络延时、降低资源消耗和适应较低的硬件配置为目的,分析并设计了三级Cache缓存机制、任务的负载均衡机制、多线程试卷管理机制、基于完成端口技术的通信机制和基于压缩和增量思想的质量数据传输机制。在数据加密模式中,探讨了利用透明加密技术对Oracle中存储的数据进行加密和通过AES(Advanced Encryption Standard)加密算法对网络传输的数据进行加密的机制。基于网上评卷系统中数据处理模式的分析与设计,阐述了系统中若干关键技术的实现,包括:试卷预取、回存、状态切换和淘汰的多线程调度算法;多应用服务器环境下的单点登录机制;负载平衡中任务的自动分配算法;通过SPI(Service Provider Interface)技术对应用服务器/客户端间传输的数据进行拦截,然后用AES加密算法进行数据加密的方法。

关键词：网上评卷数据处理模式数据存储数据访问数据加密

纸笔考试智能网上评卷系统的设计和应用——智能教育应用之“考试评价”篇

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现代教育技术 2018年第3期28卷 5-11页

作者：汪张龙徐俊李晓臻朱玮琳科大讯飞股份有限公司安徽合肥230088 讯飞教育技术研究院安徽合肥230088

文章回顾了纸笔考试评卷的发展历程,重点介绍了纸笔考试主观题智能评卷技术和扫描网上评卷技术,并基于这两大技术的融合,设计了纸笔考试智能网上评卷系统。该系统在大规模教育考试网上评卷中的应用,提升了教育考试评卷工作的质量和效率... 详细信息

文章回顾了纸笔考试评卷的发展历程,重点介绍了纸笔考试主观题智能评卷技术和扫描网上评卷技术,并基于这两大技术的融合,设计了纸笔考试智能网上评卷系统。该系统在大规模教育考试网上评卷中的应用,提升了教育考试评卷工作的质量和效率,有助于推动大规模考试评分系统的智能化升级,并为探索人工智能技术与教育考试评卷行业的应用融合形式、构建人工智能技术辅助大规模教育考试网上评卷应用模式提供参考。

关键词：智能评卷网上评卷考试评卷人工智能

应变求变,促进硕士研究生考试招生提质增效——东南大学自命题科目网上评卷探索与实践

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东南大学学报（哲学社会科学版） 2024年第S1期26卷 17-22页

作者：薛广芝耿有权况迎辉刘歆睿党珂东南大学研究生院江苏南京210096 东南大学学习科学研究中心江苏南京210096 弈宁大数据(南京)有限责任公司江苏南京210018

分析硕士研究生考试招生自命题科目评卷现状和突出问题以及改革的必要性和可行性,贯彻以生为本、全过程管理和运用信息技术三原则,基于东南大学的实践探索,设计“五环九措”网上评卷机制,构建系统、完整、可操作和可检测的工作体系,助... 详细信息

分析硕士研究生考试招生自命题科目评卷现状和突出问题以及改革的必要性和可行性,贯彻以生为本、全过程管理和运用信息技术三原则,基于东南大学的实践探索,设计“五环九措”网上评卷机制,构建系统、完整、可操作和可检测的工作体系,助力硕士研究生考试招生自命题科目网上评卷高质量发展。

关键词：硕士研究生考试招生自命题科目网上评卷

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考试改革视野下的网上评卷研究

现代教育管理 2010年第4期 43-45页

作者：于涛辽宁省高等中等教育招生考试委员会办公室辽宁沈阳110032

网上评卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评分误差、实现考试公平性原则为最终目的,将多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,由评卷教师在计算机辅助下完成试卷评阅的一种全新工作模式。相对于... 详细信息

网上评卷是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评分误差、实现考试公平性原则为最终目的,将多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,由评卷教师在计算机辅助下完成试卷评阅的一种全新工作模式。相对于传统的评卷方式,这种模式最大限度地实现了考试评卷工作的公平、公正。今后还需在图像质量、异常情况处理、主观题评卷质量监控、成本上进一步改进和完善。

关键词：考试改革网上评卷工作原理评卷优势

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影响网上评卷质量的因素研究

中国成人教育 2013年第19期 118-120页

作者：王会斌苑兆忠侯鲁男山东师范大学继续教育学院

网上评卷作为近年来新兴的一种评卷模式,较传统评卷模式有诸多优势。但由于其产生时间短,相关经验较少,哪些因素会影响网上评卷,如何组织网上评卷才能使其发挥最大效果有待研究,本文通过使用访谈法和问卷调查法,获得了影响网上评卷质量... 详细信息

网上评卷作为近年来新兴的一种评卷模式,较传统评卷模式有诸多优势。但由于其产生时间短,相关经验较少,哪些因素会影响网上评卷,如何组织网上评卷才能使其发挥最大效果有待研究,本文通过使用访谈法和问卷调查法,获得了影响网上评卷质量因素的一手资料并以此为基础展开相关研究。具体分析了各个因素对评卷质量的影响。相关工作人员可以根据本研究,对现行网上评卷的影响因素进行改进,从而更高质量地完成评卷工作。

关键词：网上评卷评卷质量影响因素问卷调查

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高考网上评卷误差控制的方法与实施

高教探索 2003年第3期 77-79页

作者：张昌应广东省考试中心广州510080

网上评卷是当前高考改革的一个热点问题 ,控制评卷误差主要有五种方法 ,误差控制的组织实施应抓好四方面工作。掌握控制误差的方法和做好组织实施工作 ,是确保高考网上评卷质量的关键。

关键词：高考网上评卷误差控制控制方法组织实施工作评卷质量

数字图像处理技术在网上评卷系统中的应用研究

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数字图像处理技术在网上评卷系统中的应用研究

作者：田春瑾昆明理工大学

学位级别：硕士

随着计算机软硬件技术的日新月异的发展和普及，基于数字图像处理以及图像模式识别技术的应用也随之拓展到方方面面。针对目前网上评卷的需要，研究将试卷文档电子化处理以及对其中特定信息对象的识别提取技术，有十分重要的现实意义。... 详细信息

随着计算机软硬件技术的日新月异的发展和普及，基于数字图像处理以及图像模式识别技术的应用也随之拓展到方方面面。针对目前网上评卷的需要，研究将试卷文档电子化处理以及对其中特定信息对象的识别提取技术，有十分重要的现实意义。网上评卷以其公平性、性等优点得到了考生、社会、评卷学校等多方面的信赖和好评。在未来几年中，采用网上评卷将是大型考试的评卷主流方式。但是，目前广泛使用的数据采集、识别和录入设备是OMR(Optical Mark Reader光标阅读机)，它只能解决客观题的评卷，另外，它存在对信息卡印刷位置精度高、纸张成本高、识别类型单一的缺点，使得在中小型考试中显然不太适用。本文使用Word软件定制模版，生成不同形式的试卷答题卡，然后采用一般的纸张进行印刷。将试卷答题卡通过扫描仪输入计算机得到数字图像，再进行预处理、特征提取来完成信息的采集，将处理后的试卷图像保存在计算机中，提供给教师进行评阅试卷。本文按图像数字化、图像预处理、获取图像特征信息提取及识别四个处理步骤，对各自涉及的关键技术进行了探讨。论文一、二两章简要的介绍网上评卷的流程及意义;第三章论述采用高效、快速的方法得到数字图像;第四章对数字图像进行预处理;最后讨论了局部的图像处理及特征提取并提出了系统的进一步展望。本系统表明，对试卷文档图像的识别，采用数字图像处理的软件处理方法，既能有效减少了系统的成本及操作的灵活和方便，也不会降低系统整体处理性能，完全能满足特定应用的识别要求。

关键词：图像处理网上评卷预处理特征提取

基于网上评卷系统的高中数学讲评课精准教学模式设计及应用研究

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基于网上评卷系统的高中数学讲评课精准教学模式设计及应用研究

作者：傅颖萍福建师范大学

学位级别：硕士

作为数学教学中的一种重要课型,讲评课教学具有多种功能,比如激励、构建知识地图、提升解题技巧和培养数学思想等功能。但在实际的教学中,教师并未充分发挥讲评课的教学功能。近年来,一些中学陆续采购了网上评卷系统,在中学的常态化教... 详细信息

作为数学教学中的一种重要课型,讲评课教学具有多种功能,比如激励、构建知识地图、提升解题技巧和培养数学思想等功能。但在实际的教学中,教师并未充分发挥讲评课的教学功能。近年来,一些中学陆续采购了网上评卷系统,在中学的常态化教学中使用,将信息技术与讲评课程融合,利用网上评卷系统的多种功能来辅助教师授课。因此探讨出一套行之有效的将网上评卷系统应用于高中数学讲评课的教学模式,使得讲评课教学更具精准化,提高教学效率是极为重要的。本研究首先通过文献研究和问卷调查,了解到当前高中数学试卷讲评课的教学现状并分析导致这些现状的原因。其次,在相关理论的指导下,构建了基于网上评卷系统的高中数学讲评课精准教学模式,以期能够促进学生知识与技能的提高,促进高中数学讲评课的教学效率。该模式主要是从课前、课中、课后三个环节进行设计,模式的核心设计内容主要是:一是课前的精准教学目标、精准诊断问题,二是课中精准干预教学、小组合作探讨、差异指导等教学活动,三是课后精准补救拓展,并在F市F校高中的二年级的数学讲评课教学中进行了实证研究。经过三个月的对比教学,实验班学生的知识与技能在一定程度上有所提高,而且学生团队协作能力、问题解决能力等也得到了发展。研究实验表明该讲评课教学模式在一定程度上能够提高讲评课的教学效率。

关键词：讲评课精准教学网上评卷