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汉语“糅合构式”初论

汉语学习 2010年第6期 104-112页

作者：车录彬四川大学文学与新闻学院成都610065 湖北师范学院文学院黄石435002

糅合构式指通过杂糅、拧合方式构造出来的惯用结构式,其基本特征是结构的糅合性和意义的完整性。糅合构式的形成与人类认知的杂糅特性及言语表达时的语义突显策略有关,此类构式的形成与发展主要受到源式之间的相关程度、韵律上的和谐要... 详细信息

糅合构式指通过杂糅、拧合方式构造出来的惯用结构式,其基本特征是结构的糅合性和意义的完整性。糅合构式的形成与人类认知的杂糅特性及言语表达时的语义突显策略有关,此类构式的形成与发展主要受到源式之间的相关程度、韵律上的和谐要求以及使用频率等因素的制约。糅合构式是语言经济性和羡余性的统一体。

关键词：糅合构式杂糅语义突显羡余

“王冕死了父亲”的生成方式——兼说汉语“糅合”造句

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中国语文 2006年第4期 291-300页

作者：沈家煊中国社会科学院语言研究所北京100732

"王冕死了父亲"这类句子的生成方式不是"移位"(moving)而是"糅合"(blending)。本文先分析生成语法框架内移位说的种种问题,然后对糅合的具体过程和原理加以说明。糅合不仅是汉语造词的重要方式,也是汉语造句的重要方式,并且具有心理现... 详细信息

"王冕死了父亲"这类句子的生成方式不是"移位"(moving)而是"糅合"(blending)。本文先分析生成语法框架内移位说的种种问题,然后对糅合的具体过程和原理加以说明。糅合不仅是汉语造词的重要方式,也是汉语造句的重要方式,并且具有心理现实性。历史上许多新语法格式的产生也是两个已有表达式糅合的结果。

关键词：移位糅合句子生成

极性程度句式“最A不过”的生成机制与动因--兼谈同义程度糅合句式的类别与演变

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语文研究 2024年第1期 35-43页

作者：叶建军温州大学人文学院浙江温州325035

极性程度句式“最A不过”大概始见于清代中叶,其生成机制是糅合,由极性程度肯定句式“最A”与否定句式“A不过”糅合生成。“最A不过”的生成动因是:言者主观上想从正面或肯定的一面与反面或否定的一面双重视角凸显A的极性程度“高上加... 详细信息

极性程度句式“最A不过”大概始见于清代中叶,其生成机制是糅合,由极性程度肯定句式“最A”与否定句式“A不过”糅合生成。“最A不过”的生成动因是:言者主观上想从正面或肯定的一面与反面或否定的一面双重视角凸显A的极性程度“高上加高”,使听者对事件的认知更加全面、完整。肯定句式与否定句式发生糅合是汉语中一种常见的句式糅合模式。“最A不过”等同义程度糅合句式是明末清初至晚清这段时期产生的,分为真极性程度糅合句式和准极性程度糅合句式两类。由于受到语言经济原则和清晰原则的制约,“最A不过”等同义程度糅合句式到了现代汉语已精简不少,只保留了几种真极性程度糅合句式,其中“最A不过”使用频率最高,且有若干变式。

关键词：最A不过极性程度句式糅合凸显同义程度糅合句式

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“糅合”和“截搭”

世界汉语教学 2006年第4期20卷 5-12页

作者：沈家煊中国社会科学院语言研究所

英语构词以派生为主,汉语构词以复合为主,这是公认的事实。沈家煊(2006)论证,作为复合法的一种,"糅合"不仅是汉语构词的重要方式,也是汉语造句的重要方式。从"概念整合"的角度看,糅合造句的方式跟糅合构词的方式本质上是一致的。本文进... 详细信息

英语构词以派生为主,汉语构词以复合为主,这是公认的事实。沈家煊(2006)论证,作为复合法的一种,"糅合"不仅是汉语构词的重要方式,也是汉语造句的重要方式。从"概念整合"的角度看,糅合造句的方式跟糅合构词的方式本质上是一致的。本文进一步将概念和词语的整合或复合分为"糅合"和"截搭"两类。"糅合"好比是将两根绳子各抽取一股重新拧成一根,而"截搭"好比是将两根绳子各截取一段重新接成一根。从认知方式上讲,"糅合"与"隐喻"相关,"截搭"与"转喻"相关。虽然"糅合"和"截搭"的区分有时取决于分析者的观察角度,糅合型口误和截搭型口误证明,言语"在线产生"时"糅合"和"截搭"两种构词造句方式都具有"心理现实性"。

关键词：概念整合复合糅合截搭

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“等”的语法化：糅合导致的重新分析

语言研究 2010年第2期30卷 82-85页

作者：彭晓辉湖南第一师范学院文史系长沙410002

"等"的语法化是分作两步来完成的。第一步由动词演变为连词,句法位置的改变是诱因,第二步由连词演变为介词,糅合(blending)是诱因。"等"先连后介的演变途径,是汉语词汇语法化中一种比较独特的类型,具有重要的类型学价值。

关键词：等语法化句法位置连词糅合介词

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以地域文化的交融糅合推动高校文化建设

中国成人教育 2013年第14期 43-45页

作者：王春梅潍坊科技学院

地域文化体现了本地域的民情风貌,反映了本地域人们的生存状态,包括思维方式、价值取向、行为习惯、社会心理、审美追求等,是本地域人们的精神和生活规范。各种地域文化在高校这一文化平台上充分交流和融合,形成高校校园文化的主流,最... 详细信息

地域文化体现了本地域的民情风貌,反映了本地域人们的生存状态,包括思维方式、价值取向、行为习惯、社会心理、审美追求等,是本地域人们的精神和生活规范。各种地域文化在高校这一文化平台上充分交流和融合,形成高校校园文化的主流,最终升华、内化为学生的基本文化心态。进行地域文化的梳理、糅合、提炼,会进一步加强学生的文化认同感、归属感,从而形成民族自豪感,是对大学生进行思想政治教育和人文素质教育的有效手段和方式,也必定会推动高校文化建设的纵深发展。

关键词：地域文化糅合高校文化建设

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糅合出精华

汽车时代 2002年第7期 -页

作者：王平胜

每每提到吉普,国人对之都挥之不去的难以割舍的情结。曾经是多少“玩家”心中骄傲的2000系列,2021系到……过去的辉煌与沉沦不提也罢。且看今朝吉普新形象,国人再次点燃心中对越野的欲望和冲动。随着2001年3月三方股东签署了针对公司发... 详细信息

每每提到吉普,国人对之都挥之不去的难以割舍的情结。曾经是多少“玩家”心中骄傲的2000系列,2021系到……过去的辉煌与沉沦不提也罢。且看今朝吉普新形象,国人再次点燃心中对越野的欲望和冲动。随着2001年3月三方股东签署了针对公司发展重组计划新的合资合同签订。这一次,北京市政府又以全力支持的态度,将吉普新产品的开发列入“十五”发展规划中的十大工程之一。

关键词：车展汽车糅合

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近代汉语中的糅合式因果句及相关句式

上饶师范学院学报 2020年第1期40卷 66-72页

作者：李为政南昌师范学院文学院江西南昌330032

糅合式因果句、“既/既然p时,q”式因果句、“p,所以说q”式因果句以及“p,以致/以至/以至于q”式因果句是近代汉语中值得注意的四种因果句。糅合式因果句形成的关键在于合并两个句子的重复部分,表因连词“既”、“既然”和假设助词“... 详细信息

糅合式因果句、“既/既然p时,q”式因果句、“p,所以说q”式因果句以及“p,以致/以至/以至于q”式因果句是近代汉语中值得注意的四种因果句。糅合式因果句形成的关键在于合并两个句子的重复部分,表因连词“既”、“既然”和假设助词“时”搭配的关键在于受到假设连词“若”在语义上的渗透,“说”虚化的关键在于q由已知信息发展为未知信息,表果连词“以致”、“以至”和“以至于”语义偏向的流变则与填补空格和类化影响有关。

关键词：近代汉语因果句糅合 “时” “说”

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“糅合”和“截搭”