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管理文化研究:观点与方法

中国软科学 2002年第7期 68-73页

作者：陈祥槐浙江大学管理学院浙江杭州310027

管理文化的识别和与之匹配的相关管理模式的探索是跨文化管理研究中的重要课题。本文从管理文化的界定测量方法、不同地区管理文化的比较、管理文化与企业管理的关系、中国的管理文化特点等方面,对中外管理文化的研究成果进行了回顾和总... 详细信息

管理文化的识别和与之匹配的相关管理模式的探索是跨文化管理研究中的重要课题。本文从管理文化的界定测量方法、不同地区管理文化的比较、管理文化与企业管理的关系、中国的管理文化特点等方面,对中外管理文化的研究成果进行了回顾和总结,并对主要的观点和方法进行了对比和评述,以期对管理文化研究概貌有一个较为全面、系统的认识。

关键词：管理文化跨文化管理比较管理

管理文化视域下民办高职院校教师组织承诺的提升路径

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教育研究 2018年第1期39卷 92-98,118页

作者：王振洪义乌工商职业技术学院党委浙江省现代职业教育研究中心

以管理文化为视角,对民办高职院校管理文化与教师组织承诺的现状以及两者间的关系进行实证调查。研究结果显示,民办高职院校管理文化各维度中,民主参与、目标取向维度处于中等水平,其余各维度得分都处于中等偏上程度,而民办高职院校教... 详细信息

以管理文化为视角,对民办高职院校管理文化与教师组织承诺的现状以及两者间的关系进行实证调查。研究结果显示,民办高职院校管理文化各维度中,民主参与、目标取向维度处于中等水平,其余各维度得分都处于中等偏上程度,而民办高职院校教师组织承诺则处于较低水平。就两者的关系来看,民办高职院校管理文化各个维度同教师组织承诺具有不同程度的相关关系,而且民主参与、专业自主、目标取向三个维度能够有效预测教师组织承诺的高低。民办高职院校应该注重彰显教师主体地位,保障教师民主参与权利;重视教师生涯可持续发展,打造教师成长平台;实施柔性化管理,激发教师成长主动性。这是民办高职院校教师组织承诺的提升路径。

关键词：民办高职院校管理文化组织承诺

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管理文化与文化管理

暨南学报（哲学社会科学版） 2001年第4期23卷 48-53页

作者：向吉英暨南大学管理学院广东广州510632

管理文化是世界文化体系的一部分 ,随着社会经济发展而不断演变 ,管理模式和内容也出现了新的特点。本文粗略地考察了东西方管理文化的演变过程 ,从管理对象———人的属性假定出发 ,提出现代管理应将“经济人”和“社会人”上升到“文... 详细信息

管理文化是世界文化体系的一部分 ,随着社会经济发展而不断演变 ,管理模式和内容也出现了新的特点。本文粗略地考察了东西方管理文化的演变过程 ,从管理对象———人的属性假定出发 ,提出现代管理应将“经济人”和“社会人”上升到“文化人”高度。相应地 ,提出了文化管理的模式 ,并考察了它的内容和特征。

关键词：企业管理经济人社会人社会文化管理文化文化人假设文化管理

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管理文化的民族化问题

理论探讨 1990年第3期 58-60,2页

作者：鲁荣寰中共黑龙江省委党校经济管理教研室

研究管理文化,建设管理文化,是本世纪八十年代管理领域出现的一个新热点。这股热潮由西渐东,风靡许多国家。越来越多的人认识到,有一种渗透在管理的一切方面的东西,在决定、制约、影响和支持着管理活动,这就是管理文化。我赞成《企业管... 详细信息

研究管理文化,建设管理文化,是本世纪八十年代管理领域出现的一个新热点。这股热潮由西渐东,风靡许多国家。越来越多的人认识到,有一种渗透在管理的一切方面的东西,在决定、制约、影响和支持着管理活动,这就是管理文化。我赞成《企业管理新谋略》一书关于企业文化的理解,即“这里的‘文化’,不是指知识修养,而是人们对知识的态度;不是利润,而是对利润的心理;不是人际关系,而是人际关系所体现的处世为人的哲学;……不是企业管理活动,而是造成那种管理方式的原因……”

关键词：管理文化管理活动企业文化企业管理管理方式知识修养民族文化传统新热点资本主义社会主义

管理文化与开放教育资源发展的相关性探究:基于莱斯大学的启示

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现代远距离教育 2014年第4期 57-63页

作者：钱小龙汪霞南通大学教育科学学院江苏南通226007 南京大学教育研究院江苏南京210093

大学文化持续而深入地影响着大学的教育教学,作为大学课程形态的开放教育资源必然受到大学文化的影响。管理文化体现了大学成员的需求和期望,反映了大学领导者的个人风格,对大学不同层级维度的决策和行动产生根本性的影响。在管理文化... 详细信息

大学文化持续而深入地影响着大学的教育教学,作为大学课程形态的开放教育资源必然受到大学文化的影响。管理文化体现了大学成员的需求和期望,反映了大学领导者的个人风格,对大学不同层级维度的决策和行动产生根本性的影响。在管理文化的作用下,开放教育资源成为推进大学绩效管理和取得竞争优势的重要媒介,而管理文化的控制功能也通过开放教育资源在大学组织学习中得以彰显。长期以来,莱斯大学以其严格和高水平的课程教学闻名于世,而开放教育资源项目更是严格贯彻质量管理理念和质量管理计划,反映了其显著而独特的管理文化。

关键词：管理文化开放教育资源莱斯大学

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管理文化冲突下战略计划的形成机理及对策

改革与战略 2007年第1期23卷 42-44页

作者：王希泉河海大学商学院江苏南京210098

本文从管理文化的独特视角,纵观战略计划的制订与实施中面临的种种困境,并探求其形成的内在机理和深度缘由,从跨文化视界看待战略计划形成中各制订方或战略家们的协调与制衡、冲突与抗拒过程,从文化心理、权力距离和人本管理方面阐述其... 详细信息

本文从管理文化的独特视角,纵观战略计划的制订与实施中面临的种种困境,并探求其形成的内在机理和深度缘由,从跨文化视界看待战略计划形成中各制订方或战略家们的协调与制衡、冲突与抗拒过程,从文化心理、权力距离和人本管理方面阐述其理由并在此基础上探索解决此问题的良方。

关键词：管理文化战略计划冲突

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管理文化演进的规律性探究

经济经纬 2005年第3期22卷 95-97页

作者：郭济兴康凯河南财经学院河南郑州450011 平顶山烟草局河南平顶山467000

管理文化是指人类在管理活动中共同创造、共同维持、共同发展的物质财富和精神财富的总和。它包括四个层次的内容:一是管理物质文化,二是管理制度文化,三是管理意识文化,四是管理心理文化。管理文化的演进是按照这四个层次由低到高依次... 详细信息

管理文化是指人类在管理活动中共同创造、共同维持、共同发展的物质财富和精神财富的总和。它包括四个层次的内容:一是管理物质文化,二是管理制度文化,三是管理意识文化,四是管理心理文化。管理文化的演进是按照这四个层次由低到高依次循环进行的。现代管理文化近百年的演进历程可分为三个大的周期。

关键词：管理文化层次周期演进

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管理文化三原则

企业管理 2007年第8期 88-89页

作者：王金铎贾金铭河北长城长电极有限公司河北科技大学

企业变革中,同时涉及管理与文化两个方面,因而作者提出了"管理文化"的概念。企业在管理文化建设中,应遵循能级原则、动力原则与行为原则。

关键词：管理文化原则企业变革

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管理文化视角下的先秦儒家自我管理思想研究

管理文化视角下的先秦儒家自我管理思想研究

作者：肖唐辉江西财经大学

学位级别：硕士

当前日新月异的科学技术给社会、经济带来了巨大的变化,尤其是互联网,推动管理环境向着复杂和多变的方向发展。对于企业来说,现有的管理理论过于强调外部控制,使其在实践应用当中受到限制,企业迫切需要一种有效激发成员积极性和主动性... 详细信息

当前日新月异的科学技术给社会、经济带来了巨大的变化,尤其是互联网,推动管理环境向着复杂和多变的方向发展。对于企业来说,现有的管理理论过于强调外部控制,使其在实践应用当中受到限制,企业迫切需要一种有效激发成员积极性和主动性的低成本且高效率的管理方式;对于企业成员来说,环境变化带来了更多的选择及可能,成员需要考虑的问题诸包括:如何为自己确定合适的目标,如何控制自己的行为以保证目标实现,如何在没有约束的条件下进行自我调控。无论企业还是成员,自我管理能成为两者共同的选择。中国五千年历史文化中,自我管理扮演着极为特殊的角色。鉴于中国学说有诸子百家之多,思想之间存在着些许差异,本文将研究对象限定为先秦儒家学派的自我管理思想,主要以孔孟荀三人思想及儒家四书的内容为研究依据。首先,对现代自我管理的现有研究成果进行梳理和分析,发现目前相关研究大多是基于西方现代管理思想的内容,对中国传统文化中自我管理思想的研究较为缺乏。其次,对先秦儒家自我管理思想的现有研究成果进行梳理和分析,并结合四书及相关解读文献进行研读,从而更全面地把握先秦儒家自我管理的思想精髓。在前期准备工作的基础之上,综合运用系统分析法、管理特质分析法对先秦儒家自我管理思想进行全面分析,分为先秦儒家自我管理的思想基础、管理目标、基本模式三个部分。管理特质分析法主要运用于管理目标和基本模式两个部分,整个思想体系可分为三个一级特质群:思想基础——人性可塑,管理目标及基本模式。随后,以“基本层次―基本内涵”、“基本内容―基本方法―基本原则”为逻辑将管理目标、基本模式分别细分为更小的特质单元。以特质单元为基础加强对各特质群的认识和理解,同时大致构建各一级特质群的基本结构。文章之后有两个拓展部分,分别是管理文化视角下的自我管理、先秦儒家自我管理的现代价值。第一部分是以管理文化视角看待现代自我管理与先秦自我管理,并基于前文梳理进行相应的比较。第二部分主要是为更好地继承和发扬中国传统文化之精髓,分别从个人、人际、组织及社会四个层面提出其现代价值。因此,本文整体布局分以下四个部分:第一部分(1-2章)包括绪论与文献综述部分;第二部分(3-5章)为先秦儒家自我管理思想特质分析部分;第三部分(6-7章)为文章的拓展与启示部分;第四部分(8章)为文章结论及展望等结束语部分。本文的创新主要体现在研究视角和研究方法上。首先,研究视角创新表现为从管理文化视角探究自我管理思想,比较了现代自我管理与先秦儒家自我管理,以期为跨文化研究提供参考。其次,研究方法创新表现在管理特质分析法的运用上。在系统分析法和文献研究法的配合下,较为全面地梳理了先秦儒家自我管理的思想特质,并提出其在现代价值。

关键词：管理文化先秦儒家自我管理管理特质分析