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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 5 篇 简明悟理
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 高中物理
  • 1 篇 卫星运动规律
  • 1 篇 八简四悟
  • 1 篇 新授课
  • 1 篇 物理学科
  • 1 篇 牛顿第一定律
  • 1 篇 高考复习课
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 三新
  • 1 篇 物理学科建设

机构

  • 3 篇 贵州省黔西南州兴...
  • 1 篇 江苏省苏州中学校
  • 1 篇 黔西南州兴义一中
  • 1 篇 贵州省册亨县丫他...

作者

  • 4 篇 杨凌霄
  • 2 篇 郎元高
  • 1 篇 陈野
  • 1 篇 韦成继

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=简明悟理"
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基于“简明悟理”教育思想下的一堂悟理课--以“牛顿第一定律”为例
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物理教学探讨 2022年 第8期40卷 11-14页
作者： 杨凌霄 贵州省黔西南州兴义一中 贵州黔西南562400
以“牛顿第一定律”为例演绎“简明悟理”教育思想中的“四悟”:悟出物体的道理,悟出思维的道理,悟出研究的道理,悟出人生的道理。上一节有思想的物理课,使课堂插上思想的翅膀,让学生的核心素养在物理学科中落地生根,使物理学科的核心... 详细信息
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基于"简明悟理"教育思想的高考复习教学——以"卫星运动规律"专题复习为例
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中学物理教学参考 2022年 第5期51卷 24-27页
作者： 杨凌霄 郎元高 贵州省黔西南州兴义一中 贵州黔西南562400
针对目前高考复习课存在的主要缺陷,秉承"简明悟理"教育思想的内涵,提出"简悟高考复习课模型",并通过教学实例进行剖析,以期实现新课标新高考要求下的复习课课堂转型.
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“简明悟理”教育思想概述
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中学物理教学参考 2020年 第14期49卷 35-37页
作者： 杨凌霄 韦成继 贵州省黔西南州兴义一中 贵州省册亨县丫他中学
从"简明悟理"教育思想提出的背景、内涵、应用实践的八字方针和其促进学生物理学科核心素养的发展作以论述。
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构建“简明悟理”课堂 直臻物理核心素养
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物理教学探讨 2020年 第8期38卷 4-7页
作者： 陈野 江苏省苏州中学校 江苏苏州215007
落实核心素养是新课改背景下课堂教学的根本任务,在教学实践中构建“简明悟理”的课堂教学模型,有助于提升学生的学科核心素养。文章基于高中物理教学实践案例,从课堂教学要素至“简”、课堂教学过程至“明”、课堂教学方法至“悟”、... 详细信息
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"三新"背景下物理学科建设策略——物理新授课模式架构
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中学物理教学参考 2023年 第9期52卷 1-3页
作者： 郎元高 杨凌霄 黔西南州兴义一中 贵州黔西南562400
针对新课程、新教材、新高考"三新"背景下的物理学科建设,优化基于"简明悟理"教育思想下的物理新授课模型,构建"三新"背景下"简明悟理"物理新授课模型"简悟"四激法,推动课堂教学转型,促进学生物理学科核心素养的全面发展.
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