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高校美术课线上教学与线下实践的互动研究

包装世界 2022年第1期 82-84页

作者：刘亚平华北水利水电大学艺术与设计学院河南郑州450000

随着高科技革命浪潮席卷全球,信息技术加速了各行各业的发展与变革,同时也显著地促进了社会的发展。在信息化时代,科技对教育的影响是深远的,通过利用先进的技术手段来拓宽教学渠道、丰富教学资源、激发学生兴趣,提升教学质量等各个方... 详细信息

随着高科技革命浪潮席卷全球,信息技术加速了各行各业的发展与变革,同时也显著地促进了社会的发展。在信息化时代,科技对教育的影响是深远的,通过利用先进的技术手段来拓宽教学渠道、丰富教学资源、激发学生兴趣,提升教学质量等各个方面都起到了十分积极的促进作用。美术课程其本质是视觉艺术的教育,美术通过色彩、线条等的变化来营造不同的视觉空间,形成风格各异的美术作品,带给人们不同的视觉体验。美术之美,不仅仅是色彩与空间的变化之美,同时也承载着艺术、情感和文化内涵,考验的是创作者的审美能力、创造能力和情感表达能力。故此,在美术教学中,要利用有效的教学手段和途径来培养学生的审美素养与创造能力,以此来提升学生的艺术表达能力。这就需要进一步提升美术的教学质量,在高校美术教学中通过运用线上教学与线下实践相结合的混合式教学进行教学创新,从而有效促进学生主动参与学习的积极性,获得更高质量的学习效果,促进美术教学的长远发展,实现学生的可持续进步。

关键词：高校美术课线上教学线下实践互动研究

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浅谈“空中课堂”音乐活动的线下实践

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年第1期 125-126+135页

作者：张卓亚上海市市北初级中学

随着信息化技术在教学中的应用，给当前的音乐教学带来了重大的挑战和机遇。“空中课堂”音乐活动作为提升学生学习主动性，创新学生思维的主要手段，主要借助线上的音乐内容开展线下的实践活动，给予当前音乐教学更多的参考价值和指导... 详细信息

随着信息化技术在教学中的应用，给当前的音乐教学带来了重大的挑战和机遇。“空中课堂”音乐活动作为提升学生学习主动性，创新学生思维的主要手段，主要借助线上的音乐内容开展线下的实践活动，给予当前音乐教学更多的参考价值和指导建议。本文结合实践经验从“为我所用作积累、小试牛刀做调整、推陈出新做尝试”三个方面进行了概述和分析。

关键词：空中课堂音乐活动线下实践

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高校美术课线上教学与线下实践的互动研究

黑龙江教师发展学院学报 2020年第8期39卷 43-45页

作者：缪虹张敏周立伟哈尔滨理工大学艺术学院哈尔滨150080

在当今艺术与科技交叉的大背景下,高校美术教学为适应现代化社会的需求,提高学生的理性和感性融合的思维能力,以线上教学、线下实践课和线上衔接线下三个阶段的互动为主要研究内容,重视美术专业理论结合实践、理性结合感性的混合式教学... 详细信息

在当今艺术与科技交叉的大背景下,高校美术教学为适应现代化社会的需求,提高学生的理性和感性融合的思维能力,以线上教学、线下实践课和线上衔接线下三个阶段的互动为主要研究内容,重视美术专业理论结合实践、理性结合感性的混合式教学的互动环节,提高学生的自主学习能力和探索能力。基于此,探讨线上和线下混合互动的方式及方法,分析互动模式在高校美术教学中的应用和其所具有的优势。

关键词：线上教学线下实践互动高校美术课

线上德育,线下实践,知行合一“互联网+德育”教育新模式探索

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华夏教师 2020年第10期 2-3页

作者：乔艳山东省济南泉景中学小学部

由于社会发展和信息技术的进步,现代学校的小学语文日常教学经常用到新兴教育辅助手段来帮助教师创设生动有趣的教学情境与氛围,来帮助学生更快更好地理解新授的课程知识。这是"互联网+"大背景下,小学语文教学发展的必然路线。但需要知... 详细信息

由于社会发展和信息技术的进步,现代学校的小学语文日常教学经常用到新兴教育辅助手段来帮助教师创设生动有趣的教学情境与氛围,来帮助学生更快更好地理解新授的课程知识。这是"互联网+"大背景下,小学语文教学发展的必然路线。但需要知道的是,"互联网+"背景下,信息技术资源的利用,不仅仅可以帮助教师更好地传递新授课程知识,还能够帮助教师进行思想道德教育。

关键词：线上德育线下实践知行合一互联网+

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高校美术课堂线上教学与线下实践的互动研究

高校美术课堂线上教学与线下实践的互动研究

线上教学+线下自我实践混合教学模式的实践与思考

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：谭永定岭南师范学院

在当今社会科技高度发展的背景下,信息技术的高度发展给各行各业都注入了新的活力。线上教学应运而生,为高校教师的教学带来了极大的方便,也对高校的美术课堂赋予了鲜明的印记。线上教学和线下实践的融合是一种新的教学方式,为美术教育... 详细信息

在当今社会科技高度发展的背景下,信息技术的高度发展给各行各业都注入了新的活力。线上教学应运而生,为高校教师的教学带来了极大的方便,也对高校的美术课堂赋予了鲜明的印记。线上教学和线下实践的融合是一种新的教学方式,为美术教育带来了更能适应社会的条件。本文将探讨线上教学和线下实践的方式方法及其所具有的重要意义。

关键词：高校美术线上教学线下实践

来源： cnki会议评论

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中国中医药图书情报杂志 2020年第4期44卷 63-65页

作者：潘莉唐徐韵彭科志杨孝芳贵州中医药大学贵州贵阳550025

大数据和人工智能的快速发展,使远程线上教学成为可能,并成为新时期高校教学的新方法。近期,教育部提出了"停课不停学"的教学新举措,各地纷纷响应号召,组织师生充分利用网络在线教育平台和资源开展教学和学习。为了既保障有效传授教师... 详细信息

大数据和人工智能的快速发展,使远程线上教学成为可能,并成为新时期高校教学的新方法。近期,教育部提出了"停课不停学"的教学新举措,各地纷纷响应号召,组织师生充分利用网络在线教育平台和资源开展教学和学习。为了既保障有效传授教师的教学内容,又让同学高效学习、有所收获,贵州中医药大学康复治疗学专业的物理治疗学课程采取线上教学+线下自我实践的混合教学模式,取得了良好的效果。现就实施方法和实践方式进行总结,为从事高校教学的同仁们提供参考与借鉴。

关键词：线上教学线下实践物理治疗学教学模式实践

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基于MOOC在线学习的线下教学实践

机电技术 2019年第2期42卷 99-102页

作者：许炳照许晓勤邱华桢福建船政交通职业学院汽车运用工程系

为了突破基于MOOC纯理论学习缺少技能培养的瓶颈,介绍一个互联网+汽车专业课程的混合教学案例:采用面授线下实践为主、线上MOOC自主学习为辅的教学模式,重新设计教学要素,创设线下校企合作的优质教学资源共享环境,开发实践指导书引导学... 详细信息

为了突破基于MOOC纯理论学习缺少技能培养的瓶颈,介绍一个互联网+汽车专业课程的混合教学案例:采用面授线下实践为主、线上MOOC自主学习为辅的教学模式,重新设计教学要素,创设线下校企合作的优质教学资源共享环境,开发实践指导书引导学生自主训练,解决了在线上MOOC学习中存在自主动手实践不足的难题。经过教学实践检验证明:构建混合式教学的线下实践课堂,强化了学生为主体自主学习、教师为主导的教学理念,改变了以往课程以教师为中心的讲多练少的不足,提高了学生专业知识的应用能力,为相关混合式教学的改革研究提供有益参考。

关键词： MOOC混合教学线下实践教改探索

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基于知识图谱的建筑材料混合式教学设计探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0142-0145页

作者：谢祥兵侯博研郑州航空工业管理学院河南郑州450000

伴随着现代教育技术的飞快发展和教学理念的更新,混合式教学慢慢的成为了现代的高等教育的一个非常重要的模式。特别是在工科这方面,怎样将理论知识和实践技能相结合,以提高学生的学习效率与实践的能力,一直是教育者们所面临的非常重要... 详细信息

伴随着现代教育技术的飞快发展和教学理念的更新,混合式教学慢慢的成为了现代的高等教育的一个非常重要的模式。特别是在工科这方面,怎样将理论知识和实践技能相结合,以提高学生的学习效率与实践的能力,一直是教育者们所面临的非常重要的问题。在这个大背景下,知识图谱作为一种可以直观的展示知识的表示方法,为教育者展示了一种全新的方式来理解现实世界。建筑材料是建筑设计和施工过程中很重要的一部分,传统的教学模式总是将理论知识和实践技能分开来,然而学生在学习过程中很难将二者相结合起来。本文用建筑材料这门课程,来探讨如何利用知识图谱的思想方法来设计建筑材料这门科程的混合式教学。

关键词：知识图谱建筑材料教学设计线下实践

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物联网技术及应用课程的混合教学模式探索

科技视界 2024年第12期14卷 17-19页

作者：王跃飞石博文汪润孙晓蜜陈华东合肥工业大学安徽合肥230009

在数字化时代背景下,物联网技术快速发展,成为信息技术领域的重要分支。为了适应这一趋势,文章围绕物联网技术及应用课程,提出了一种线上线下相结合的混合教学模式。通过对课程内容、教学方法及评价体系的创新设计,旨在提高学生的学习... 详细信息

在数字化时代背景下,物联网技术快速发展,成为信息技术领域的重要分支。为了适应这一趋势,文章围绕物联网技术及应用课程,提出了一种线上线下相结合的混合教学模式。通过对课程内容、教学方法及评价体系的创新设计,旨在提高学生的学习动力、参与度和实践能力。研究发现,混合教学模式有助于学生更好地理解物联网技术的理论知识,加深学生对物联网应用的认识。

关键词：物联网技术混合教学模式线上学习线下实践

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