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结构主义理论视域下对外传播路径创新研究——基于《跨文化传播理论研究》

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新闻爱好者 2023年第3期 I0009-I0009页

作者：毛丽丽北京外国语大学新华社广东经济研究中心

当前,我国的对外传播主要倾向于传统文化传播和现代化形象的构建,而对外输出的辉煌灿烂的传统文化则略显晦涩,不利于西方观众理解和接受,展示中国蓬勃发展的当代面貌又易被西方理解为中国威胁。虽然我国对外传播与西方媒体建构中国形象... 详细信息

当前,我国的对外传播主要倾向于传统文化传播和现代化形象的构建,而对外输出的辉煌灿烂的传统文化则略显晦涩,不利于西方观众理解和接受,展示中国蓬勃发展的当代面貌又易被西方理解为中国威胁。虽然我国对外传播与西方媒体建构中国形象的路径不同,但却极为类似。中国形象自我输出缺乏中国普通人群的日常生活类的内容。也就是说,中国对外传播路径需要创新,改变以往抽象性的传播,向具象化、日常化的内容传播,这是亟须解决的重要问题。

关键词：媒体建构对外传播结构主义理论具象化日常化对外输出传统文化传播内容传播

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国际关系结构主义理论的控制论透视

教学与研究 2012年第9期 78-85页

作者：黄真曾亚勇上海行政学院中美关系研究中心上海200233

控制论是从整体出发分析国际关系的一个视角,它是有目的行为的动态分析工具,追求互动因果关系的本质以及重视通信过程。在国际关系理论中,控制论的基本思想和研究方法与国际系统论、结构现实主义和建构主义等结构主义理论产生了较多契合... 详细信息

控制论是从整体出发分析国际关系的一个视角,它是有目的行为的动态分析工具,追求互动因果关系的本质以及重视通信过程。在国际关系理论中,控制论的基本思想和研究方法与国际系统论、结构现实主义和建构主义等结构主义理论产生了较多契合,同时对结构主义理论的未来发展也具有重要启示。

关键词：控制论结构主义理论系统层次

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结构主义理论与我国课程改革

基础教育参考 2004年第1期 57-58页

作者：夏侯泼张金鸾山东省淄博市张店区教研室山东省淄博市张店区西六路小学

美国教育学家布鲁纳的“结构主义”理论是当代世界上以课程改革为中心的现代教学论三大流派之一，对美国教育曾产生了巨大的影响。目前，我国正在进行新一轮课程改革，结合我国课程改革的实践对这一理论进行分析，会给我们许多启示。

关键词：中国课程改革结构主义理论教学流派

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结构主义理论视域下习作教学的路径探索

宁夏师范学院学报 2021年第11期42卷 100-104页

作者：刘亚娴朱许强宁夏师范学院教育科学学院宁夏固原756099

结构主义教学理论因其强调知识结构的主张,符合人类对大脑认知结构的看法而成为主流的教学理论。结构化习作教学是将结构主义理论应用于习作教学的全过程,旨在提升学生习作能力、优化习作教学的过程。但在结构化习作教学实践中,仍存在... 详细信息

结构主义教学理论因其强调知识结构的主张,符合人类对大脑认知结构的看法而成为主流的教学理论。结构化习作教学是将结构主义理论应用于习作教学的全过程,旨在提升学生习作能力、优化习作教学的过程。但在结构化习作教学实践中,仍存在教师对结构化习作教学理论把握不准确、结构意识缺乏、实践与理论相脱节等问题。因此,教师在娴熟掌握结构主义教学理论的基础上,形成结构化习作教学意识,并按照结构化教学流程灵活实施习作教学,才能提升学生的习作结构能力。

关键词：结构主义理论习作教学实现路径

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结构主义理论对技工学校语文教学的启示

职业 2006年第S1期 100-101页

作者：徐小英深圳高级技工学校

如何激发学生学习语文的兴趣,如何提高语文教学的效率,如何促使语文教学与专业教学相结合,是技工学校语文教学亟待解决的重要问题。上述问题涉及到学生的学习、教师的教学以及与专业的结合3个层面。本文试图从结构主义理论的角度进行分... 详细信息

如何激发学生学习语文的兴趣,如何提高语文教学的效率,如何促使语文教学与专业教学相结合,是技工学校语文教学亟待解决的重要问题。上述问题涉及到学生的学习、教师的教学以及与专业的结合3个层面。本文试图从结构主义理论的角度进行分析,希望能对问题的解决有所裨益。结构主义理论认为,知识的获取是学习者原有知识结构的同化和顺应的过程.

关键词：语文教学分科教学法结构主义理论技工学校中等专业学校教学情境设计

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申克体系概述——结构主义理论研究专题之一

中央音乐学院学报 1987年第2期 33-41页

作者：于苏贤中央音乐学院作曲系

奥地利作曲理论家H·申克(Heinrieh Sehenker 1868-1935),以他毕生的精力对作曲理论进行了不断的探求,终于在他最后一部著作《自由作曲》(Free Composition)中,系统地提出了一个新的理论体系。他在《自由作曲》一书的导言中说:“与原来... 详细信息

奥地利作曲理论家H·申克(Heinrieh Sehenker 1868-1935),以他毕生的精力对作曲理论进行了不断的探求,终于在他最后一部著作《自由作曲》(Free Composition)中,系统地提出了一个新的理论体系。他在《自由作曲》一书的导言中说:“与原来的理论相反,我提出一

关键词：和弦音概念旋律音乐作品思维形式申克调性低声部功能和声传统和声乐句和弦功能和声功能模进结构主义理论

对位在作曲中的广泛价值——结构主义理论研究专题之二

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中央音乐学院学报 1988年第1期 20-26+98页

作者：于苏贤华东艺专音乐系

传统观念中的对位,只限于研究卡农、赋格以及其它复调音乐的写作技术原则,而在研究范围广泛的多声部音乐,尤其研究纯主调音乐时,对位因素却被摈弃于外,这是由教学与理论研究领域中的分离主义体系所造成的。然而,事实证明在过去的分离主... 详细信息

传统观念中的对位,只限于研究卡农、赋格以及其它复调音乐的写作技术原则,而在研究范围广泛的多声部音乐,尤其研究纯主调音乐时,对位因素却被摈弃于外,这是由教学与理论研究领域中的分离主义体系所造成的。然而,事实证明在过去的分离主义体系中,分离得并不平衡,以对位与和声相比便可发现两者地位的悬殊。在对位教学与研究中是从不排斥和声因素的存在的,而且将和声作为对位构成的重要法则之一;而在和声教学与研究中却极少涉及对位因素。这结果

关键词：和弦小节乐句主调音乐传统和声功能和声声部多调性音乐风格和声关系旋律结构半音邻音调性音乐复调音乐结构主义理论

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运用结构主义理论优化地理教学

考试周刊 2011年第41期 158-159页

作者：徐晓娟苏州工业园区第二高级中学

一、结构主义的基本观点我们对中学地理教学的课堂教学作了探索,认为课堂教学是一个有多种层次、结构复杂的系统。它应包含着三种重要的结构:地理教材的知识结构、学生的认知结构和课堂的教学结构。

关键词：地理教学认知结构地理知识结构主义理论地理教材

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应用结构主义理论促进高职数学教学

数学学习与研究 2013年第21期 18-19页

作者：仲新娟江苏宿迁经贸高等职业技术学校

随着教育的不断改革和教育事业的日益发展,高等职业学校的教育也逐步地在探索中前进.伴随结构主义理论的不断兴起,高等职业学校将结构主义理论与高职数学教学相结合,以建构主义的教学理论为依据进行数学课堂教学,并取得了一定的成绩.本... 详细信息

随着教育的不断改革和教育事业的日益发展,高等职业学校的教育也逐步地在探索中前进.伴随结构主义理论的不断兴起,高等职业学校将结构主义理论与高职数学教学相结合,以建构主义的教学理论为依据进行数学课堂教学,并取得了一定的成绩.本文结合高职教育的实际情况,对建构主义理论在高职数学教学中的应用进行初步的探讨与交流.

关键词：结构主义理论高职数学教学教学方法教学策略