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2017-2018赛季CBA季后赛快攻结束方式特征研究

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2017-2018赛季CBA季后赛快攻结束方式特征研究

作者：吴浩天武汉体育学院

学位级别：硕士

篮球进攻具有战术多变性和多样性,但“快速”原则却一直是各类进攻战术的重中之重。随着现代篮球技战术的不断发展,篮球的进攻战术也在不断的发展,训练技术和手段的科学化也让运动员的身体条件在不断的突破极限。中国男篮多年以来一直... 详细信息

篮球进攻具有战术多变性和多样性,但“快速”原则却一直是各类进攻战术的重中之重。随着现代篮球技战术的不断发展,篮球的进攻战术也在不断的发展,训练技术和手段的科学化也让运动员的身体条件在不断的突破极限。中国男篮多年以来一直处于亚洲霸主地位,不过近些年来却在一系列重大比赛中表现不佳,从2009年8月在天津举行的“第25届亚洲男篮锦标赛”中国男篮无缘冠军开始,中国男篮也逐渐失去了在亚洲的霸主地位。中国男篮的传统风格是“小、快、灵、准”,快攻曾是中国男篮克制亚洲强队的主要武器,传统的快攻打法是基于当时中国队员身高不足,内线薄弱,从中国队快速、灵活、投篮准的长处和身体对抗差的短处等实际情况出发,中国男篮在亚洲的统治由此而起。而中国男篮从90年代末“三大中锋”的时代起,逐渐形成了依靠内线中锋、外线为辅的打法,传统的以快攻为主的风格逐渐被以内线为主的风格所取代,中国男篮也是依靠强大的内线和优秀的外线在新世纪第一个十年里继续保留了亚洲的篮坛霸主地位。北京奥运会以后,中国男篮告别了“三大中锋”的时代,此时的中国男篮中锋的主导地位已经深入人心,又失去了传统“小、快、灵”的打法,快攻这个曾经中国男篮最大的优势已经成为了制约男篮进一步提高的重要因素。CBA联赛代表了现今中国水平最高的篮球竞技水平,在CBA的比赛中,快攻的失误次数明显高于NBA比赛,在结束阶段,CBA联赛快攻的成功率明显低于NBA联赛,除了与球员个人能力的差别有关,还有很大程度上取决于快攻结束时的配合,很多恰到好处的传球、流畅的配合都是在这一阶段展现出来的,而CBA联赛中快攻形式单一,快攻队员跑位不合理,特别是快攻结束阶段,快攻结束方式单一,快攻过程中其他快攻参与人员缺乏应有的快攻跟进,这就导致了CBA联赛中快攻成功率明显低于NBA联赛。本文以2017-2018赛季CBA季后赛快攻结束方式运用运用特征为研究对象,通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法等科学研究方法对2017-2018赛季CBA季后赛进行深入分析,从篮球运动整体的发展和篮球进攻战术的理念出发对2017-2018赛季CBA季后赛篮球快攻结束方式进行详细的剖析,并提出篮球快攻战术的一些方法,力争为我国篮球进攻战术的发展建言献策。主要结论如下:(1)本届CBA季后赛快攻发生次数多,且得分率超过50%,但失误次数和被犯规次数占总数比例较高。(2)在快攻结束阶段得分手段选择方面,本届CBA季后赛主要以上篮为主,其次就是三分投篮,在快攻结束技术手段特征表现为形式单一,没有合理的运用其他得分手段。(3)在快攻用时方面,主要集中在3到4秒结束快攻,在时间特征上主要表现为没有充分利用速度来创造时间优势。(4)在快攻结束区域特征上主要表现为结束区域较为单一,主要集中在B区域,即篮下区域结束快攻,没有充分利用快攻战术的多变性。(5)在快攻配合的特征方面,主要以无配合为主,配合形式较为单一,尤其以单人快攻篮下情况居多,没有更好的利用快攻配合来提高快攻的成功率。(6)在快攻结束方式特征上表现为:在以多打少结束快攻时,快攻人数没有明显的优势,2打1、3打2、4打3出现的比例高,人数对等结束快攻是三种结束方式比例最大的一种方式,在以少打多结束快攻时,快攻人数没有明显的劣势,且占总快攻次数的总数较低,本届CBA季后赛球员发动快攻的意识较强,但是快攻整体意识较为薄弱。

关键词： CBA季后赛篮球快攻结束方式运用特征

网络交际中不礼貌话语的结束方式探究——以新浪微博为例

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现代语文：下旬．语言研究 2017年第4期 128-133页

作者：刘梦玲华侨大学外国语学院福建泉州362021

本文以Bousfield(2007)不礼貌框架中的五种不礼貌结束方式为理论基础,选取新浪微博四个热门话题评论区中的不礼貌交际话语为语料,旨在探究网络交际中不礼貌话语的结束方式及其分布情况。研究发现:一方面,由于网络交际的匿名性,大部分不... 详细信息

本文以Bousfield(2007)不礼貌框架中的五种不礼貌结束方式为理论基础,选取新浪微博四个热门话题评论区中的不礼貌交际话语为语料,旨在探究网络交际中不礼貌话语的结束方式及其分布情况。研究发现:一方面,由于网络交际的匿名性,大部分不礼貌交际都是以一方的退出结束交际,而屈服于对方、第三方介入、妥协、僵持平衡等结束方式很少出现;另一方面,不礼貌交际的结束方式分布与话题本身的争议性有关,争议性越大,退出的结束方式出现得越频繁。

关键词：网络交际不礼貌话语结束方式新浪微博

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试谈课堂教学的结束方式

现代中小学教育 1996年第5期12卷 20-21页

作者：郝欲达谷树阳郎冬岩辽源市教育学院

试谈课堂教学的结束方式郝欲达谷树阳郎冬岩一堂课的结束与导言同样重要。完善、巧妙的结尾，应能概括本节课的知识结构，深化重要概念和规律。可以使学生对所学知识进行系统的巩固，并有效地纳入认知结构中；使学生思维不断深化，诱发... 详细信息

试谈课堂教学的结束方式郝欲达谷树阳郎冬岩一堂课的结束与导言同样重要。完善、巧妙的结尾，应能概括本节课的知识结构，深化重要概念和规律。可以使学生对所学知识进行系统的巩固，并有效地纳入认知结构中；使学生思维不断深化，诱发继续学习的积极性，从而使课堂教学锦...

关键词：课堂教学结束方式洛伦兹力青藏高原建设有中国特色的社会主义道路象征意义中国共产柯罗连科知识结构《论十大关系》

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电话交际结束方式探析

宁波大学学报(人文科学版) 1999年第1期 78-81页

作者：余丽娜宁波大学外语学院!浙江宁波３１５２１１

从Ｇｏｆｆｍａｎ的交际理论入手，采用“实证研究”的方法，对汉语电话会话的结束方式作了探讨，并着重区别了需要说“再见”和可以不说“再见”的场合及其制约因素。旨在发现人们在电话交际中所遵循的行为准则及交际策略，同时也为英... 详细信息

从Ｇｏｆｆｍａｎ的交际理论入手，采用“实证研究”的方法，对汉语电话会话的结束方式作了探讨，并着重区别了需要说“再见”和可以不说“再见”的场合及其制约因素。旨在发现人们在电话交际中所遵循的行为准则及交际策略，同时也为英汉电话会话的对比分析提供研究基础。

关键词：电话交际会话结束方式

青少年话语冲突结束方式分析——以美国电视剧《美少女谎言》为例

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沈阳大学学报（社会科学版） 2013年第4期15卷 532-535页

作者：耿殿磊李晶晶武汉科技大学国际学院湖北武汉430065 武汉科技大学外国语学院湖北武汉430065

分析了美国电视剧《美少女谎言》中青少年之间的话语冲突,将剧中青少年结束话语冲突的过程归纳为七种方式:一方获胜式、退出式、第三方介入式、妥协让步式、客观环境终止式、转换话题式和肢体冲突结束式。认为不同的成长环境会导致青少... 详细信息

分析了美国电视剧《美少女谎言》中青少年之间的话语冲突,将剧中青少年结束话语冲突的过程归纳为七种方式:一方获胜式、退出式、第三方介入式、妥协让步式、客观环境终止式、转换话题式和肢体冲突结束式。认为不同的成长环境会导致青少年采取不同的结束话语冲突方式,研究青少年话语冲突结束方式,可以促进青少年之间人际交往的良性互动。

关键词：青少年冲突性话语结束方式《美少女谎言》

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亲子话语冲突结束方式研究——以美剧《摩登家庭》为例

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法制与社会 2012年第15期 172-174页

作者：杨小莉陈彧湖北工业大学外国语学院湖北交通职业技术学院

冲突话语有起始、激化、结束三个阶段。本文以美国电视剧《摩登家庭》作为语料来源,收集了38个亲子冲突话语为语料,详细研究了亲子冲突话语的结束方式,并总结了六种结束方式:一方获胜、妥协让步、转换话题、三方介入、退出和客观环境中... 详细信息

冲突话语有起始、激化、结束三个阶段。本文以美国电视剧《摩登家庭》作为语料来源,收集了38个亲子冲突话语为语料,详细研究了亲子冲突话语的结束方式,并总结了六种结束方式:一方获胜、妥协让步、转换话题、三方介入、退出和客观环境中止。在六种模式中,妥协让步、第三者介入式和退出式是亲子冲突的最主要结束模式。

关键词：冲突话语亲子冲突结束方式

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青春期亲子关系中冲突性话语结束方式分析

文学教育(下) 2018年第5期 64-65页

作者：吕丽生刘燕燕兰州理工大学外国语学院

本文以电视剧《小别离》前25集为语料来源,收集了33处亲子冲突话语为语料,详细分析中国家庭环境下亲子话语冲突,旨在探讨处于青春期的孩子会采取哪些方式结束冲突话语,以及不同家庭背景,成长环境对亲子冲突话语结束方式产生的影响,以期... 详细信息

本文以电视剧《小别离》前25集为语料来源,收集了33处亲子冲突话语为语料,详细分析中国家庭环境下亲子话语冲突,旨在探讨处于青春期的孩子会采取哪些方式结束冲突话语,以及不同家庭背景,成长环境对亲子冲突话语结束方式产生的影响,以期帮助缓解青春期少年与父母之间的紧张关系,促进亲子的良性互动与和谐家庭的建设。

关键词：冲突性话语亲子冲突结束方式