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细节教学对小学数学高效课堂的构建分析

基础教育论坛 2022年第22期 97-98页

作者：郭辉燕甘肃省静宁县八里镇高城寨小学

随着素质教育的全面推进和课程改革的进一步深化,构建高效课堂已经成为教学研究与实践的重要课题。因此,教师可以基于细节教学理念设计课堂活动,在课堂教学、评价反馈等环节关注细节、强化细节,有针对性地解决细节问题,从而实现小学数... 详细信息

随着素质教育的全面推进和课程改革的进一步深化,构建高效课堂已经成为教学研究与实践的重要课题。因此,教师可以基于细节教学理念设计课堂活动,在课堂教学、评价反馈等环节关注细节、强化细节,有针对性地解决细节问题,从而实现小学数学课堂整体教学质量的提高,推动高效课堂的构建。

关键词：小学数学细节教学高效课堂构建策略

小细节大应用——高中物理实验细节教学应用刍议

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中学物理教学参考 2023年第9期52卷 36-38页

作者：毕启付黄山市田家炳实验中学安徽黄山245000

新高考出现了许多考查实验细节的试题,这对高中物理教学有重要的启示,即要重视实验细节.在高中物理教学中,教师可以以实验细节为抓手,激发学生探究兴趣、突破思维定势、培养科学态度、拓展思维空间、渗透思想方法,发展学生的核心素养.

关键词：高中物理教学核心素养实验细节高中物理实验细节教学探究兴趣突破思维定势渗透思想方法

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高中历史课堂上开展细节教学的策略

中学课程辅导 2022年第13期 78-80页

作者：刘丽丽江苏省扬州市邗江区公道中学

历史课程是高中教学体系中的重要组成部分，是学生顺利进入下一阶段学习的重要跳板。作为新时代的高中历史教师，要加强对这门课程的研究，抓住这一年龄段学生的求知心理，化枯燥单一为生动具体，在细节的突破中帮助学生更好地还原历史... 详细信息

历史课程是高中教学体系中的重要组成部分，是学生顺利进入下一阶段学习的重要跳板。作为新时代的高中历史教师，要加强对这门课程的研究，抓住这一年龄段学生的求知心理，化枯燥单一为生动具体，在细节的突破中帮助学生更好地还原历史，推动高中历史教学质量和水平的双提升。从目前高中历史细节教学的不足着手，从课堂导入、情境创设、重难点讲解、情感培育、板书设计几个角度，制订了展开细节教学的对策。

关键词：高中历史细节教学创新方法策略

有机化学实验课上的细节教学——以合成乙酰苯胺为例

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化学教育 2016年第8期37卷 29-32页

作者：石磊杨红兵湖北中医药大学药学院

以合成乙酰苯胺为例说明细节教学对于有机化学实验取得预期效果的重要性。首先将学生分组，采用不同的方法进行教学，然后将学生的实验结果进行对比分析；结果表明细节教学与学生实验的正确操作直接相关。归纳、解析了学生在乙酰苯胺合... 详细信息

以合成乙酰苯胺为例说明细节教学对于有机化学实验取得预期效果的重要性。首先将学生分组，采用不同的方法进行教学，然后将学生的实验结果进行对比分析；结果表明细节教学与学生实验的正确操作直接相关。归纳、解析了学生在乙酰苯胺合成实验中的常见问题，并对教师教学时应强调和指导的要点提出了建议。

关键词：有机化学实验细节教学乙酰苯胺合成

微观史学视角下高中历史细节教学的实践研究——以中国近代史为例

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微观史学视角下高中历史细节教学的实践研究——以中国近代史为例

作者：张雪冰福建师范大学

学位级别：硕士

历史作为一门基础性的人文学科,是落实立德树人根本任务的重要载体,其中历史学科核心素养作为学科育人价值的集中体现,为历史教学指明了新的道路。历史学科核心素养的培育除了宏观叙事和大格局建构外还需以生动、真实的历史细节为支撑,... 详细信息

历史作为一门基础性的人文学科,是落实立德树人根本任务的重要载体,其中历史学科核心素养作为学科育人价值的集中体现,为历史教学指明了新的道路。历史学科核心素养的培育除了宏观叙事和大格局建构外还需以生动、真实的历史细节为支撑,而微观史学研究所提倡的“自下而上”研究视角和研究方法对历史细节教学有着重要启示作用。在高中历史教科书《中外历史纲要》实施背景下,学习中国近代史借助细节教学具有加深学生历史理解、凸显中国近代史教育价值,培养学生正确价值判断、责任感和使命感和顺应新高考改革趋势的重要意义。由问卷和访谈等调查可知,微观史学视角下中国近代史的细节教学仍然存在细节堆砌、运用简单和教学目的不明确等问题。为此,在问题分析的基础上结合相关教学案例和实践经验尝试阐述教学策略:精选历史细节,创设教学情境;基于教学目标,凸显细节效能;借助微观史学,彰显学科特性;拓展学习实践,注重学史力行;坚持素养导向,重视细节教学评价。为促进微观史学理论与历史细节教学实践的有机结合,建议教师关注史学前沿,提升细节教学的有效性;重视以学定教,恰当体现细节教学的价值感,以期提高中国近代史教学效果,最大限度地发挥这段历史的教育价值,引领学生以服务于中华民族的伟大复兴为使命。

关键词：微观史学细节教学中国近代史

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高中历史细节教学策略研究

高中历史细节教学策略研究

作者：谈娟江苏大学

学位级别：硕士

历史的魅力在于细节的生动,而中学历史课堂却因为历史教材和高考的限制使历史细节大量流失。缺少了细节的支撑,历史就失去了鲜活的生命力,缺少了震撼人心的力量,学生就对历史课失去了兴趣,课堂教学也陷入低效。运用历史细节教学策略组... 详细信息

历史的魅力在于细节的生动,而中学历史课堂却因为历史教材和高考的限制使历史细节大量流失。缺少了细节的支撑,历史就失去了鲜活的生命力,缺少了震撼人心的力量,学生就对历史课失去了兴趣,课堂教学也陷入低效。运用历史细节教学策略组织教学,不仅可以激发学生的兴趣,使课堂气氛活跃,更能弥补教材的不足,还原历史现场,阐释教学难点,引导学生从多元角度分析历史,有利于学生深刻地理解历史人物、领悟历史的发展规律。历史细节融入课堂教学,不仅可以提高教学效率,更有着深远的历史教育意义,以细节蕴含的丰富的情感因素,引领学生理解历史、感悟生命,形成正确的历史价值观。本课题主要探究历史细节在高中课堂运用的教学策略,共分为五部分:第一部分:简述了问题由来、历史细节策略研究综述、研究的目的意义、研究过程和方法以及重要概念的界定。第二部分:介绍了历史细节教学的现状,并对历史细节教学中存在的问题进行了简要分析。第三部分:着重阐述了历史细节教学的必要性与可行性,包括:高中历史细节教学的必要性,重要教学价值以及分析了高中阶段运用历史细节教学的可行性。第四部分:对历史细节教学策略的设计做了初步探讨,包括:历史细节教学策略设计的主要依据,历史细节运用的若干原则,历史细节融入课堂的教学环节。第五部分:以人教版选修四《圣雄甘地》一课为例,设计了一堂以历史细节为特色的公开课。

关键词：历史细节教学策略细节教学

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细节教学与初中化学教学的结合探讨

中学教学参考 2017年第14期 51-52页

作者：卢元英福建浦城石陂中学

细节决定成败。细节教学在初中化学教学中发挥着重要的作用,一方面能加强化学知识与现实生活的有机联系,另一方面可以培养学生的逻辑思维,强化学生的观察与认知能力。作为化学教师,应加强细节教学与初中化学教学的有机结合,以提升初中... 详细信息

细节决定成败。细节教学在初中化学教学中发挥着重要的作用,一方面能加强化学知识与现实生活的有机联系,另一方面可以培养学生的逻辑思维,强化学生的观察与认知能力。作为化学教师,应加强细节教学与初中化学教学的有机结合,以提升初中化学教学的实效性。

关键词：细节教学初中化学教学结合

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细节教学与初中化学教学的结合探讨

中学化学教学参考 2018年第12期 47-48页

作者：陆雨临沂第十三中学

初中阶段的化学课程内容繁杂,知识点比较散乱,学生需要学习概念、定律、公式等各种各样的知识。初中化学教学不但要注重系统教学,还要重视细节教学。因为针对细节的教学可以有效锻炼学生的逻辑思维,引导学生对化学知识进行更加细致入微... 详细信息

初中阶段的化学课程内容繁杂,知识点比较散乱,学生需要学习概念、定律、公式等各种各样的知识。初中化学教学不但要注重系统教学,还要重视细节教学。因为针对细节的教学可以有效锻炼学生的逻辑思维,引导学生对化学知识进行更加细致入微的探究,帮助学生更好地理解知识点,把握各个知识点之间的关联。为此,本文结合教学实例,探讨了细节教学在初中化学教学中的融合运用,尝试探索一种更加高效的初中化学教

关键词：初中化学化学教学实验现象细节教学化学知识化学方程式

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细节教学对小学数学高效课堂的构建分析

家长 2021年第12期 68-69页

作者：魏平平甘肃省天水市麦积区社棠中心学校

在小学阶段数学课程的教学中,教师要充分注重教学观念的创新,以及注重把握教学的细节,这是提升数学课程教学质量的重要举措。基于此,本文主要立足于小学生的数学学习现状,从理论上就小学数学高效课堂构建中细节教学的要点以及措施进行... 详细信息

在小学阶段数学课程的教学中,教师要充分注重教学观念的创新,以及注重把握教学的细节,这是提升数学课程教学质量的重要举措。基于此,本文主要立足于小学生的数学学习现状,从理论上就小学数学高效课堂构建中细节教学的要点以及措施进行详细探究,希望能为实现高质量数学教学目标起到促进作用。

关键词：小学数学细节教学高效课堂