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'归纳出新思想'教学对话

新作文（中学作文教学研究） 2018年第1期 25-29页

作者：李晓雪高永利河北省唐山市曹妃甸区第三中学 063299 河北省唐山市曹妃甸区第一中学 063299

一、什么是归纳1.导入.师:请大家先看屏幕所展示的投影材料并请一同学朗读.(屏显,生朗读)森林里,要举行运动会.小白兔和小乌龟比赛跑步,山羊大叔'砰'的一声枪响,小白兔一下子就跑得没影了.没过多久,小白兔就跑到半山腰了,它回头一看,小... 详细信息

一、什么是归纳1.导入.师:请大家先看屏幕所展示的投影材料并请一同学朗读.(屏显,生朗读)森林里,要举行运动会.小白兔和小乌龟比赛跑步,山羊大叔'砰'的一声枪响,小白兔一下子就跑得没影了.没过多久,小白兔就跑到半山腰了,它回头一看,小乌龟还在山脚下慢慢地爬呢,小白兔打了个哈欠在一棵大树下睡着了.小乌龟慢慢地爬呀爬,爬呀爬,终于爬到了半山腰.又过了很长时间,山羊大叔看到第一个到达终点的是小乌龟.师:大家先整理自己的审题立意,两分钟之后与其他同学分享,并说说自己立意的理由.

关键词：教学对话小白兔综合概括归纳思维小乌龟

来源：评论

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高中英语阅读教学中的几种关系

贵州师范大学学报（社会科学版） 1992年第2期 86-87,85页

作者：施平

在英语阅读教学过程中,教师如能引导学生积极地把语段中的句与句、词与词联系起来理解,运用各种阅读技能(如回顾、预测、归并、排除以及释解非文字符号等)、辨认重要事实、确定中心思想、做出合乎逻辑的结论、合理的推断、正确的推论以... 详细信息

在英语阅读教学过程中,教师如能引导学生积极地把语段中的句与句、词与词联系起来理解,运用各种阅读技能(如回顾、预测、归并、排除以及释解非文字符号等)、辨认重要事实、确定中心思想、做出合乎逻辑的结论、合理的推断、正确的推论以及综合概括等。

关键词：阅读技能阅读教学过程高中英语阅读信息差开放性阅读流利程度综合概括母语思维课堂教学实际阅读任务

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《小数的初步认识》教学设计与反思

小学教学设计 2020年第17期 54-56页

作者：陈绪虎黄爱勤江苏省吁賂县实验初中附属小学吁胎县城南实验小学

【教学内容】人教版三年级下册第八单元第一课时。【教学目标】1.结合具体情境初步理解一位小数的含义,能正确读写一位小数,知道小数各部分名称。2.通过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交... 详细信息

【教学内容】人教版三年级下册第八单元第一课时。【教学目标】1.结合具体情境初步理解一位小数的含义,能正确读写一位小数,知道小数各部分名称。2.通过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,让学生主动参与,学会讨论交流,与人合作。3.进一步体会数学与生活的密切联系,培养学生自主探索与合作交流的习惯,增强学生的爱国意识,提升民族自豪感。

关键词：综合概括观察思考小数的数学与生活自主探索第一课时探索过程爱国意识

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中考综合阅读题解析

初中生学习指导 2021年第12期 31-34页

作者：王鑫沈阳市实验学校

综合阅读题在中考英语试卷中占20分,是同学们极易失分的题型之一。综合阅读题是在短文所创设的真实语言环境中,考查考生词汇、语法、句法等语言知识,同时也检验考生捕捉信息能力(属基础题)、组织信息能力(属活用题)、综合概括信息能力(... 详细信息

综合阅读题在中考英语试卷中占20分,是同学们极易失分的题型之一。综合阅读题是在短文所创设的真实语言环境中,考查考生词汇、语法、句法等语言知识,同时也检验考生捕捉信息能力(属基础题)、组织信息能力(属活用题)、综合概括信息能力(属概括题)。考题类型主要有:回答问题、翻译句子、句型转换、词义猜测、拟定标题、填写句子等。

关键词：阅读题综合概括句型转换词义猜测捕捉信息失分中考真实语言环境

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相机提炼辩证抽象

湖北招生考试 2002年第11期 19-20页

作者：张大勇武汉市汉南区第一中学

“压缩语段”考点融分析概括与语言表达考查于一炉,能深刻而便捷地检测考生思维与语言能力。“压缩语段”可分为两种题型,一种是“粗放型”,要求比较从容地概括所给材料的主要内容或事实梗概,字数限定在50-100字之间;另一种为“集约型”... 详细信息

“压缩语段”考点融分析概括与语言表达考查于一炉,能深刻而便捷地检测考生思维与语言能力。“压缩语段”可分为两种题型,一种是“粗放型”,要求比较从容地概括所给材料的主要内容或事实梗概,字数限定在50-100字之间;另一种为“集约型”,要求用精练的语言摄取所供材料的核心内容,常见的“一句话新闻”、加标题等均属此类,字数一般限定在20字左右。

关键词：压缩语段粗放型综合概括

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学习迁移理论在有机化学教学中的应用

宿州教育学院学报 2006年第5期9卷 118-120页

作者：周建国陈煦天津城市建设学院天津300384 天津师范大学天津300074

在对迁移理论及其相关研究作以简要概述的基础上,从综合概括、对比辨析、加强变式训练以及创设情境等方面阐述了迁移理论在有机化学教学中的应用,从而达到“为迁移而教”的教学理念。

关键词：迁移有机化学综合概括对比辨析变式训练创设情境

模糊数学基础知识及其在地图制图学中的应用讲座

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地图 1987年第1期 22-26页

作者：冯可君张育之

§4·1 多层次综合评判在地形图清绘质量评价中的应用地图质量的评价是一个需要考虑多个因素的复杂系统。在处理过程中,作出任何一种结论都得对若干有关联的因素做综合考虑。一般情况下,在评判过程中都对应着不同层次的若干因素的综合考... 详细信息

§4·1 多层次综合评判在地形图清绘质量评价中的应用地图质量的评价是一个需要考虑多个因素的复杂系统。在处理过程中,作出任何一种结论都得对若干有关联的因素做综合考虑。一般情况下,在评判过程中都对应着不同层次的若干因素的综合考虑,因此,可应用模糊数学中的多层次综合评判数学模型。这种模型,就是先把因素集按某些性质划分成几类,然后对每一类作简单的综合评判,接着再根据评判的结果进行类之间的更高层的综合评判。

关键词：程度模糊数学地图清绘模糊性数学绘图技术综合评判模糊聚类分析评价矩阵模糊等价综合概括权重分配

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一道受学生欢迎的课后作业题

小学教学研究 1991年第8期 7-8页

作者：朱敏芳陆佩玲南京市五老村小学

教完《鲸》后,我们布置了一项家庭作业:红星动物园刚接到捕鲸队赠送来的一条小鲸,经科学鉴定已能在动物园辽阔的湖中生活了。为了向游人开放,鲸湖前尚缺少一块鲸的介绍牌,你能设计出一块漂亮的牌子,并写出鲸的介绍内容吗? 作业刚布置完... 详细信息

教完《鲸》后,我们布置了一项家庭作业:红星动物园刚接到捕鲸队赠送来的一条小鲸,经科学鉴定已能在动物园辽阔的湖中生活了。为了向游人开放,鲸湖前尚缺少一块鲸的介绍牌,你能设计出一块漂亮的牌子,并写出鲸的介绍内容吗? 作业刚布置完同学们个个喜笑颜开,跃跃欲试。从大家的眉眼、动作,反映出同学们十分喜欢这项作业。本子批完后,我们十分满意。同学们的这次作业不仅字迹清楚,介绍牌子上面的绘画也工整、漂亮。

关键词：课后作业捕鲸思考性课文内容潮时综合概括数字说明吴涛星形文中

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《毛泽东哲学批注集》研究综述

党校科研信息 1989年第68期 2-4页

作者：姚休中央党校理论部

自去年《毛泽东哲学批注集》公开出版以来,理论界特别是从事毛泽东哲学思想研究的理论工作者对《批注集》进行了多方面的深入探讨,发表了不少有见地的论著和文章,现将研究情况综述如下: 一、《批注集》的内容和特点 1.关于《批注集》的... 详细信息

自去年《毛泽东哲学批注集》公开出版以来,理论界特别是从事毛泽东哲学思想研究的理论工作者对《批注集》进行了多方面的深入探讨,发表了不少有见地的论著和文章,现将研究情况综述如下: 一、《批注集》的内容和特点 1.关于《批注集》的基本内容。大致有两种意见:一种意见认为,《批注集》内容极为丰富,应从唯物论、辩证法、认识论和历史观四个方面加以综合概括。

关键词：毛泽东哲学思想认识论理论工作者历史观唯物论综合概括辩证法理论界研究综述研究情况