检索结果-南通市图书馆

综合性语言实践活动视域下的英语词汇教学研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏教育 2020年第11期 6-6页

作者：魏恒建江苏省前黄高级中学

·主持人语·词汇是构成语言的基本要素,是一切语言活动的基础,词汇在语言学习中的重要性不言而喻。当下涉及中学词汇教学的研究多侧重词汇教学的某个单一的角度或层面,或仅探讨词汇教学的一些具体方法,缺乏对词汇教学的整体性和系统性... 详细信息

·主持人语·词汇是构成语言的基本要素,是一切语言活动的基础,词汇在语言学习中的重要性不言而喻。当下涉及中学词汇教学的研究多侧重词汇教学的某个单一的角度或层面,或仅探讨词汇教学的一些具体方法,缺乏对词汇教学的整体性和系统性思考。同时,高中英语词汇教学普遍存在"费时低效"的问题,表现在教学目标不清、教学内容窄化、教学方法单一、忽视学法培养等,教

关键词：高中英语词汇教学综合性语言立体式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

主题意义引领下的完形填空解题策略探究

教学考试 2024年第3期 36-38页

作者：余义勇浙江省桐乡市凤鸣高级中学

完形填空题作为一种综合性语言测试手段,它能够多层次、全方位地反映出考生的语言知识水平、语篇理解能力和逻辑推理能力等综合素养。然而,在平时的教学过程中笔者发现,很多学生虽然已经具备了一定的语言知识,但是在解答完形填空题目的... 详细信息

完形填空题作为一种综合性语言测试手段,它能够多层次、全方位地反映出考生的语言知识水平、语篇理解能力和逻辑推理能力等综合素养。然而,在平时的教学过程中笔者发现,很多学生虽然已经具备了一定的语言知识,但是在解答完形填空题目的时候仍然无法取得好的成绩。

关键词：综合性语言完形填空策略探究逻辑推理能力综合素养意义引领语言知识语篇理解能力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言能力的培养──语言文化和语言能力之三

语言与翻译 1996年第4期 61-65页

作者：李树辉

语言能力的培养──语言文化和语言能力之三李树辉一、第一语言能力的培养一个人要获取一种语言的综合性语言能力，必需经过语言习得和语言学习这两种活动过程。就第一语言的综合性语言能力培养过程而言，首先是在自然的语言环境中，通... 详细信息

语言能力的培养──语言文化和语言能力之三李树辉一、第一语言能力的培养一个人要获取一种语言的综合性语言能力，必需经过语言习得和语言学习这两种活动过程。就第一语言的综合性语言能力培养过程而言，首先是在自然的语言环境中，通过语言习得获取相当的口语能力，然后...

关键词：语言能力语言文化知识学习者书面语语言教学第二语言口语能力综合性语言言语作品语言习得

语言能力的构成与获取方式──语言文化和语言能力之二

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言与翻译 1996年第3期 57-59页

作者：李树辉

语言能力的构成与获取方式──语言文化和语言能力之二李树辉语言能力，通常解释为运用语言的能力或语言表达能力，①但若作为语言学中的一个概念来使用，这一解释却显得过于笼统、含糊。其科学的定义应当指掌握构成某一语言所有话语的... 详细信息

语言能力的构成与获取方式──语言文化和语言能力之二李树辉语言能力，通常解释为运用语言的能力或语言表达能力，①但若作为语言学中的一个概念来使用，这一解释却显得过于笼统、含糊。其科学的定义应当指掌握构成某一语言所有话语的基础的代码，可以理解并且组织出从未...

关键词：第二语言能力语言文化知识口语能力书面语获取方式语言习得过程综合性语言语言环境语言方面语言学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从语言角度看电视新闻“两张皮”现象

中国广播电视学刊 1997年第12期 11-14页

作者：姜晋明湖北电视台

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

读后续写的评分标准解读及其评分决策指向

广东教育（高中版） 2023年第5期 25-26页

作者：胡福强深圳市布吉高级中学

2016年10月“读后续写”在浙江省高考英语试卷中横空出世,而后有所发展,在2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅰ卷·英语)的英语试卷中减少了“应用5个以上短文中出现的关键词”的表述。“读后续写”属于综合性语言测试,联结阅... 详细信息

2016年10月“读后续写”在浙江省高考英语试卷中横空出世,而后有所发展,在2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅰ卷·英语)的英语试卷中减少了“应用5个以上短文中出现的关键词”的表述。“读后续写”属于综合性语言测试,联结阅读与写作,整合了语言输入与输出,主要考查学生的文本阅读能力、合理想象能力、情节构建能力、语言创新能力等。《考试说明》指出,在“读后续写”评分时,主要从下面四个方面考虑:(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的合理性;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。立足2021新高考Ⅰ卷·英语的“读后续写”,我们以“读后续写”第五档的给分范围和要求作为参考,进行解读,理顺评分基点。

关键词：英语试卷合理想象综合性语言开头语读后续写评分标准语言输入与输出创新能力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

汉语汉字代表人类语言文字发展的前进方向

汉字文化 2009年第3期 13-14页

作者：徐德江北京第119信箱 100142

代表人类口说语言发展前进方向的，是有形态的印欧语吗？错了。真正代表人类口说语言发展前进方向的，是无形态的汉语。人类口说语言多少万年发展的历史已经证明，不是无形态的语言向有形态的语言靠拢，正相反，是有形态的语言，逐渐减... 详细信息

代表人类口说语言发展前进方向的，是有形态的印欧语吗？错了。真正代表人类口说语言发展前进方向的，是无形态的汉语。人类口说语言多少万年发展的历史已经证明，不是无形态的语言向有形态的语言靠拢，正相反，是有形态的语言，逐渐减少形态，增加虚词、严格词序，由综合性语言向分析性语言靠拢。这是无法否认的客观事实。但有的西方语言文字理论对此只能进行曲解，

关键词：人类语言文字发展汉语汉字语言发展分析性语言综合性语言语言文字

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语言比较法适用于研究生二外教学

研究生教育研究 1996年第1期 70-73页

作者：汤长兴

语言比较法适用于研究生二外教学汤长兴我国理工科院校的研究生大多具有较好的一外英语基础，这为他们学习第二外语德语奠定了良好的基础。但是研究生二外德语的教学要求，既有别于专业德语，又有别于一外英语教学要求。二外教学的目标... 详细信息

语言比较法适用于研究生二外教学汤长兴我国理工科院校的研究生大多具有较好的一外英语基础，这为他们学习第二外语德语奠定了良好的基础。但是研究生二外德语的教学要求，既有别于专业德语，又有别于一外英语教学要求。二外教学的目标只要求研究生掌握德语阅读这一基本技...

关键词：研究生二外比较法教学科技德语英语名词虚拟式二外教学综合性语言德英对比英语词汇德语语法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电视新闻不可忽视动画语言

新闻前哨 1997年第4期 28-29页

作者：姜晋明湖北电视台

收看电视已成为人们每大接受新闻的重要途径,这是因为电视能以全方位的综合性语言来传递新闻信息.所谓发挥电视传播新闻的优势,主要是在丰富这种综合性语言上下功夫.这种努力造就了当前电视新闻中图文并茂,其中,动画镜头随着电脑的普及... 详细信息

收看电视已成为人们每大接受新闻的重要途径,这是因为电视能以全方位的综合性语言来传递新闻信息.所谓发挥电视传播新闻的优势,主要是在丰富这种综合性语言上下功夫.这种努力造就了当前电视新闻中图文并茂,其中,动画镜头随着电脑的普及,由过去局限于片头和广告制作进而用于新闻事实的表述,渐渐成为电视新闻综合性语言中的重要组成部分.一、动画语言是一种中介性语言电视的综合性语言包括三大类:由现场音和解说组成的声音语言,由字幕组成的文字语言,由实景画面组成的图像语言.如果按视觉和听觉来分类,属于听觉的一类包括解说语言和自然声音语言,属于视觉的一类包括字幕语言和实景图像语言.两类语言分别都是由抽象和具体这样两种反映客观世界的信息载体所组成.比如,听觉的一类,就是由抽象概括性的人的语言和直接具体性的自然声音所组成;视觉的一类.就是由抽象概括性的文字字幕和直接具体性的自然画面所组成.在以上两类语言中的抽象概括和直接具体之间,各自存在着中介性的语言,它既有抽象概括的特点。

关键词：电视新闻动画语言综合性语言动画制作电视媒介视觉语言自然声音中介性抽象概括性声音语言